Дитина - це так зване "робити неправильно", коли вона занадто втомлена, сонлива, спрага або голодна, відчуває стрес, спричинений поведінкою людей, які знаходяться в її безпосередній близькості, або до настання фізичних або психічних захворювань.
Дитина реагує на біль, свербіж, запор, але неспокій може також свідчити про майбутній напад. Така поведінка відноситься до захворювання як лихоманка до ангіни.
Неспокій найчастіше і протягом тривалого часу проявляється у зв'язку з розладом, який називається легкою дисфункцією мозку. Спадщина, проблеми матері під час вагітності, ускладнення під час пологів, різні захворювання незабаром після народження можуть сприяти його розвитку.
Повідомлення дитини про те, що вона або вона не зосереджена, згідно з діючими діагностичними критеріями, повинно означати, що вона має наступні шість симптомів протягом принаймні півроку:
- фокусується на випадкових і незначних деталях, працює недбало і з помилками,
- воно не привертає уваги навіть під час гри, не кажучи вже про завдання
- іноді він ніби не помічав того, що ми йому говорили
- не слухає вказівок, відволікається, що створює враження дії опозиції, а навпаки, нерозуміння вказівок
- він навіть не здатний планувати роботу та відпочинок
- уникає більш складних завдань, що вимагають інтелектуальних зусиль
- він часто втрачає і забуває речі
- швидко і поспішно реагує на подразники, не має можливості "рахувати до десяти"
- забуває виконувати завдання та обов'язки, навіть після неодноразових прохань
Коли дитину класифікують як гіперактивну, це виправдано за умови, що:
- не володіє, крутить, грає пальцями
- бігає в класі під час занять або там, де це недоречно
- воно качається на стільці, незважаючи на заборону вдома та в школі
- не витримує мирних, тихих ігор
- це описується як "наче він мав гвинт", наче щось все ще штовхало його
- він продовжує говорити, питає, не чекаючи відповіді
Якщо ми називаємо дитину імпульсивною, тоді:
- він відповідає до того, як почує все питання
- він не може чекати своєї черги, тікає чи провокує
- він змушує себе і привертає увагу до себе, він розмовляє без підказки, він втягується в речі, де в ньому нічого немає
Сучасна Європейська класифікація хвороб поділяє гіперкінетичні розлади на розлади діяльності та уваги та гіперкінетичні розлади поведінки. У американській класифікації використовується термін СДУГ (розлад гіперактивності з дефіцитом уваги). Ці порушення поділяються на тип розладу уваги, імпульсивність та гіперактивність. Третій - комбінований тип.
На Babyweba ви також знайдете:
Хлопчики страждають від цих розладів частіше, до трьох-шести разів більше, ніж дівчатка. Раніше зазвичай очікувалося, що проблеми зникнуть приблизно після п’ятнадцяти років. Сьогодні ми знаємо, що в якійсь формі вони можуть тривати набагато довше. У зрілому віці вони також можуть бути пов’язані з труднощами інваліда при інтеграції в суспільство.
Інші симптоми дисгармонійного розвитку особистості дитини не настільки впорядковані і взаємопов’язані. Тим не менше, ми повинні звертати на них увагу. Вони можуть сказати про дитину зовсім інше, ніж те, що вона груба, проблематична і груба.