Ваші доньки можуть досягти успіху у фізиці, як і хлопчики, і деякий час тому в результаті наукових досліджень з’явилася інформація, що хлопчики в математиці були не кращими за дівчат. Це особливо поширений стереотип, якому ми вважаємо і несвідомо підпорядковуючись. Коли ми автоматично припускаємо, що дівчинка може бути погано в математиці, тому що вона є дівчиною, і ми очікуємо, що вона буде гіршою за хлопчика, як правило, це може бути. Подібно до фізики. Якщо ваша дочка має з нею стосунки, ні в якому разі не принижуйте та не знеохочуйте її, кажучи, що це «хлопчача» справа.

хлопчики

Що може призвести до гірших результатів

Що стосується основ фізики, то дівчаток недооцінюють, а їх результати трохи гірші, ніж середні результати для хлопчиків. Однак недавнє дослідження показало, що ця різниця обумовлена ​​головним чином різницею у дошкільній підготовці та психологічними факторами, а також різницею між здібностями дівчат та хлопців.

Зміцнення реальних цінностей

Вплив цих психологічних факторів можна в значній мірі подолати коротким письмовим вправою, яке зосереджується на таких важливих цінностях, як друзі, сім'я, навчання чи навіть музика. Ця проста "перевірка цінностей" під час письмової роботи в цілому підвищувала результативність жінок від класу С до класу В. Це було показано дослідженням, проведеним дослідниками з Університету Колорадо в Боулдері.

Дивовижна знахідка

Дослідники вважають, що заспокоєння, яке фізичні вправи надавали дівчатам та жінкам, полегшило їхній стрес, спричинений негативними стереотипами про жінок у науці. Група дослідників виявила, що крім того, що жінки отримували кращу оцінку, жінки також виявляли більшу концептуальність у вирішенні завдань. Позитивні наслідки "ціннісних вправ" були найбільш виражені у жінок, які, як правило, вірили у стереотип про те, що чоловіки краще володіють фізикою, ніж жінки. Це ключові висновки дослідження, опублікованого в листопадовому номері журналу Science.

Авторське слово

"Я не очікував такого висновку", - говорить Акіра Міяке, професор психології та неврології та провідний автор звіту, повідомляє ScienceDaily. Як він зазначив, учасники дослідження не були початківцями, але всі вони оволоділи деякими дисциплінами - наукою, технологією, технікою та математикою. "Оскільки вони вже зацікавлені у цих питаннях, вони мотивовані добре цим займатися. Однак мене все ще дивує, що написання цієї вправи мало такий позитивний ефект ", - продовжує експерт, який очолював групу дослідників - трьох психологів та трьох фізиків.

Гірше через страх, стрес і переживання

Тіффані Іто, професор психології та неврології та співавтор дослідження, сказала, що загальне сподівання, що чоловіки краще володіють фізикою, розглядається жінками як "загроза ідентичності", яка може погіршити їх здатність реалізувати весь свій потенціал. Жінки усвідомлюють стереотип і бояться, що їх фізична діяльність підтвердить цей стереотип. "Це, в свою чергу, породжує страх, стрес і занепокоєння, - каже Міяке, додаючи. - Це погано, особливо під час тестів і випробувань, коли багато чого відбувається, і жінки знають, що їх оцінюють. Тривога може відволікти жінок від змісту тесту ".

Ми підтримуємо їх природні здібності

Хоча це дослідження не усунуло різницю між статями, воно знайшло причину - негативний вплив стереотипів, який позбавляє багатьох жінок, матерів та дівчат впевненості в собі. Здається, ми можемо підтримати це подібними вправами - нам не потрібно підкорятися письмовій формі, але ми можемо говорити про основні цінності з нашими дочками вдома, навіть кожен день, кожен з нас знайде відповідну форму . Дуже важливо підтримувати їх у тому, що їм подобається, і не відмовляти їм ні від чого - навіть до так званих хлопчачих ігор та розваг.