Пацієнти з розладами особистості не можуть нормально спілкуватися, тому інвалідністю страждає вся родина. Пізня діагностика, відсутність освітніх можливостей і особливо спеціальні умови для дорослих аутистів також є проблемами.

аутизм

15 травня 2009 р. О 0:00 Альжбета Словакова-Спачилова, Альжбета Словакова

БРАТИСЛАВА. Аутизм - це порушення розвитку, яке викликає труднощі у спілкуванні з навколишнім середовищем протягом усього життя. Це часто асоціюється з порушеною поведінкою, стереотипною поведінкою або спалахами гніву та агресії. Однак це лише спосіб, яким потерпілий захищається від світу і намагається здобути відчуття безпеки.

"Аутизм - це довгостроковий розлад особистості у розвитку. Ми знаємо два типи. У першому випадку це супутні прояви шизофренії, у другому - вроджені схильності ", - говорить Ян Печенак з психіатричної клініки Університетської лікарні в Братиславі. Діти з цією інвалідністю можуть не мати зниженого інтелекту, але не можуть інтегруватися у повсякденне життя.

Статистика кількості хворих недостатня. Існує багато видів аутичних розладів, і тому їх не завжди діагностують. За підрахунками, у Словаччині проживає близько 30 000 таких людей.

"Сьогодні маленькі пацієнти перебувають на обліку в дитячих психіатричних відділеннях, але дорослі пізніше зникають з нашого досяжності, оскільки більшість із них залишаються вдома, - сказав психіатр. - Це також відсутність санітарних приміщень, які спеціалізуються на цьому виді покарання".

Фільм привернув увагу до проблеми

Темою відомого американського фільму «Дощова людина» стала біографія аутиста Кіма Піка, який зміг прочитати і запам’ятати дві сторінки тексту за 20 секунд.

"Ця робота була історією його брата, який шукав собі дороги. Не історія самого аутиста, він ніколи не шукає шляху ", - пояснює Печеняк. Фільм привернув увагу громадськості до серйозних проблем зі здоров'ям і розкрив невідомий світ людей, які поводяться ненормально. Екстремальні прояви.

"Деякі люди страждають від важких розладів поведінки - заподіяння собі шкоди, наприклад, биття головою об стіну. Проблема в тому, що вони можуть протистояти більшому болю або не відчувати жодного. І багато хто має епілепсію як частину діагнозу ", - каже психіатр.

Попереджувальний знак - це коли дитина
  • не відповідає на своє ім'я, не вказує пальцем, не може дати "пт-пт",
  • до 12 місяців нещасливим взагалі,
  • він пасивний, він не виконує накази та прохання, іноді здається, що чує, інколи - ні,
  • протягом 16 місяців він не говорить жодних ізольованих слів, протягом 24 місяців він сам не вимовляє двослівні зв’язки, загальний розвиток мовлення затримується, навіть пізніше він не може сказати, що хоче або взагалі не спілкується,
  • він не посміхається іншим, має слабкий зоровий контакт або ігнорує оточення,
  • воліє проводити час наодинці, цілеспрямовано займається стереотипною діяльністю з обраними предметами, сортує їх,
  • не може грати з іграшками, але виявляє незвичну прихильність до одного предмета (книги, іграшки),
  • чіпляється до одних і тих самих речей і виконує їх знову і знову,
  • ходить навшпиньках, робить дивні рухи знову і знову,
  • чуйно реагує на певні звуки та матеріали,
  • він має напади гніву, гіперактивний і не співпрацює,
  • втратити будь-яку мову чи соціальні навички в будь-якому віці.

Вони не скористаються винятком

Людям-аутистам часто не вистачає елементів винятковості та геніальності в даній області через їх вузькоспеціалізовані інтереси. Але навіть ті заважають їм жити нормальним життям.

"Це більше нав’язлива ідея чисельності чи історії, наприклад, льодовиковий період. Але вони не вміють використовувати свої знання та вміння у практичному житті. Наприклад, пацієнт, який знав усі автобуси і детально освоїв їх технічне рішення, не міг навіть сісти в жоден з них ", - говорить Андреа Шедибова з Братиславського центру аутизму Андреас.

Подібно до музично обдарованих аутистів, які грають віртуозно на фортепіано, але часто мають обмежений репертуар і ніколи не зможуть виступити перед публікою.

Вражаючі кишки для обчислення складних прикладів спаму за лічені секунди - це результат абсолютної концентрації. "Це також є доказом того, що наш мозок насправді має набагато більшу здатність, яка, однак, була еволюційно пригнічена", - говорить Печенак.

Допомога в школі та розпорядку дня

Оскільки аутист не в змозі обробляти подразники ззовні, метою допомоги йому є організація світу, який здається йому хаотичним. Ефективним методом є освіта, робота, фіксований режим дня та індивідуальний підхід до спілкування та виховання.

"Проблема також у різному рівні спеціальної освіти таких дітей-інвалідів в окремих регіонах. Але ще більший пізній діагноз покарання, - каже Шедибова. - Щоб мінімізувати наслідки аутизму, його слід виявити до третього року дитини.

Щоб аутизм прогресував у доросле життя, він повинен залишатися в одному середовищі, оскільки кожна зміна є для нього ускладненням. Печеняк зазначає, що аутизму потрібне не співчуття до оточення, а розуміння. Він повинен прийняти його особливий спосіб мислення.

Наблизити здорових людей до світу аутистів, намагаючись утримуватися в кульці на воді.

БРАТИСЛАВА. Два роки тому Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) підтримала побудову допомоги на місцях для аутистів як на державному, так і на муніципальному рівнях.

"Мета - включити цих людей до суспільства або використати потенціал їх виняткових здібностей. Одна зі 150 дітей страждає від інвалідності і частіше вражає хлопців ", - каже Дарина Седлакова, директор Бюро ВООЗ у Словаччині.

У 1994 році в нашій країні було створено громадське об’єднання для допомоги аутистам. Він організовує лекції та професійні семінари, намагається інформувати громадськість про проблему, допомагає аутистам бути більш незалежними та брати участь у суспільстві.

Він також радить їхнім сім'ям, які часто опиняються в ізоляції, обмежують культурні заходи, припиняють зустрічі з розширеною родиною та знайомими, страждають від меншого сімейного бюджету, оскільки дитина потребує постійного нагляду, і вони повинні змиритися зі своїм діагнозом і часто погано ставлення.

Остання інформаційна кампанія стартувала у квітні під час заходу Waterball. "Завдяки можливості провести мить у ізольованому просторі величезної кулі на поверхні басейну, кожен може принаймні наблизитись до почуттів аутизму", - сказав Іван Штубня, один із засновників асоціації.

Кампанія завершиться державним збором коштів 22 травня, дохід від якого піде на підтримку програм навчання протягом життя для людей з аутизмом або на будівництво соціальних служб.

БРАТИСЛАВА. У Міхала діагноз аутизм був у дев'ять років. На відміну від інших таких дітей, він розмовляв.

Він народився четвертою дитиною, тому повторив спонтанно за іншими братами та сестрами.

"Однак ми часто помічали нелогічне поєднання слів або структуру речення. Крім того, він був гіперактивним і лише на короткий час зміг зосередитись, тому як першокурсником він увійшов до спеціального класу для дітей з дисграфією та дислексією ", - каже Марія Штубньова, сьогодні мати 17-річної Братислави.

Вони з’ясували, що це буде інша проблема, коли він почне прибирати стіл вчителя під час кожної перерви та складати книги та зошити.

У нього були моменти, коли він уникав зорового контакту і нікого не пускав у свій ізольований світ. Наприклад, коли він фотографував очима, фіксував у своїй пам’яті та сортував інформацію з географії, особливо деталі про країни Європи та Китаю.

"Аутистичною діяльністю можуть займатися аутисти. Наприклад, прибирання кімнати або зберігання білизни після прання. Міхал у цьому ідеальний. Але здебільшого йому потрібні вказівки щодо якихось дій, особливо нова ситуація для нього нерозв'язна ", - сказала Марія.

Для того, щоб навчитися самостійності вдома, вони мотивували його солодкою винагородою або поїздкою до Железної студнічки. Вона любить спокійну атмосферу в лісі або біля води.

Сьогодні завдяки інтенсивній терапії та атмосфері в сім’ї він може щось вирішити сам. "Після двох місяців відвідування спеціальної школи він висловив бажання поїхати додому сам. До того ж він хоче бути корисним, працювати кухарем, йому це завжди подобалося ".

Сім'я знає, що Міхал ніколи не може жити один, йому потрібен нагляд. "Йому не вистачає абстрактного мислення, тому навіть заробляючи гроші, він не може розділити суму на оренду та їжу. Але ми дозволимо йому здійснити свою мрію і робити те, що йому подобається і що робить його щасливим ", - каже мати.