нудних

Коли ви бачите, що ваші студенти цього не помічають, ви можете скористатися одним із численних енергетиків, щоб змусити їх рухатися.

Діти - енергійні істоти. Вони бігають цілими днями і все ще мають сили віддавати перед сном. Але в школі їм доводиться сидіти кілька годин без будь-яких фізичних стимулів, крім випадкових занять фізкультурою та перерв між заняттями. Деякі години можуть бути більш інтерактивними, але переважна більшість годин проводиться з дитиною, яка сидить і думає. Школа виснажує дитину і при постійному сидінні дитина легко втрачає концентрацію та увагу.

Енергетики - це короткі вправи, фізично активні, метою яких є рух людей. Вони часто використовуються в неформальній освіті, на різних тренінгах, але легко вставити короткий енергетик на початку уроку або в його середину, коли ви вже бачите, що діти - це привид на протилежному кінці планети. Завдяки енергетизаторам вони спорожняють голови, залишаються мотивованими та зосередженими. Хоча ідея енергетизатора їм може здатися безглуздою, пізніше ці короткі вправи, безсумнівно, полюблять ваших учнів.

Правильний час для підживлення енергії може бути в будь-який час, коли ви бачите, що студенти вас не слухають. Це часто останні уроки дня, в понеділок вранці або в п’ятницю вдень. Учні швидше втомлюються, якщо їхній клас нудьгує, вони не знають, чому це їм вигідно, якщо вчитель довго розмовляє без перерви. Причиною може бути також те, що учні вночі мало спали або неправильна температура в класі.

Діяльність щодо прийняття неуважливих учнів

Рожевий великий палець - це одне із занять, придатне в основному для маленьких дітей, але старші школярі також отримають від цього задоволення. Учитель голосно викрикує частину тіла та колір, наприклад, зелене вухо. Учні повинні знайти в класі предмет, який має заданий колір, і торкнутися його тією частиною тіла, яку сказав учитель. Заняття легко перетворити на змагання, де найповільніші будуть кидати.

Стільці це заняття, коли всі студенти стоять на стільцях, розташованих довгим рядом. Кожен студент має одне крісло. Учитель дає учням завдання, наприклад, сортування від найстаршого до наймолодшого. Учні повинні створити раду, не торкаючись землі.

Спортивна галерея це напружена гра, в якій школярі повинні прикидатися спортом та спортивними навичками. Студенти повинні наслідувати їх принаймні 10 секунд. Деякі навички, які вчитель може придумати, це лижі, стрільба з лука, подача в теніс, стрільба, балет тощо.

Зворотний відлік - це заняття, в якому учні нараховують від 20 до 1. Однак немає правил чи порядку, за винятком того, що двоє студентів не можуть сказати одне і те ж число одночасно. Якщо це трапляється, відлік починається спочатку. Іноді це може бути дуже напруженим, але результат того вартий.

Я Єва, і я танцюю так - це танцювальна діяльність. Учні стають у коло. Коли починається музика, перший гравець вимовляє своє ім’я та робить танець. Гравець поруч з ним називає ім'я гравця, що проходить повз, робить свій танцювальний хід, додає своє ім'я та фігуру. Повторювати можна лише попередні три танцювальні рухи або ціле коло.

Еволюція це веселе заняття. За наказом учителя учні нюхають, і всі вдають, що вони кури. Коли вони приходять до когось, вони грають у ножиці з каменю-паперу. Той, хто виграє пару, стає собакою, інша людина залишається куркою. Собака починає гавкати і шукає іншого собаку, з яким можна стригти. Хто виграє, стає на сходинку вище, хто програє - залишається на цьому рівні або на сходинку нижче. За собакою йдуть свиня, мавпа та людина. Момент, коли перший учень стає людиною, га закінчується.

Будь унікальним - це діяльність, яка також має на меті покращити знайомство учнів між собою. Всі учні стають у коло. Кожен студент повинен сказати щось унікальне про нього, наприклад, мати чотирьох братів і сестер. Кожен, хто застосовує цей унікальний аспект, повинен сісти, тому кожен з чотирма братами та сестрами сідає і падає з велосипеда. Якщо ніхто не має чотирьох братів і сестер, людина, яка сказала це, залишається стояти. Мета - залишатися якомога довше.

Вузол людини можлива більш відома діяльність. Учні стають у коло і закривають очі. Кожен з них простягає праву руку і повинен торкатися іншої руки іншої людини. Потім він стріляє лівою рукою і повинен торкнутися лівої руки іншої людини. Коли студенти відкривають очі, їх мета - розгадати, не відпускаючи.

Крик це трохи голосніше заняття. Учні знову стають у коло і дивляться один на одного. Вони піднімають голови за командою і повинні дивитись на іншу людину. Якщо людина не може на них подивитися, нічого не відбувається. Якщо людина також дивиться на них, вони починають кричати, і вони обидва виходять з гри.

Кольори рухаються знову вимагає від них сісти в коло на стільці. Кожному студенту присвоюється колір. Вчитель вимовляє кольори вголос у довільному порядку. Хто б не викликав колір, цей учень повинен сісти на стілець поруч з ним. Коли стілець зайнятий, він сідає на коліна гравця, що сидить на ньому. Якщо хтось сидить на колінах гравця і його колір спрацьовує, він заблокований і не може рухатися.

Роботи це гра, яка вимагає кількості гравців, які діляться на трьох. Двоє з трьох - роботи, а один студент - маніпулятор. Роботи стоять спиною один до одного і за вказівкою вчителя починають рухатися вперед із робототехнікою. Завдання маніпулятора - змінити напрямок роботи, щоб вони не вдаряли інших роботів або стіну, а бігали їм на руки.

Комплімент це приємне заняття. Кожен учень отримує папірець, застряглий на спині. На цьому папері інші пишуть компліменти та те, що їм подобається. Після того, як усі обертаються на всіх паперах, робота закінчується, і студенти можуть прочитати отримані компліменти.