Створюйте дружбу за допомогою позитивних навичок спілкування.
Пропозиція діяльності
Використовуйте наступну діяльність, щоб допомогти дітям практикувати позитивні навички спілкування, наприклад, задавати питання, чекати відповіді та виявляти інтерес до іншої людини.
Почніть з демонстрації або відтворення прикладів таких навичок. Потім запропонуйте дітям сісти один навпроти одного у два ряди. Скажіть їм, що вони будуть практикувати позитивні навички розмови з людиною, яка сидить навпроти них. Дайте їм тему для обговорення та запропонуйте їм поговорити на цю тему з тим, хто сидить навпроти них. Міняйте теми кожні кілька хвилин, і з кожною зміною теми нехай діти переходять на крісло, щоб кожен мав нового партнера для обговорення.
Можливі теми обговорення або запитання можуть включати:
- Що ти любиш робити, щоб весело провести час?
- Яке ваше улюблене свято? Чому це ваше улюблене свято?
- Що ти хочеш робити, коли виростеш?
- Якби ти міг мати наддержаву, якою б вона була? Чому?
- Куди ти завжди хотів піти? Чому?
- Що ти зробив, чим пишаєшся?
- Назвіть свої п’ять найпопулярніших речей.
Будь ласка, відкоригуйте заходи, якщо це необхідно, щоб усі особи могли брати участь, мати почуття приналежності та мати щось важливе.
Ідеї налаштування
- Обговоріть з дітьми, як наші обличчя та тіла надсилають повідомлення іншим.
- Почитайте книгу або покажіть фотографії людей, які виявляють різні емоції. Попросіть дітей описати вираз обличчя кожної людини, положення рук і положення тіла.
- Запропонуйте дитині вийняти з капелюха картку з назвою емоції. Допоможіть дитині висловити емоції, не використовуючи слів. Запропонуйте іншим дітям вгадати, які емоції виявляє дитина. Дозвольте всім дітям по черзі.
- Вправляйтеся в чергуванні мови та слухання. Дайте одній дитині маркер або киянку. Коли ви задаєте групі питання, відповісти може лише дитина, що тримає маркер. Коли дитина з маркером відповідає, попросіть її передати її іншій дитині, яка зможе потім говорити. Продовжуйте запитувати, поки всі діти не зможуть взяти участь.
- Обговоріть правильні способи привітання та звернення до інших у вашій культурі. Як можна привітати дорослого, крім друга в школі?
Обговорення
Заохочуйте дітей говорити про те, як те, що вони дізнаються, може допомогти їм та іншим наблизитися до Небесного Батька та Ісуса Христа. Обговорення можуть проводитися до, під час або після активності та тривати лише кілька хвилин. Ви можете задати питання, подібні до таких:
- Як ми можемо наслідувати приклад Ісуса, коли розмовляємо з іншими людьми?
- Як він може навчитися спілкуватися, щоб допомогти нам краще служити іншим?