творчість

Творчість - це одне з тих абстрактних понять, яке ми розуміємо, але важко знайти його визначення. У той же час багато хто підсвідомо відчуває, що творчість важлива і що ми повинні підтримувати дітей у її розвитку, але ми не завжди точно знаємо, як її зрозуміти. Не існує точного керівництва щодо виховання творчих дітей - адже творчість не регулюється чіткими правилами. Однак ми підготували кілька порад, як підтримати творчість у дітей.

Якщо повернутися до визначення творчості, можна сказати, що це здатність розробляти та розробляти нові ідеї, продукти чи рішення, здатність мислити за існуючими межами та відмовлятися від загальноприйнятих та раціональних ідей. Багато людей думають, що деякі художники просто відкривають творчість, але це не працює. Творчість - це не вроджена якість, а скоріше набута та навчена здатність. Однак вплив батьків тут неминучий - саме вони можуть своїм підходом найкраще підтримати творчі здібності у дітей у ранньому віці.

Чому важлива творчість дітей?

Багато художників кажуть, що своїми творами вони виражають свої почуття, переживання або власну особистість. Такий художник спить у кожній дитині. Для дитини немає нічого більш задоволеного, ніж коли вона може відкрито і вільно висловлюватися. Діти набувають цієї здатності найбільшою мірою в перші роки життя. Творчі здібності, яким діти навчаються через гру, уяву чи тренування своєї інтуїції, можуть показати дітям нові шляхи вирішення більш складних проблем.

Творча діяльність допомагає дітям переробляти та висловлювати свої емоції, що може бути корисним не тільки для дітей як форми психогігієни чи способу, яким вони навчаються вирішувати проблеми, але й для батьків чи вчителів, які можуть краще зрозуміти внутрішню сутність, висловивши дитяче Я -вираз за допомогою малювання або побудови.виживання дитини. Свобода у творчості, яка насправді є синонімом творчості, одночасно вчить дітей розуміти унікальність і різноманітність і робить їх більш толерантними особистостями.

Творчість, емоції та мистецтво

Поєднання творчості з мистецтвом та емоціями не випадково. Кілька досліджень показали, що інтенсивний контакт із мистецтвом є фактором, який може стимулювати творчість. В одному з досліджень діти регулярно відвідували галерею, де приділяли особливу увагу кожному твору. У той же час дослідники направляли їх, щоб вони не лише зосереджувались на тому, що є на певній картині чи скульптурі, але й глибше замислювались над тим, що автор відчував у своїй роботі, або які емоції він хотів виразити через робота. Діти намагалися пов’язати це зі своїм власним досвідом, тому вони переживали ці емоції ще інтенсивніше. Коли через кілька місяців вони порівняли цю вибірку дітей з дітьми, які не брали участі у дослідженні, вони виявили, що діти, які контактували з емоціями та мистецтвом, виявилися більш креативними.

Думаєте, як "виміряти" креативність? Діти отримали завдання знайти якомога більше можливостей використання даних предметів або з’ясувати, як вирішити деякі ситуації. Однак більш креативних не «виграли» ті, кому вдалося придумати якомога більше рішень, а ті, чиї процедури відійшли якомога далі від загальновживаних рішень. Якщо завдання полягало в тому, щоб знайти якомога більше можливостей використовувати цеглу, тих, хто не дивився на неї лише як на будівельний матеріал, а пропонував використовувати, наприклад, для подрібнення часнику, вважали більш креативними.

Цікавий поворотний момент у цьому дослідженні стався, коли через кілька місяців було вирішено повторити подальше тестування креативності. Виявилося, що подальші результати роботи групи, яка зосереджувалась на навчанні творчості, з часом були гіршими. Як і шкільні програми, певна кількість творчості може бути втрачена, якщо ми не будемо регулярно її розвивати.

Творчість - це не лише мистецтво

До речі, пізніше групи дорослих брали участь у подібному дослідженні. Після закінчення цього "курсу" вони також виявилися більш креативними, що також відображало їх здатність вирішувати проблеми у сфері зайнятості - навіть у секторах, які не підпадають під креативну індустрію. Отже, творчі здібності до навчання не обмежуються віком, і ми дійсно можемо отримати від цього користь у щоденному житті.

Те саме стосується дітей. Те, що вони з дитинства займаються творчою діяльністю, наприклад, грою на музичному інструменті, малюванням чи будь-яким іншим творінням, не означає, що вони природно переростуть у художників. Однак навички, які вони набули під час творчого підходу до гри, допоможуть їм по-іншому поглянути на речі, які вони потім зможуть використовувати в багатьох інших галузях - таких, як наука, дослідження або технологія. Згідно з дослідженнями, до 93% людей, які досягли успіху в дисциплінах STEM (наука, техніка, електроніка та математика), колись у минулому, часто в дитинстві, грали на музичних інструментах, багато з них також визнавали, що вони активно цікавиться образотворчим мистецтвом, акторською майстерністю, танцями або творчим письмом.

Як виховати творчу дитину?

Але що ми можемо зробити, щоб насправді підтримати дітей у розвитку творчості?

1. Дайте дітям простір для прояву своєї творчості. Хоча це може означати, що дитяча кімната або вітальня не завжди буде на 100% охайною. Звичайно, це не обов’язково означає, що діти зможуть малювати на стінах або розкидати речі. Встановіть правила, але не намагайтесь керувати дітьми, наприклад, тим, що вони можуть розібрати будівлю лише у призначеному для цього приміщенні.

2. Не втручайтеся в їх ігри. Сонце жовте, і в будинку має бути дах - але що, якщо діти це побачать і захочуть захопити зовсім по-іншому? Не втручайтеся в процес створення дитини, радше задавайте питання і намагайтеся зрозуміти, як думає дитина. Не обмежуйте його.

3. Заохочуйте допитливість дітей. Не звинувачуйте вічні дитячі запитання «Чому?» Суворими відповідями. Спробуйте поглянути на світ очима дітей, якщо ви не знаєте правильної відповіді (або такої відповіді взагалі не існує), запитайте дитину, що він про це думає. І часто задавайте собі питання, змушуйте його думати про щось і шукати відповіді.

4. Важливо почуття гумору. І це один із способів навчитися мислити поза правилами. Жартуйте з дітьми, наводьте їх на несподівані висновки. Вміння іронічно мислити - один із проявів творчості та еквалайзера.

5. Дайте їм правильні стимули. Подаруйте дітям іграшки, які підтримуватимуть їх творчі здібності, скеруйте їх до того, як ними користуватися, але залиште гру або створення їм. Штурхніть дитину, щоб вона склала історію, розпочавши її та запросивши продовжити. Попросіть його добре, якщо він більше не захоплений зв'язком. Якщо не втручатися в ігри дітей, це не означає, що ви повинні все це залишити їм. Вивести їх на правильний шлях - у будь-якій галузі - одне із завдань батьків. І це не просто початок процесу, а й його продовження та закінчення. Наприклад, якщо дитина відмовляється від малювання через кілька хвилин, мотивуйте її виконати своє завдання. Звичайно, ти не можеш змусити його це зробити, але ти можеш використати відповідні запитання, щоб надихнути його продовжувати. (Наприклад: Який колір ви будете продовжувати? Ви хочете залишити цей розділ порожнім або ви хочете намалювати щось інше? Ви в кінцевому підсумку через те, що цього більше не хочете, або вважаєте, що це зроблено?)

6. Піддайте їх різноманітності. Це не означає, що вам доведеться подорожувати в далекі країни (хоча подорожі з дітьми - це чудово і чудово розширює кругозір дітей). Все, що вам потрібно зробити, - це прочитати разом книгу, подивитися документальний фільм або зіграти в гру, яка покаже їм щось нове та запропонує новий погляд на погляд на світ.

7. Нехай їм нудно. Багато батьків добросовісно розробляють ряд програм, щоб допомогти своїм дітям розвиватися. Однак іноді залишають дітей без програми, "нудних". Ось тоді, коли діти починають робити речі, які їм справді подобаються і у яких зараз є настрій, або навпаки, вони просто будуть мріяти і думати - і це для них так само важливо, як і творча діяльність.

8. Підтримуйте їх хобі. Будь то складання головоломки, інтерес до світу динозаврів або гра у футбол, заохочуйте свою дитину розвивати свої хобі. Творчість походить від внутрішньої мотивації - і це відбувається тоді, коли ви дійсно робите речі із пристрастю та радістю. І це стосується не лише дітей, а й дорослих. У той же час, навіть у цьому випадку, ваш напрямок може бути корисним. Покажіть дітям, що вони можуть робити - від спортивних занять, до танців, малювання чи гри на музичному інструменті, але в той же час нехай дитина вибирає, що їй справді подобається і чим хоче проводити вільний час.

9. Почніть один з одним. Подумайте про іграшки, які ви купуєте для своєї дитини, і вивчіть, що вони можуть запропонувати вашій дитині і як їх збагатити. Статті про вплив іграшок на розвиток дитини можна знайти на нашому блог або запитайте про переваги окремих іграшок безпосередньо в наших магазинах.