можуть

Вчителі виявляють, що якщо учні не складають тести та роздатковий матеріал, часто це може бути не темою, ані стилем навчання. Проблема може бути десь зовсім інша. Наприклад, у підході учнів. Деякі діти просто не знають, як вчитися наодинці. Вони не знають ефективних методів навчання, їх легко відволікати, вони вимірюють свою ефективність тим часом, який вони витрачають на завдання та книги, а не тим, як вони зрозуміли матеріал. Як допомогти їм керувати школою без особливих труднощів?

Середовище також має важливе значення

Домашнє завдання підтримує та розширює навчання в класі та допомагає дітям випробувати нові навички чи знання. Вони заохочують вчитися нести відповідальність та доступ до "роботи", яку вони можуть пропустити в подальшому житті. Щоб діти добре вчились у домашніх умовах, постарайтеся зробити це якомога приємніше для них. Їм потрібен тихіший, добре освітлений простір, без телевізора та радіо, які можуть їх відволікти. В ідеалі, вони навіть не мають телефонів при собі. Вони можуть увімкнути їх після закінчення завдань. Діти повинні проводити біля домашнього навчання близько десяти хвилин, залежно від оцінки. Таким чином, учні четвертих класів повинні навчатися близько 40 хвилин. Якщо ви сидите зі своєю дитиною, поки вона виконує домашнє завдання, спробуйте втриматися, щоб негайно сказати йому рішення. Швидше, спробуйте підвести його до правильної відповіді, відповісти на його запитання, перевірити відповіді. Він також вчиться на помилках, тож нехай піде не так.

Допоможіть дітям зрозуміти систему самонавчання

Купіть йому великий календар планування, повісьте його на стіну або інше, добре помітне та доступне місце і позначте в ньому дати великих, заключних випробувань, а також менших, безперервних випробувань. Таким чином ви всі будете знати, що і коли вас чекає, і можете підтримати свою дитину вчитися до вечора перед іспитом. Нагадуйте йому, щоб у вас були готові всі необхідні документи для вивчення, такі як примітки, книги тощо. Щовечора перевіряйте нотатки календаря, щоб переконатися, що нічого не пропустите. Дитина повинна знати, що все планується, і у нас є терміни на все. Не тільки в школі, а й на роботі. Для того, щоб досягти всього вчасно, ми повинні розподілити свої обов'язки на менші кроки і встановити постійні цілі.

Багато людей віддають перевагу системі, в яку вони беруться спочатку до своїх найскладніших завдань, а в кінці вони виконують найлегші. Однак для деяких дітей це може бути неприємно. Якщо вони беруться за найскладніше завдання і застрягають у його обробці, вони можуть в кінцевому підсумку не виконати нічого вчасно. Допоможіть своїй дитині знайти систему, яка найкраще підходить для неї, щоб вона почувалася задоволеною своїми результатами.

Допоможіть йому увійти поліпшення розуміння читання. Запитайте його, яка головна ідея була не лише цілого, а й окремих частин, подивіться разом те, що він не зрозумів. Якщо це допомагає, він може графічно зобразити основні моменти, намалювати схеми тощо. Заохочуйте його коротко розповісти собі, чому він навчав, і подумати над тим, що, на його думку, може бути в майбутньому випробуванні. Також допоможе, якщо ви пояснете прості прийоми, які допоможуть йому запам’ятати, наприклад, як працюють мнемотехніки. Саме слова, фрази чи іграшки, іноді речення чи цілі речення, допомагають запам’ятати багато інформації. Серед найпопулярніших, наприклад, римські цифри LCDM, що пояснюється як LaCo DoMa, або DEKA - жиророзчинні вітаміни.

Коли йдеться про тести, недостатньо знати лише термін, важливо знати, з якої навчальної програми вони будуть складені, якою буде їх структура, скільки питань, як довго діти будуть доступні, як буде оцінюватися місце і вага цього тесту в підсумковій оцінці. Тому ви також можете позначити в календарі часткові кроки, які призводять до того, що дитина не повинна запам’ятовувати всю інформацію за один вечір.

Заохочуйте спільне навчання. Якщо у вашого Петка є друг та однокласник Палек, запропонуйте їм навчатися разом. Співпраця допомагає краще зрозуміти навчальну програму та швидше знайти рішення для домашнього завдання.

Порадьте дітям, що вчитель у школі часто вказуватиме під час уроку, що буде в тесті. Викладаючи матеріал, він скаже, що важливо, що пам’ятати. Тому, якщо вони не будуть уважно стежити за цим, вони можуть пропустити такі корисні підказки.

Думайте позитивно і спонукайте свою дитину робити те саме. Допоможіть йому зняти страх і дискомфорт від майбутнього випробування. Запевнити його, що він/вона має достатньо часу і присвятив себе навчанню, тому йому/їй не доведеться хвилюватися. Переконайтеся, що це вчасно в школі та не обтяжується стресом пізнього прибуття. Йому слід уважно прочитати питання до кінця, не відчуваючи поспіху. Неправильно зрозуміле завдання призводить до неправильної розробки. Якщо він не може відповісти на питання, нічого страшного, якщо він пропустить його і повернеться до нього знову в кінці. Одні питання сидять більше, інші менше.