фінський

Фін розповідає, як виховувати хокеїстів.

Два роки він працював, щоб знову почати виховувати словацький хокей із винятковими гравцями. Фінський експерт ЮККА ТІЙККАЯ він також розповідає про те, що тренери та батьки у Словаччині допускають помилки при роботі з дітьми.

В інтерв’ю ви читали:

  • З якого віку діти повинні починати хокей?
  • Скільки тренувань на тиждень вони повинні мати?
  • Які помилки допускають тренери та батьки у Словаччині?
  • Чому хокей шкодить дітям і чому це не проблема, якщо вони ходять на тренування лише раз на тиждень?
  • Чому не можна сказати про дитину до 13 або 15 років, чи буде він хокеїстом?

Коли ви приїхали до Словаччини, ви, мабуть, спостерігали багато тренувань у різних вікових категоріях. Яким було ваше враження від побаченого?

Я помітив, що час, проведений на льоду, використовується не дуже ефективно. Гравці часто стояли на лініях, і вправи, які вони виконували, базувались на традиціях. Вони не навчили гравців сприймати те, що відбувається навколо них, щоб вони могли їх зрозуміти, а потім мати можливість приймати правильні рішення. Навпаки, багато вправ це усували.

Тренери сказали, що вони повинні робити ці вправи для катання на ковзанах, роботи з хокейною ключкою та стрільби. Але для цього існують більш ефективні способи, які також підтримують сприйняття гравців та їх здатність приймати правильні рішення. З цим пов’язана командна гра, яка була дуже консервативною, складалася з повільних репетированих дій.

Але гра сьогодні дуже швидка. Потрібно мати команду, яка зможе атакувати і захищатись якомога швидше. Тож це залежить від здатності гравців судити, коли ситуація на льоду змінюється, і негайно реагувати. Як тільки ми програємо шайбу, починаємо захищати. І коли ми отримуємо шайбу, ми відразу можемо атакувати. І ми можемо зробити це колективно, спочатку двоє - троє гравців, потім усі п’ятеро.

Я не бачив, щоб ці елементи сучасного хокею систематично включалися в тренувальний процес.

Хокей додаткові серії

У хокеї особлива сила. Це гра емоцій, швидких ніг, спритних рук і гострої голови. Словаччина любить його. Любителі спорту також програли Кубок світу у Швейцарії через пандемію коронавірусу.

Принаймні, як невелику компенсацію, ми пропонуємо (і не тільки) добірку найкращих хокейних історій, інтерв’ю чи аналізів, які з’явились у поціновувачів хокею. sport.sme.sk за останні 15 місяців. І цікава хокейна вікторина, щоб перевірити свої знання.

Щодня з 8 по 24 травня, що було датою проведення чемпіонату світу з хокею, ви можете прочитати один текст під заголовком Хокей додатковий і вирішити одну вікторину. Статистика в тексті не оновлюється, вона відповідає даті, коли він був опублікований спочатку.

А що ви помітили на тренуванні менших дітей?

Здається, це ваша традиція мати окремі монотонні вправи під час тренувань. Однак коли ви повторюєте щось монотонно, ваш мозок відключається після кількох повторень. Це неефективно для навчання. Вправи повинні бути різноманітними, вони повинні спиратися один на одного, створювати систему і одночасно розвивати мислення, щоб діти усвідомлювали, що вони роблять і для чого. Тож тренуйтеся ефективніше.

Навіть у маленьких дітей необхідно розвивати вміння грати в команді. Ви можете почати з вправ один на один, два на два з ними. Я граю з вами, і ми граємо проти двох з них - це зрозуміло навіть для маленьких дітей.

Ми також можемо заохочувати маленьких дітей, коли вони мають шайбу атакувати і придумувати щось, щоб допомогти своєму напарнику в нападі. Завдання тренера - активізувати всіх гравців на льоду. Таким чином, ми можемо систематично вибудовувати звички, які пізніше знадобляться дітям.

Тоді їм зовсім не доведеться про це думати, вони автоматично оцінять ситуацію на льоду і зможуть приймати правильні рішення. І вони також матимуть навички для цього.

Це на відміну від системи, коли гравці отримують завдання, а тренер каже їм, що робити. Навпаки, гравцям потрібно допомогти краще зрозуміти вимоги наступальної та оборонної гри та створити середовище, в якому вони можуть систематично працювати над правильними звичками.

Як тренери в Словаччині вплинули на вас?

Я часто бачив, що коли вони починають робити вправи, вони пасивні. Їх відгуки зосереджені на помилках.