батько

Що станеться, якщо все навпаки? Якщо батьки мало дають у дитинстві? Мало уваги, мало захисту, мало турботи, мало любові. Роль дорослого здебільшого полягає в тому, щоб "давати". Роль дитини в основному полягає в тому, щоб "взяти".

Життя

"Ви не можете придумати цього, це життя!" Сільвія сказала своїй подрузі, додавши: "Ви знаєте, я тоді з нетерпінням чекала цієї нової роботи, і я сподівалася, що буде хороша команда, але коли я натрапила на лайно, схоже на директора земної кулі, це було скінчено. Але це кінець моєї коханої! "

Під час відпустки у зв’язку з вагітністю та пологами Сільвія описала досвід подруги зі своєю колегою - пані Магда - у своїй останній роботі. За словами Сільвії, як пані Магда вплинула на своїх колег? Вона була не начальником, а всіма її колегами вона намагалася керувати так, ніби їй потрібно було довести, що вона була в центрі уваги, і все крутилося навколо неї. Чим менше людей сприймали її серйозно, тим більше вона намагалася робити вигляд, що без неї це не спрацювало б у компанії, а без неї вся компанія, мабуть, збанкрутувала.

Іншим улюбленим заняттям пані Магди було зробити кожного з її колег особистим терапевтом і щодня виливати відра своєї негативної енергії та нещастя на інших, стверджуючи, що її чекала така страшенно важка доля. A звичайно, він не несе власної відповідальності за власну долю. Адже в усьому в її житті винні інші!

5 порад батькам: Виховуйте дитину, якою будете пишатися

Діти - найважливіші істоти у їхньому світі

Одного разу наша головна героїня Сільвія, під час декретної відпустки, на вулиці на пісочниці, була прекрасно пов’язана зі своїм сином. Вона бачила, як його син вимагає уваги, оскільки в його цілком природний егоїстичний період близько двох років він зосередив всю свою увагу на собі. На той час, коли він вимагав своїх претензій, навколо нього крутився весь світ.

І тоді Сільвія сказала собі: Наразі я бачу пані Магду. Однак на роботі вона теж нічого іншого не робила, вона просто грала на пісочниці і штампувала - з її точки зору цілком природно - твердження, що всі навколо будуть піклуватися про неї і бути тут лише для неї.

Навіть у свої понад сорок років Магда здебільшого "бере". Можливо, тому, що батьки за її дитинство мало «давали». Мало уваги, мало захисту, мало турботи, мало любові. Роль дорослого здебільшого полягає в тому, щоб "давати". Роль дитини в основному полягає в тому, щоб "взяти". Чим старша дитина, тим повільніше ми вчимося давати.

Батьки дарують своїм дітям те, що вони раніше відібрали у батьків

Як каже ініціатор системного підходу та сімейних сузір'їв, німецький психотерапевт Берт Хеллінгер: "Батьки дарують своїм дітям те, що вони раніше відібрали у батьків. Те, що діти отримали від батьків, потім передається, особливо їх власним дітям. Той, хто дає, може дати, бо раніше брав. А той, хто бере, може взяти, бо згодом він теж. Якщо дитина прийме достатньо, вона згодом передасть це іншим. Той, хто дає, той брав раніше, а той, хто бере, повинен давати пізніше ".

Якщо цього не трапиться, справа не в рівновазі. І одна з основних сутностей цього світу, здається, полягає в тому, що речі хочуть бути в рівновазі.

ІНТЕРВ'Ю: Ми вирощуємо маленьких пихатих нарцисів?

Три поради, як не виховувати "місіс Магда" від вашої дитини як дорослого:

  • "дати" (у нематеріальному значенні слова) дітям якомога більше. Любов, ніжність, увага, турбота, захист тощо.
  • зверніть увагу на своє власні межі та можливості. Дайте дітям якомога більше, але, звичайно, не більше, ніж ви здатні на даний момент. Якщо це зараз не під силу вам, прийміть це. Будьте прощальні і добрі до себе. Любов до себе - це основа.
  • дайте якомога більше, однак не означає встановлення меж і дозволити дітям все. Без кордонів, як це не парадоксально, це може закінчитися таким самим результатом у зрілому віці, як ніби ви мало "даєте" своїй дитині. З цього може вирости претендент на церемонію нагородження в категорії "егоцентрична істота".

Мартін Цифрік

Спеціалізується на системному коучингу (окремі системні та сімейні сузір’я). Він працює вихователем у медично-освітньому санаторії в Братиславі, клієнтами якого є переважно хлопці у віці від 12 до 16 років із СДУГ, порушеннями поведінки, порушеннями емоційного та соціального розвитку. Він також проводить групові вправи йоги для сміху.