Літо в самому розпалі. Можливо, в ці дні ви їдете кудись на природу зі своїми дітьми. Перебування на природі має велике значення для дітей. Окрім позитивного впливу на здоров’я, завдяки різноманітній творчій діяльності вони також формують свої стосунки з природою, планетою, рослинами, тваринами та людьми. У сьогоднішній статті ми пропонуємо вам кілька творчих занять та ігор, якими ви можете скористатися з дітьми в лісі, на лузі, біля води, у парку або навіть вдома в саду.
Природа пропонує нам велику кількість стимулів для спільних ігор, занять та розмов. З ними ми можемо формувати у дітей досвід, пов’язаний з природою. Дітям потрібна природа - контакт з деревами, рослинами, камінням та тваринами, щоб розвинути з нею чуйні та любовні стосунки. Ті, хто відчуває любов до природи, як правило, люблять людей і співчувають. Ви також можете сформувати стосунки дітей з природою за допомогою наступних видів діяльності.
Прослуховування звуків
Скажіть дітям закрити очі і слухати звуки природи протягом двох хвилин. Потім вони їх призначають. Пізніше ви зможете поговорити про звуки, які вони чують у місті. Нехай порівняють їх із звуками в природі. Що їм подобається більше? Вони також можуть завантажувати різні звуки на свої мобільні телефони та створювати архів звуків.
Сприйняття дотику
Вирушаючи на прогулянку на природі, надихайте дітей не боятися торкатися предметів у природі. Скажіть їм торкатися каменів, дерев, квітів, води, піску, глини, голок, листя. Іноді вони закривають очі і сприймають предмет лише на дотик. Ви також можете зав'язати очі шарфом. Повернувшись назад, поговоріть про те, що було приємним, а що неприємним.
Вивчення природних продуктів
Попросіть дітей звернути увагу на різні природні ресурси, доступні під час прогулянки на природі. Це можуть бути альпінарії, листя, гілки, квіти тощо. Коли вони збирають матеріал, вони можуть наклеїти його на жорсткий малюнок, щоб все було кольоровим. В інших випадках ви можете сказати їм спробувати намалювати картину природними кольорами. Наприклад, нехай малюють травою, малиною, полуницею, чорницею тощо. В інший час буде достатньо чотирьох гілок, більш товстого шпагату (бажано натурального) та різноманітних натуральних продуктів (стебла трави, гілочки, квіти, шишки). Перетворіть гілки в квадратну конструкцію, яку ви пов’яжете шпагатом по кутах. Зав'яжіть шпагат всередині на однаковій відстані один від одного. Це створить основу, до якої можна додати різні природні матеріали. Зібрані природні матеріали, виконані в художньому колажі, розвивають почуття прекрасного.
Живопис на піску
Пісок добре підходить для створення дитячих малюнків. Те, що не вдається, просто видаляється і перемальовується.
Створення зображень
Під час прогулянки збирайте разом з дітьми різні типи листя, різної форми та різного розміру. Ви також можете взяти з собою кольорові олівці, клей та малюнки. Потім із аркушів можна створити різні картинки, які ви наклеюєте на малюнок і доповнюєте дітей дітьми кольоровими олівцями або іншими кольорами.
Картина на камені
Скажіть дітям, щоб вони шукали каміння в лісі, щоб малювати. Ви можете взяти камені додому, а можете разом малювати на природі. Віддавайте перевагу харчовим фарбам, які не шкодять навколишньому середовищу.
Спостереження за водними тваринами
Діти за допомогою сітки відбирають водних комах та спостерігають за різними тваринами за допомогою лупи. Ця діяльність завжди для них дуже весела.
Шукачі в піску (в глині)
Візьміть кілька маленьких фігурок і сховайте їх у пісочниці або в лісі в бруді. Пошук може йти для кожної дитини окремо або всіх відразу. Крім фігур чи інших предметів, ви також можете заховати на піску папери з головоломками.
Шукачі та лісові скарби
Перед виходом з дому знайдіть фотографії предметів, які ви можете знайти в лісі, і роздрукуйте їх на папері. На початку прогулянки покажіть дітям, що знайти на прогулянці. Окрім шишок, листя, діти можуть шукати комах, годівниць для оленів, шипшини, грибів, буків тощо.
Вивіз сміття
Навчально-мотиваційна гра для дітей на вулиці пов’язана з відходами. Він не належить до лісу і намагається пояснити це дітям змалку. Під час прогулянки ви можете дати кожній дитині кишеню на руку і доручити завдання зібрати якомога більше відходів, які не належать до лісу. Ви можете зненацька спонукати дітей до того, хто матиме найповнішу сумку.
Розповіді про рослини
Посидьте з дітьми на галявині або в парку. Скажіть їм подивитися на квітку і описати її. На наступному етапі розвивайте їхню уяву, написавши розповідь про те, як почувається рослина. Наприклад, вони можуть використовувати такі розповіді в історії: «Я - маргаритка. Я живу на цій галявині і мені це подобається. Я відчуваю. Хоча мій улюблений. Я тужу. Далі нехай пишуть, наприклад, про те, що може пережити квітка, як вона відчуває себе, коли діти наступають на неї, що вони бачать з місця, де вона росте тощо.
Пробудження почуттів
Перш ніж вирушати в гори, багато поговоріть про свою подорож з дітьми, шукайте інформацію в енциклопедіях, на картах та в Інтернеті. Дізнайтеся якомога більше про країну. Спочатку вивчіть рослини, тварин та гори в книгах. Шукайте привабливі та незвичайні фірмові страви. Плануйте свої прогулянки. Коли діти знають, на що чекати, їх радість подвоюється. Опинившись там, обов’язково йдіть повільно і багато говоріть про те, що бачите. Поясніть дітям все докладно. Не забувайте про біноклі, камеру та карти. Навіть ці дрібниці зроблять подорож дітей через природу приємнішою. Занурення в природу вчиться сприймати форми, кольори, матеріали, звуки, запахи, смаки.
Ласкаво просимо на сонце
Прокидайтеся рано вранці і вирушайте на сусідній пагорб, вітаючи сонце. По дорозі слухайте спів птахів, жаб’ячий концерт, можете спробувати ходити босоніж по ранковій росі. Ваші діти ніколи не забудуть яскравого сяйва сонця рано вранці. Це чудовий досвід.
Лісові будинки
Діти в лісі також люблять будувати різні будинки та житла для тварин чи інших казкових істот. Це лише залежить від фантазії того, що ви придумали разом. Спочатку зберіть лісовий матеріал: гілочки, гальку, мох, листя, шишки. Знайдіть гарне місце, яке може сподобатися тваринам. Разом з дитиною починайте будувати «будиночок» за власною уявою. Неважливо, як це виглядає, головне, щоб ви щось робили з дитиною. Ви також можете грати з хлопцями, будуючи гараж для іграшкових машин у лісі, а потім дитина може грати в лісі з іграшковими машинками.
Гра для фотографів
Ця гра проводиться парами. Одна дитина - фотограф, а друга - фотоапарат. Одна дитина заплющує очі і дозволяє фотографу провести до певного місця, де є особливо гарний, цікавий або незвичний мотив, наприклад, лист, квітка, кора. Фотограф ретельно налаштовує камеру в положення, з якого найкраще видно об'єкт, наприклад, повернувши голову вбік, вниз. Все це відбувається без того, щоб двоє не поговорили між собою. Коли положення камери є оптимальним, фотограф постукує дитину по плечах і каже "клацніть". Друга дитина розплющує очі і запам’ятовує малюнок. Потім вони продовжують. Після п'яти зображень їх замінюють. Нарешті, вони обмінюються досвідом та враженнями. Вони скажуть вам, що їм сподобалось найбільше, якщо будь-яка деталь на знімку була незрозумілою тощо.
Листяні ігри
Ідіть з дітьми до лісу та збирайте різнокольорові листочки різної форми. Можна зробити колаж вдома. Намалюйте крону дерева. Дитина буде наклеювати листя на гілки, які він зібрав у лісі. Другий варіант - зробити кольорові відбитки з листя. Дитина малює білет водою або темперними фарбами і роздруковує на папері.
Читайте знаки на природних стежках, фотографуйте, знімайте відео
Не всі туристичні стежки є складними. Є також дуже прості маршрути, які можна перетнути з дітьми. Є також природні стежки, де на дошках описується життя тварин. Ви також можете поєднувати туризм з читанням тексту. Також є тротуари, навколо яких є скелелази, пристосування для фітнесу, різні смуги перешкод. Наприклад, такий тротуар звивається навколо Штрбського плесо. Грайте разом у різні ігри, стежте за слідами тварин, слухайте та записуйте спів птахів, знімайте відео, фотографуйте, разом відкривайте магію, приховану в природі. Повернувшись додому, ви можете роздрукувати фотографії та зробити власну книгу.
Грайте в лісовому струмку або в озері
Сьогодні сучасно ходити з дітьми в аквапарки, але спробуйте зробити виняток. Можна одного дня поїхати до лісового струмка чи озера. Мало того, що він тихіший, чистіший, але діти можуть грати в інші ігри, в які не можна грати в аквапарках. Вони можуть вільно бігати в потоці, кидати каміння в озеро, запускати човни за течією, розпорошувати до насичення водними пістолетами тощо. Ви можете зробити власну дамбу невеликим потоком.
Природа спонукає дитину до чуйного сприйняття світу. Раптом центр стає лісом, струмком, твариною, квіткою, сходом та заходом сонця, веселкою чи нічним небом. Щоб дитина могла сприймати ці факти чутливо, вона повинна заспокоїтися, навчитися мовчати, мовчки чекати, іноді ховатися, не турбувати, не лякати. Щоб діти могли правильно сприймати навколишній світ, ви повинні керувати ними у цьому сприйнятті. Однак це не зайва подорож, адже завдяки такому підходу ви вчите їх любові до життя, екології та власного сумління.