Зелені насадження процвітають як у бідних, так і в багатих кварталах.

містах

Зелень в міському середовищі, безумовно, не просто для прикраси. Згідно з останніми дослідженнями британських психологів, воно підтримує розвиток важливих розумових здібностей.

Зокрема, це призводить до кращого розвитку просторової робочої пам’яті у дітей, що психологи вважають важливою передумовою хороших результатів навчання.

Дослідницька робота була опублікована в British Journal of Educational Psychology.

Недосліджена проблема

Згідно з дослідженнями, багатша представленість зелених насаджень у містах приносить ряд переваг. Перш за все, чистіше повітря та здоровіше населення. Дослідження навіть виявили кореляцію з фізичною підготовкою та меншою частотою надмірної ваги.

Однак поки що мало досліджень зосереджували увагу на важливості зеленого в психічному розвитку дітей.

"Це невдала ситуація, оскільки є багато підстав очікувати, що середовище, багате зеленню, принесе користь розуму дітей", - каже провідний автор дослідження Ейріні Флоурі.

Припущення кращої вигоди

У новому дослідженні троє британських психологів порівняли розмір зелених насаджень у міських районах Англії з інтелектуальними здібностями майже 5000 місцевих дітей у віці 11 років.

Дослідники зосередили особливу увагу на пам’яті робочого простору, одній з чотирьох складових робочої (короткочасної) пам’яті.

На думку психологів, просторова робоча пам’ять є однією з важливих розумових здібностей. Він не тільки відповідає за зберігання інформації про навколишній простір, їх обробку та просторову орієнтацію.

Дослідження також виявили тісний зв’язок із здатністю контролювати увагу та кращими результатами навчання, особливо в математиці.

Вплив не залежить від бідності

Нові дослідження показують, що діти з більш зелених районів мають більш розвинену робочу пам’ять. І на цей зв’язок враження різних впливів не вплинуло.

Дослідники враховували, наприклад, економічне становище сімей та мікрорайонів, освіту батьків, рівень спортивної активності дітей та історію мікрорайонів.

"Наші висновки свідчать про позитивний вплив зелених насаджень на психічні функції дітей, - стверджують автори дослідження, - важливо, що походження в економічно відсталих районах не впливало на ці стосунки. Це означає, що менші площі зелених насаджень пов’язані з погіршенням просторової робочої пам’яті як у бідних, так і в багатих кварталах ".

Поштовхом для містобудування

Дослідники пояснюють, що більша площа зелених насаджень у містах підтримує розвиток розумових здібностей кількома способами. Наприклад, діти в таких районах проводять більше часу, досліджуючи оточення, розвиваючи навички просторової пам’яті.

Деякі психологи також стверджують, що контакт з природним середовищем сприяє зняттю розумової втоми, яка виникає, наприклад, внаслідок тривалого намагання спрямувати увагу і яка супроводжується, наприклад, дратівливістю та відсутністю концентрації уваги.

«Просторова робоча пам’ять є важливою інтелектуальною здатністю і тісно пов’язана з кращими навчальними показниками дітей, - резюмує Ейріні Флоурі, - якщо зв’язок, який ми знаходимо, є причинно-наслідковим, тоді містобудування також повинно це враховувати».