Літні табори приводять багато друзів. Це чудово, особливо якщо вони походять не з одного соціального класу. Таким чином, діти можуть вийти зі своєї бульбашки: нащадки юристів знайомляться з галузями кладочних гуртків і навпаки. Однак незнайоме оточення та люди викликають стрес, особливо для дітей молодшого віку. Навіть крайнє, якщо є хтось, хто навмисно заважає дитині таке перебування, а керівник позбавлений здатності правильно оцінювати та вирішувати ситуацію.
Автор цього тексту не забуде табір розвідників, де один із групи знущань над дітьми, з великим сміхом з інших дверей, і частина керівника ватажка впали спати восьмирічним непопулярним чоловікам. На щастя, батьки, про яких йде мова, звільнили його батьків після кількох поганих листів та телефонних дзвінків. Тоді весь табір сперечався про те, чому "Брат Сова" пішов рано: він, мабуть, розпещений, сказали лідери.
ťa v kúte
Подібні "статті" трапляються в меншій мірі, ніж у дев'яностих, оскільки компанія зараз також є професійним і вченим-аматором, які ведуть краще те, що таке знущання. Спрощено: навмисний збиток з більш потужної позиції. Хоча це можна визначити відповідно до конкретної поведінки: у веселощах немає нічого поганого, навіть якщо його ціллю є неодноразово одна і та ж людина - але лише якщо він не проти, якщо хтось бере участь у взаємних стосунках, приємних для всіх із учасників. Якщо така дія не викликає безпорадності .
Бути ізольованим від колективу, переносити плітки і не мати нікого на своєму боці - це погано для дорослої людини, яка контролює своє життя. У випадку з дітьми, але жах від запущеного знущання ускладнюється тим, що він не вирішує сам, що не може піти: якщо у нього виникає спокуса залишитися в басейні або пішки. До школи, для нього нічого не залишається, просто зробити це - або втекти як останнє рішення. У той же час він не дорослий, його емоційні та соціальні здібності все ще формуються, тому йому потрібно відчувати безпеку своєї родини чи інших «захисників».
Людина, залучена до рахунку, як правило, не поводиться раціонально - а дитина ні.
Таким чином, знущання означають для життя нескінченний кошмар, від якого неможливо врятуватися. У деяких випадках це може бути важко захопити взагалі. Жертва часто мовчить про свої переживання через страх чи сором. Вчителі, керівники або інші присутні дорослі не бачать ситуації об'єктивно, вони самі мають певні стосунки з дітьми, вони відчувають симпатію чи несимпатію, вони хвалять лію, а якщо не добре, також ханью.
Як відстежуватиť, де проблемаєм?
Залякування може бути для них не очевидним, навпаки, вони можуть брати в цьому участь самі, оскільки беруть участь у структурі відносин відносин, в яких вони відбуваються. Агресори часто користуються популярністю у дорослих. Тоді лідери або вчителі можуть визнати їх надійними, підтримати і, отже, опосередковано брати участь у їхніх діях. .
Не доцільно і розумно мати справу з булінгом у перебільшених емоціях, але в той же час важливо не пропустити його характеристики. .
Спільні інтерв’ю з агресорами та жертвами також відсутні, оскільки Міністерство освіти та фізичного виховання Чехії пише в методичних інструкціях для шкіл. З точки зору керівника, важливо мати більше мотивації та контексту для управління своїми піклувальниками: чи хочуть вони це зберегти? І навіщо це зберігати? Чому хтось когось слухає чи служить?
Батьки дітей та діти в літньому таборі можуть робити те саме, що і суддя. Це може бути попереджувальним сигналом, якщо дитина та дитина явно не насолоджуються цим, але відмовляється визнати, чому, неодноразові прохання про поїздку додому, можливо, супроводжувані вигаданим d ô vodmi. І якщо він не буде говорити про своїх друзів, через яких він все одно їде до таборів .
У будь-якому випадку дитина повинна знати, що її вітають вдома. Необов’язково задовольняти моментну примху, але поїздка до табору не повинна допомогти дітям і відчути, що вона там зберігається, щоб їх батьки мали спокій. Він повинен мати впевненість, що якщо з ним трапиться щось погане, у нього відкрита дорога назад. .
Щоб ви могли поглянути на себезiť ...
Подорож до табору є особливо першим часом героїзму, який батьки та керівники повинні підтримати та оцінити. У вісімдесятих роках Міланська психотерапевтична школа навіть побудувала цілу програму лікування дитячих психіатричних хворих, яка полягала в тимчасовому розподілі батьків та дітей. Таке втручання мало на деякий час порушити сімейні стосунки, які, на думку теоретиків цього підходу, принципово причетні до ознак шизофренії. Однак, з сьогоднішньої точки зору, це спрощене рішення, його успіх мало.
Моменти взаємної розлуки приносять користь батькам та дітям. За умови, що це добровільне перебування, яке разом з іншими переживаннями також може викликати смуток і занепокоєння, але в цілому це приємно або принаймні терпимо. Батьки можуть спонукати дітей залишатися та підтримувати їх, залишаючись у таборі, навіть якщо їм зараз вони там не подобаються.
Але якщо дитині погано, вона повинна знати, що вона не одна. Незалежно від того, в таборі чи деінде, чи це знущання чи щось інше .
Психіка людини складна і багата на різні закутки, про існування яких ми часто не маємо уявлення. Ми детально вникли в них і створили для вас спеціальний мікросайт, що включає симулятори кількох психічних розладів. Випробуйте, як психічно хворі бачать світ, і тоді ви можете краще уявити, що вони переживають ...