газети

Згідно з опитуваннями, найбільш переглянутою програмою для дорослих є телевізійна газета. Однак, коли ми вмикаємо телевізор у звичайний вечірній час, ми отримуємо програму, насичену насильством та негативними новинами.

Ця інформація, звичайно, викликає в нас емоційна реакція. Ми часто огидні, роздратовані, сумні, агресивні, пасивні і, можливо, всі разом. А як щодо дітей? Це гарна ідея дивитися звіти, які вони часто показують постріли від воєн або різних катастроф? А якщо так, то з якого віку?

Коли діти кличуть на допомогу: Самогубство у дітей

Страх, що це може статися і зі мною!

У багатьох випадках вони є діти непропорційно обтяжені переглядом телевізійних газет. На їхніх плечах забагато. Особливо бачення жертв та крові на телебаченні має для них величезні наслідки. Вони почуваються безпомічними та безпомічними. Однак це на передньому плані страх.

У багатьох випадках ідентифікуватися з жертвою і вони побоюються, що з ними може трапитися те, що сталося з дитиною, яка щасливо пішла зі школи і яку зараз детально обговорюють по телебаченню, яку викрав невідомий злочинець. Або вони встановлюють зв’язок між зображеними долями та людьми, яких вони знають. Вони цього бояться потворна автокатастрофа, про яку говорили в телевізійній газеті, також можна стати батьком по дорозі з роботи.

Опитування показало, що діти у віці від трьох до семи років більше лякають повідомлення про стихійні лиха та катастрофи, тоді як старші діти - від восьми до дванадцяти років - більше бояться повідомлень про злочини та насильство.

Обробка зору є складною

Окрім того, дітей вражають прийоми, використані у звітах: кадри, які змінюють один одного у швидкому темпі, а потім скорочений текст - все обтяжує пізнавальні здібності дитини. І в багатьох випадках кадри настільки різкі, що діти безпомічно відпочивають на екрані, не розуміючи, що насправді відбувається.

Наслідком є ​​те особливо маленькі діти до 6 років просто не можуть обробити те, що вони дивляться. І оскільки телевізійні газети не пояснюють, а лише суворо і без емоцій зображують події, діти часто залишаються наодинці з побаченим. Вони розгублені, бо вони не знають, що бачили те, що бачили.

Тому діти, наскільки це можливо, не повинні переглядати повідомлення дорослих, поки вони не підуть у школу - навіть якщо вони просто граються.

ТИП: Переконайтесь, що дитина не дивиться новини разом з вами. Якщо вони не грають наодинці десь поза кімнатою з телевізором, тоді просто відмовляйтеся від них.

Ви нічого не пропустите, побачити їх можна пізніше, ніж так звані Нічні новини, коли діти вже в ліжку.
Однак при всіх зусиллях діти не здаються повністю ізолювати з цих зображень та інформації, оскільки вони опосередковуються не лише за допомогою телевізійних новин, але він також поширюється через інші засоби масової інформації, з якими вони контактують.

Наприклад, мова йде про прослуховування радіо в ефірі під час сніданку, викладені таблоїди в кіоску, білборди на дорозі тощо. Тому будьте поруч із дітьми, якщо вони стикаються з такою інформацією та зображеннями. Допоможіть їм обробити побачене та почуте сприймаючи їх серйозно і відповідаючи на їх найважливіші питання - даючи їм відчуття захищеності.

ДИТЯЧІ ПРОГРАМИ: Вони навчать вашу дитину говорити?

Страх і менше співпереживання через новини?

Діти, які часто стикаються з негативними новинами і в ранньому віці дізнаються про це на світі є не тільки добро, вони схильні вважати своє оточення більш небезпечним, ніж вони насправді. Це спотворює дитячий образ світу. Вони думають, що навколо них відбувається набагато більше зла, ніж добра - бо так нам це представляють телевізійні газети.

Ще одна небезпека, яка виникає при контакті дітей з телевізійними газетами, полягає в тому, що в результаті можуть постраждати їх емпатійні здібності. Поступово вони стають несприйнятливими до катастроф та незручностей на телебаченні, а потім і в повсякденному житті.
Їхні емоції нудні а повідомлення про різні катастрофи не викликають у них нічого надзвичайного, вони приймають їх точно так, як вони дивляться вигадані події по телебаченню, напр. у фільмах, де ця тема - катастрофа. Якщо діти переглядають такий фільм, їх батьки заспокоюють себе, що насправді це не те, що це просто фільм, фантастика, щось поза ними.

ТИП: Якщо дитина вже дивиться новини, обережно, але чітко поясніть йому, що події таки відбулися. Однак залишайтеся з основною інформацією і пояснюйте її просто і чітко, не створюйте сценаріїв жахів для даних подій типу «Що буде з нами!», Саме такі зауваження є підсвідомими у дітей і викликають страх.

Дитячі новини

Але як тоді ми реагуємо як батьки? У нас діти дивляться телевізійні газети заборонити? Не зовсім. Діти без цього дізнаються, що навіть неприємні речі відбуваються у світі. Справа в тому, що люди в бідних країнах вони голодні і що вони відбуваються у світі війни, часто це також зміст шкільної освіти.

Тож негативні новини - це частина життя. Тому багато телевізорів намагаються створити спеціальні новини для дітей, які допомагають їм передавати те, що відбувається навколо, не перевантажуючи і не лякаючи їх. Дописи намагаються зробити з точки зору дитини а не дорослі. Новини також можуть спричинити складніші події, але вони уникають занадто лякаючих пострілів ні в якому разі не показують мертвих тіл.

У дитячих новинах засоби масової інформації в першу чергу пояснюють та навчають, демонструючи різні аспекти життя: дітей-інвалідів чи учнів, яких знущають, або навіть, наприклад, як працюють вибори. Ці теми пояснюються за допомогою історій, завдяки чому дитячі повідомлення відрізняються від повідомлень для дорослих.

Дивіться з дітьми

Також у програмах та звітах, розроблених спеціально для дітей: Спільний погляд - це перевага. Хоча, здається, діти під час перегляду телевізора повністю забувають про все, що їх оточує, а мати та тато їм взагалі не потрібні, все навпаки. Коли батьки дивляться телевізійні шоу разом зі своїми дітьми, вони почуваються впевненіше і безпечніше. Якщо їм це потрібно, вони можуть відразу поставити запитання, а мама і тато точно знають, що бачили діти, тому вони можуть адекватно реагувати. Якщо дитина поводиться дивно, можливо, занадто замкнуто чи вдумливо, після перегляду телевізійної газети батьки можуть негайно запитати, що її цікавить, хвилюється чи хвилюється, викликають чесну розмову.

ТИП: Ви також можете використовувати спільне відстеження повідомлень, щоб навчати дітей. Спробуйте взяти з доповіді щось позитивне - наприклад, зусилля, спрямовані на допомогу жертвам катастрофи, спритність людей або красу місць, які ви відвідуєте разом і під.

Крім того, слід враховувати, що дитина може придумати запитаннянавіть через кілька днів після виходу новин. Навіть якщо нам здається, що новини не залишили слідів у дітей, це може бути не так, і голова дитини може турбувати набагато довше, ніж ми думаємо.

Злочинність, насильство та стихійні лиха - сьогодні трагічна реальність. Але коли ми намагаємось навчати, заспокоювати, пояснювати і давати нашим дітям реалістичний погляд, їм легше впоратися з тривожними новинами.