Avilés святкує своє двадцятиріччя як місто, що навчає, ініціативами на користь навчання, заснованого на рівності, повазі та толерантності
Поділіться статтею
Авілес святкує двадцять років як освітянське місто. Його приєднання до цієї міжнародної мережі, яка працює з метою сприяння розвитку суспільства без виключень, повністю егалітарного та інклюзивного, було пропаговано за пропозицією Шкільної ради муніципалітету, що відбулася 27 березня 2000 року. Пленарне засідання міської ради приєднатися до неї дещо менше, ніж через місяць, 19 квітня, і, нарешті, офіційна реєстрація в цій групі відбулася 16 травня.
У світі майже 500 міст у 36 країнах є частиною Міжнародної асоціації міст, що навчають (IAEC). В Іспанії загалом до державної мережі, яка координує їх на національному рівні, приєднано 217. В Астурії три: крім Авілеса, Хіхона та Ов'єдо. Органи місцевого самоврядування, які приєднуються, повинні виконати низку зобов’язань через свою державну політику, яка повинна бути спрямована на сприяння навчанню, просуванню та розвитку всіх його мешканців, з особливим акцентом на дітей та молодь, але з волею до включення люди різного віку, які навчаються впродовж життя.
Що означає на практиці бути містом, що навчає? Оскільки Avilés це розуміє, мова йде про пропаганду етичних та громадянських цінностей серед населення в цілому та впровадження якісних представницьких механізмів та механізмів участі. Також сприяти рівності та приділяти увагу різноманітності, беручи до уваги внесок різних спільнот, що складають населення, і право всіх, хто там живе, відчувати себе визнаним із власної культурної ідентичності.
Avilés застосовує цю модель майже два десятиліття, де освіта є поперечним значенням інтеграції, завдяки ініціативам, які дозволяють їй бути присутнім далеко за межами класів у різних сферах повсякденного життя громадян. Проекти в околицях, колективне навчання, підтримка сімей, яким загрожує відторгнення, та сприяння їх участі у житті шкіл є частиною діяльності, яку підтримує місцева адміністрація.
Існує контакт між освітніми центрами та об’єднаннями всіх видів, і всі вони з міською радою. Близьке лікування дозволяє багато разів розвивати спільну діяльність чи ініціативи одних, які мають переваги над іншими. Приклад: 30 січня, з нагоди Дня миру, у державній школі Лларанес відбувся семінар-практикум під назвою "Вірші на Місяці", за допомогою якого вірші самих учнів дійшли до жителів мікрорайону.
Вони розподілили їх на вікнах транспортних засобів на сусідніх вулицях. "Таким чином ми отримуємо посмішку від людини, яка їх зустрічає", - пояснили діти пару місяців тому.
Державна політика намагається сприяти рівним можливостям та уникати ризиків відторгнення. Усі дитячі та початкові центри мають службу їдальні, вартість якої може бути знижена до 80 відсотків, що є економічною підтримкою, яка повторюється у випадку позакласної роботи. "Таким чином ми гарантуємо ці послуги рівноправним та доступним способом. У цьому місті Авілес - новаторське місто, це одна з наших ознак, і воно буде і надалі. Перспектива рівних можливостей, інтеграції та участі - це головна пара яка розроблена всією нашою політикою ", - зазначають у міській раді.
Консисторія продовжує працювати над такими заходами, як розширення послуг їдальні до загальнодоступних закладів загального користування. Він працює у чотирьох із п’яти існуючих інститутів, і програма позакласної роботи також поширюється на цей навчальний етап з метою сприяння організації праці та особистого життя. Також пропонуються інші ініціативи для примирення, такі як Дитячі майстерні Авілеса (TIA), на святкові періоди та Міські табори для молоді Авілеса (CUJA), спрямовані на підлітків віком від 12 до 16 років, які відбудуться у березні. в липні. Завдяки цьому останньому проекту мета полягає у наданні можливостей сектору населення, який отримує доступ до комунальних ресурсів у меншій мірі, ніж інші, а мета полягає в тому, що, хоча існує альтернатива дозвілля, пов’язана з їхніми інтересами, вони працюють в освіті не формальний, дуже необхідний для розвитку особистості в молоді роки. Місцева влада також має намір узагальнити банки підручників - це захід, який, як очікується, буде впроваджений у всіх школах у найкоротші терміни, так що витрати сімей на цей матеріал будуть нульовими.
Однак школи відіграють дуже провідну роль. Виховання рівності, таких цінностей, як повага та толерантність до співіснування з планами, такими як ті, що називаються "вигідними угодами", є у великій кількості шкіл та інститутів. Заходи щодо здорових звичок, гігієни, фізичної активності чи емоційного благополуччя практикуються щодня за участю сімей, що сприяє не лише створенню тісніших зв’язків між громадою, але й передачі того, що було вивчене в школи до будинків.
Деякі школи, такі як Маркос дель Торнієлло, навіть працюють за планами прийому, щоб зробити приїзд нових учнів до центру більш комфортним та заходи підтримки родин для полегшення інтеграції.
З міської ради підкреслюється ідея: "Хоча ми визнали компетенцію утримання центрів, наша робота на цьому не зупиняється. Ми несемо відповідальність застосовувати поперечну політику, наявну в багатьох сферах, яка гарантує, що ніхто не залишається осторонь ".
Пов’язані теми
Більше в Авілесі та регіоні
Урочистості Сокорро де Луанко припинені
Вісім повідомляли про порушення комендантської години, а п'ять - за куріння, не дотримуючись дистанції
Опозиція відкидає те, що театральне програмування для Німейєра є дефіцитним
Зсуви змушують перерізати Північний шлях у ділянці між Арнао та Ель-Пуерто
Коментарі
Avilés святкує двадцять років як освітянське місто. Його приєднання до цієї міжнародної мережі, яка працює з метою сприяння розвитку суспільства без виключень, повністю егалітарного та інклюзивного, було пропаговано за пропозицією Шкільної ради муніципалітету, що відбулася 27 березня 2000 року. Пленарне засідання міської ради приєднатися
У світі майже 500 міст у 36 країнах є частиною Міжнародної асоціації міст, що навчають (IAEC). В Іспанії загалом до державної мережі, яка координує їх на національному рівні, приєднано 217. В Астурії - три: окрім Авілеса, Хіхона та Ов'єдо. Органи місцевого самоврядування, які приєднуються, повинні виконати низку зобов’язань через свою державну політику, яка повинна бути спрямована на сприяння навчанню, просуванню та розвитку всіх його мешканців, з особливим акцентом на дітей та молодь, але з волею до включення люди різного віку, які навчаються впродовж життя.
Що на практиці означає бути містом, що навчає? Оскільки Avilés це розуміє, мова йде про пропаганду етичних та громадянських цінностей серед населення в цілому та впровадження якісних представницьких механізмів та механізмів участі. Також сприяти рівності та приділяти увагу різноманітності, беручи до уваги внесок різних спільнот, що складають населення, і право всіх, хто там живе, відчувати визнання від власної культурної ідентичності.
Avilés застосовує цю модель майже два десятиліття, де освіта є поперечним значенням інтеграції, завдяки ініціативам, які дозволяють їй бути присутнім далеко за межами класів у різних сферах повсякденного життя громадян. Проекти в околицях, колективне навчання, підтримка сімей, яким загрожує відторгнення, та сприяння їх участі у житті шкіл є частиною діяльності, яку підтримує місцева адміністрація.
Існує контакт між освітніми центрами та об’єднаннями всіх видів, і всі вони з міською радою. Близьке лікування дозволяє багато разів розвивати спільну діяльність чи ініціативи одних, які мають переваги над іншими. Приклад: 30 січня, з нагоди Дня миру, у державній школі Лларанес відбувся семінар-практикум під назвою "Вірші на Місяці", за допомогою якого вірші самих учнів дійшли до жителів мікрорайону.
Вони розподілили їх на вікнах транспортних засобів на сусідніх вулицях. "Таким чином ми отримуємо посмішку від людини, яка їх зустрічає", - пояснили діти пару місяців тому.
Державна політика намагається сприяти рівним можливостям та уникати ризиків відторгнення. Усі дитячі та початкові центри мають послугу їдальні, вартість якої може бути знижена до 80 відсотків, що є економічною підтримкою, яка повторюється у випадку позакласних занять. "Таким чином ми гарантуємо ці послуги рівноправним та доступним способом. У цьому місті Авілес - новаторське місто, це одна з наших ознак, і воно буде і надалі. Перспектива рівних можливостей, інтеграції та участі - це головна пара яка розроблена всією нашою політикою ", - зазначають у міській раді.
Консисторія продовжує працювати над такими заходами, як розширення послуг їдальні до загальнодоступних вторинних закладів. Він працює у чотирьох із п’яти існуючих інститутів, і програма позакласної роботи також поширюється на цей навчальний етап з метою сприяння організації праці та особистого життя. Пропонуються також інші ініціативи для примирення, такі як Дитячі майстерні Авілеса (TIA) на святкові періоди та Міські табори для молоді Авілеса (CUJA), спрямовані на підлітків у віці від 12 до 16 років, які відбудуться у березні. в липні. Завдяки цьому останньому проекту мета полягає у наданні можливостей сектору населення, який отримує доступ до комунальних ресурсів у меншій мірі, ніж інші, а мета полягає в тому, що, хоча існує альтернатива дозвілля, пов’язана з їхніми інтересами, вони працюють в освіті не формальний, дуже необхідний для розвитку особистості в молоді роки. Місцеве самоврядування також має намір узагальнити банки підручників - захід, який, як очікується, буде впроваджений у всіх школах у найкоротші терміни, так що витрати сімей на цей матеріал будуть нульовими.
Однак школи відіграють дуже провідну роль. Виховання рівності, таких цінностей, як повага та толерантність до співіснування з планами, такими як ті, що називаються "вигідними угодами", є у великій кількості шкіл та інститутів. Заходи щодо здорових звичок, гігієни, фізичної активності чи емоційного благополуччя практикуються щодня за участю сімей, що сприяє не лише створенню тісніших зв’язків між громадою, але й передачі того, що було вивчене в школи до будинків.
Деякі школи, такі як Маркос дель Торнієлло, навіть працюють за планами прийому, щоб зробити приїзд нових учнів до центру більш комфортним та заходи підтримки родин для полегшення інтеграції.
З міської ради підкреслюється ідея: "Хоча ми визнали компетенцію утримання центрів, наша робота на цьому не зупиняється. Ми несемо відповідальність застосовувати поперечну політику, наявну в багатьох сферах, яка гарантує, що ніхто не залишається осторонь ".
Щоб продовжувати читати, підпишіться на доступ до веб-вмісту