Перші шкільні тижні - це досить хвилюючий час для дитини. Багато нового цікаво. Однак перед тим, як навчитися писати, він повинен «оволодіти» олівцем і навчитися ним керувати.

дитини

Правильне зчеплення

це називається. гострий. Приблизно з 3 років дитина повинна тримати інструмент малювання таким чином: олівець лежить на останньому ланці посередника, утримується зверху животом великого і вказівного пальців. Кисть і пальці розслаблені, вони не стискають олівець, вказівний палець не зігнутий. Олівець повинен виходити за межі шкірної складки між великим і вказівним пальцями.

У одних дітей цей хват малюється раніше, у інших пізніше. Ми часто бачимо неправильний хват навіть у дошкільнят.

Правильний хват і розслаблення руки впливати на графічні показники дитини, його бажання малювати і писати. Надмірний тиск, як правило, не дозволяє плавно рухати рукою і, отже, плавно перебігати лінію.

Що станеться, якщо дитина неправильно тримається

Неправильне тримання олівця може спричинити значні проблеми для дитини. У нього може боліти рука, він швидше втомиться, можливо, не буде таким успішним, як діти, у яких рука готова, що може відраза до письма та навчання як такий. Вони також можуть з'явитися головний біль або хребти.

Щипка зчеплення є основа "без втоми" здоровий малюнок і письмо. Якщо дитина тримає олівець (а згодом і ручку) іншим хватом (наприклад, живіт усіх пальців, спираючись на середній палець і сильно натискаючи на середній і вказівний палець ...), можливо, це буде його рука дуже вихлопних газів.

На додаток до збільшених зусиль, що покладають руку, існує й ризик, що вона це зробить повільніше а пізніше у дитини можуть виникнути проблеми, напр. при написанні диктанту, бо його рука "не буде переслідувати". Інші наслідки неправильного зчеплення включають непривабливий почерк, громіздке написання, небажання малювати, обладнання букв (неможливість візуально візуалізувати букву), психосоматичні проблеми через неправильну поставу пера (головні болі, печіння очей, проблеми зі спиною).