У нього також грають буквами - він створює нові слова (наприклад, у вірші Зоопарк - нелогічний сад. (Страус, бегемот, дикопес, королева, ведмідь тощо) і часто використовує еквівалентність слів у віршах (наприклад, вірш Домашній кит - "У вас є кит в акваріумі, і він проповідує, що він схожий на палець". "Історія кулінарії мого дядька - Устриця була з моїм дядьком, який є експертом у галузі харчування". збіг літер КВ та Q. ПРОЧИТАЙТЕ!

Даніель Хев’єр

У вірші Дадчі Гев'є використовує різні букви у словах, як вони там повинні бути - незабаром, навряд чи, на лаві підсудних він стріляє - читач повинен знайти потрібну букву для слова, щоб надати йому значення, бо напр. буква В замінила і М, і В. ПРОЧИТАЙТЕ!

Наприклад, я. її дуже зацікавив вірш Sliepkáč a kohútica - на перший погляд він здався мені абсолютно безглуздим віршем, але коли хтось про це логічно замислюється, то (можливо) приходить до того, про що йдеться! Хев'єр кидав у них вимоги не лише до слів, але й до букв. Це гра із смисловим абсурдом, з перевернутим значенням! На мій погляд, цей вірш важко зрозуміти для дитячого читача, для якого ця книга призначена, оскільки навіть дорослі мають певні проблеми з цим, багато хто з них навіть не думали з цим щось робити, але вони дивились на нього як на завершений нісенітниця!  ЧИТАЙТЕ та редагуйте правильно!

Гев'єр - це тип письменника, який може зробити вірш із чого завгодно - напр. також про звичайний ніс (вірш 1845 р. крапля дощу). У його віршах часто присутня нісенітниця (нісенітниця), яка, втім, не здається дитячому читачеві нісенітницею, адже дитина, на відміну від нас, дорослих, працює з читанням з багатою уявою і може уявити в ньому все можливе і неможливе. Мене також зацікавив той факт, що книга чудово продумана від початку (від першої сторінки) до кінця, і в ній справді використана кожна сторінка. Автор напр. на самому початку він познайомився зі своїм читачем (зрештою він проповідує порядність) і врешті подякував йому за терпіння і увагу, з якими спостерігав за його театралізованою виставою, за те, що він весь час дисциплінований, не дратує тварин, не годує клоуни і особливо за те, щоб не стирчати язика до лева. та надає дитині власний підпис DIPLOM.

Інша (дещо незвична для мене) річ - це те, що Хев’є навіть скоригував ЗМІСТ книги відповідно до типу тексту (чого я не помітив пізніше, якщо придивитися уважніше ) - якщо це вірші, то їх заголовки знаходяться в колонці, і якщо це неперевірений текст, тобто різні головоломки, завдання, головоломки, мовні розриви чи каліграми, то їх імена вказуються в рядку. Навіть на внутрішній обкладинці книги є вірш, який більше не вписується в книгу, оскільки в ній з’являється великий слон. В самому кінці книги - на обкладинці - Даніель Хев’єр звертається до своїх читачів і просить їх про відгук - він навіть дає свою адресу, де діти можуть написати свою реакцію на книгу - це щось нетипове, про що я, мабуть, говорив до цього часу вона ніколи не зустрічала жодної дитячої книги.

На закінчення я хотів би лише сказати, що, на мою думку, Даніель Хев’єр - справді чудовий письменник, який чудово підходить до дитячого читача. Його книга розважальна і водночас пізнавальна, вона змушує дитину задуматись, чи шукати рішення.
ЗАПИТАННЯ: Чи вважаєте Ви, що всі завдання в цій книзі співмірні з можливостями 7-річної дитини, для якої вона призначена? Тому що єдине, за що я б звинуватив Гев'єра, це те, що іноді я відчував, що хоча книга призначена для дітей у віці від 7 років, деякі завдання здаються трохи недоречними та складними для цього віку, оскільки знання 7-річних дітей навряд чи вистачить на деякі завдання - напр грецька буква (pi) викладається до II. початкова школа чи не всі діти вміють читати музику, тому напр. ідентифікація пісні часто взагалі була б неможливою, якби не було правильної відповіді з іншого боку. Однак це єдине застереження, яке я маю щодо цієї книги, тому що я з нею чудово проводив час, і я думаю, що Гев'є - справді письменник із серцем, сповненим любові до своїх "маленьких" читачів.