Багато форм позитивної чи негативної поведінки сягають корінням того, чи почувається дитина важливою та цінною. Якщо дитина відчуває і любить своїх батьків, вона почуватиметься важливою людиною і намагатиметься показати свою унікальність. Однак коли діти відчувають, що їм ніхто не довіряє, вони нічого не вірять. Оскільки зовні вони здаються слабкими, вони можуть стати жертвами знущань. Зазвичай вони погано уживаються з іншими дітьми і часто змагаються з братами та сестрами. Через це вони часто ігнорують навчання. Якщо ми хочемо, щоб діти процвітали, ми повинні перешкоджати їм сумніватися у своїй цінності. Подібно до того, як відчуття важливості є рушійною силою для досягнення досконалості, воно також служить захистом від перфекціонізму, тому що такі діти знають, що вони мають цінність навіть без досягнення будь-яких результатів. Їм не потрібно бути ідеальними, щоб почувати себе добре.
Чому деякі діти не почуваються важливими у своїх сім'ях? І як це можна змінити? Це головним чином з наступних причин:
1. Коли батьки сприймають свою дитину як свій робочий проект
Деякі діти часто кажуть, що іноді вони відчувають себе проектами, які батьки намагаються виконати, або проблемами, які потрібно вирішити. Ці почуття в основному відчувають діти тих батьків, які намагаються здійснити свої бажання через дітей. Вони живуть через дітей. Типовий приклад - коли ми хочемо бути цікавими, ми беремо з собою свою чарівну доньку, щоб привернути увагу людей. Якщо родина хоче почуватися успішною, він подбає про те, щоб його син також з примусу грав у теніс і щоб він отримав успішне місце на змаганнях. Однак це гарантований шлях до великих розбіжностей, адже діти відчувають великий тиск, щоб бути ідеальними, щоб вони не розчарували своїх батьків. З часом вони протистоять виконанню ролі, яка їм не належить. Діти повинні почуватися особистостями на шляху до зрілості. Як це зробити?
Замість того, щоб казати їм змінитися, навчіть їх змінюватися
Пам’ятайте, що шаблони мають велике значення для дітей. Якщо ви хочете щось з ними змінити, найефективніший спосіб - показати це їм, а не просто говорити про це.
Не просіть дітей про зміни, яких неможливо досягти
Якщо ви запитуєте у дітей нереальні речі, вони почуваються відкинутими. Добре не просити дітей про зміни в тих сферах, на які вони не можуть вплинути.
Заохочуйте їх вірити вам конкретними словами
Не тільки скажіть дітям, що вони хороші, але скажіть, що саме було хорошим. Наприклад, зверніть увагу на їх акуратність, концентрацію, ефективність, доброту, чесність. Використовуйте слово "тому що", щоб надати доказ. Коли ви перевіряєте завдання вашої дочки, ви можете сказати їй: «Ти вмієш добре писати. Ви творчі. Мене дуже потішив кінець вашої історії, я не очікував, що це закінчиться так ".
2. Коли батьки піклуються про дитину лише тоді, коли вона має проблеми
Діти не почуваються важливими, якщо ви звертаєте на них увагу лише тоді, коли вони опиняються у важкій ситуації. Коли ви розмовляєте з дітьми лише тоді, коли вони потрапляють у складну ситуацію, вони сприйматимуть вас як суддів і, отже, не будуть почувати себе повноправними членами сім'ї, що обмежить ваші можливості позитивно впливати на них. Щоб цього уникнути, спробуйте наступне:
Проводьте час з кожною дитиною просто так, без особливих причин
Вашій дитині важливо перебувати з вами в одній кімнаті, навіть коли ви не піклуєтесь про неї. Я ціную, що ти якось був із ним. Дитина просто хоче поговорити з вами так, можливо, навіть незначні речі. Ось так він почувається улюбленим і знає, що ти хочеш пізнати його світ. Метод, який базується на спеціальному для дитини часі, вважається способом запобігання непотрібних конфліктів, а також допомагає підтримувати сімейний добробут. У сім'ях, де застосовується цей метод, виявилося, що діти більш незалежні у своїх повсякденних обов'язках, зменшилась їхня інтенсивність суперництва між братами, зменшився час, проведений за телебаченням та комп'ютерами, їхні діти дозволяють батькам закінчити працювати, тому що вони знають, що батьки у них не будуть встигати.
Грайте разом
Грайте в будь-які ігри разом. А також грайте зі старшими дітьми. Скажіть їм показати вам, де вони будують бункер або в яку комп’ютерну гру вони грають.
3. Коли дитина відчуває, що батьків цікавить лише те, що вони роблять, але не те, що вони думають і відчувають
Коли ви запитуєте лише про навчання та оцінки, діти відчувають, що вас цікавить лише їх успішність. Тоді вони часто відчувають, що вони важливі для батьків лише тоді, коли вони отримують хороші оцінки. Таке часткове знання їхнього життя позбавляє вас вашої здатності впливати на них. Ви можете використати наступні стратегії, щоб це розбити:
Слухайте уважно, не відволікайте увагу, наприклад, на мобільні телефони
Запитайте думки дітей
Запитайте про їхні почуття
4. Коли дитина відчуває, що в сім’ї використовується подвійний лічильник
Подвійний лічильник не приносить користі сімейним стосункам. Діти не терплять, коли батьки стрибають у їхній промові, якщо вони знають, що їм забороняється задихатися, коли їхні батьки розмовляють. З цієї причини, наприклад, вони відчувають, що вони менш важливі. Щоб уникнути подвійного метра, ви можете спробувати наступні поради:
Навчіть усіх членів сім'ї, як перешкоджати іншим з повагою
Торкніться плеча людини і зачекайте. Коли вона подивиться на вас, ви дізнаєтесь, що вона готова вас слухати. Спочатку це може бути важко, але поступово всі дізнаються, що це ефективний спосіб привернути увагу когось, коли він зараз займається чимось іншим.
Вибачте, якщо помилилися
Якщо ви чекаєте від своїх дітей чогось, чого вони не можуть від вас, вибачте перед ними.
Зупиніться перед тим, як випадково когось зневажити
Батькам доводиться контролювати себе, особливо коли вони очікують, що їх діти одразу щось зроблять. Навіть дорослі не люблять, щоб їх перебивала діяльність, якою вони займаються. Це не подобається навіть дітям. Найкраще сказати дітям за 5 хвилин до того, що ви від них хочете. Наприклад: «Ви лягаєте спати через 5 хвилин. Пообідаємо через 5 хвилин ".
5. Коли дитина не може робити пропозиції щодо сімейних занять
Діти почуваються неважливими, коли їхні батьки не запитують їхньої думки щодо сімейних занять і не дозволяють їм робити те, що вони хотіли б. Дітям важливо залучати їх до сімейних справ та узгоджувати їх ідеї, якщо вони, звичайно, доречні. Коли ви продовжуєте говорити дітям, що робити, вони можуть навіть почати заворушити або відчувати себе невидимими.
Коли батьки ставляться до своїх дітей, вони надсилають їм відповідь на запитання: «Чи я для вас важливий?» Нарешті, давайте поговоримо про те, що завжди і за будь-яких обставин змушує дітей відчувати, що вони дійсно важливі для своїх батьків. Ці атрибути:
SÚCIT
Коли ви можете поставити себе в ситуацію дітей, це дає їм відчуття важливості. У той же час пам’ятайте, що їхні почуття потрібно поважати, а їхню серйозність не можна зменшувати.
ЧУТЛИВІСТЬ
Зверніть увагу на моменти, коли діти соромляться і відступають на другий план, замість того щоб зайняти своє унікальне місце у світі. Коли ви помітите, що вони почуваються невидимими, ви можете їм допомогти. Важливо відчувати, що щось відбувається.
ПРИЙНЯТТЯ
Якщо ви приймете дітей такими, якими вони є, ви також змусите їх почувати себе важливими. Приділіть більше уваги їх сильним сторонам. Коли вони побачать, що ви тримаєте їх пальцями, вони почуватимуться важливими.
ЛЮБОВ
Коли дитина відчуває, що хтось його любить, вона природно відчуває, що це важливо. Часто говоріть своїм дітям, що ви їх любите, що б не трапилось.
Діти хочуть знати, що вони важливі лише тому, що вони існують. Вони повинні знати, що вони важливі як для цього світу, так і для своїх батьків. Чим більше ви це усвідомлюєте і чим частіше приймаєте рішення, які дають їм чіткий ТАК на це основне питання, тим більше ви будете допомагати їм знаходити правильний шлях у цьому світі.
- Чому здорові діти гинуть уві сні
- Прем'єр-міністр бажає, щоб діти повернулись до деяких шкіл ще до консервативного щоденника у понеділок
- Чому діти гніваються, чинять опір Важливим важелем освіти є потреба, радить психолог
- Чому діти повинні танцювати Давайте танцювати разом
- Чому британці беруть дітей словаків! Новий час