взаємозв язку

Осколки мого дзеркала 80)

Ситуація: Коли ви читаєте книгу, як ви ставитесь до її героїв? Коли ви дивитесь фільм, кого ви підтримуєте? Коли ви спілкуєтеся з незнайомцем, що вас приваблює до нього? Ви створюєте стосунки на основі ілюзії - ідеї, яку ви створюєте для персонажа книги, фільму чи Інтернету (спорту, шоу-бізнесу). Усі вони - просто персонажі, які матеріалізуються, стають конкретними лише тоді, коли ви впізнаєте їх у прямому ефірі. Ваша ілюзія або зламається, підтвердиться, або розгорнеться. Особисті знання - це третє, якщо ви хочете четвертий вимір. Він потрібен нам, щоб перетворити ілюзії в реальність. Переконувати і вірити. Щоб наблизитися до істини. І своє ставлення до цього вони виражали стосунками, які ми складаємо, а не ілюзорними, первісними. Але за допомогою розроблених, перевірених, перевірених, перевірених.

Що я маю на увазі під цим: Особистий досвід є першорядним. У наших школах цього немає.

Краще для мене, ergo для моєї дочки: Коли я вчився, занурений у підручники біології, географії, фізики ... у мене склалися ілюзорні стосунки. Це зайняло так багато часу, що я заснував правду на ньому, звичайно, ілюзорно. Ми вийшли на природу - адже на військові навчання. Ми продемонстрували свої результати в лабораторіях (сама школа базується на лабораторних умовах, це ілюзія реальності). Ми брали участь в Олімпіаді. Ми пресували рослини. Але все-таки це були просто стосунки, засновані на ілюзії фільму, книги чи персонажа в Інтернеті.

Лише коли я отримав власний сад, у якому намагаюся господарювати в гармонії з природою, я дізнаюся, як я його взагалі не розумію. Ілюзія руйнується, і на її руїнах повинні почати рости абсолютно нові, виправлені стосунки (якщо я хочу зрозуміти сад). Це не tabula rasa, бо в дитинстві я, на щастя, літав навколо бабусиного, уйського та нашого саду. Але коли я спостерігаю за такими копійками - корисно знати їх склад тіла, харчування, стадії розвитку, які дадуть вам освіту (не виключно шкільну). Але я не зрозумію її, поки не почну за нею спостерігати. Поки я не торкаюся очей, слуху, спостерігаючи за її звичками. Поки я не маю з нею особистого досвіду. Те саме стосується всіх комах, тварин і рослин у моєму саду. Те саме стосується середовища, в якому я їду збирати трави. Там я помилково прийняв мишу за каное, яку я зустрів, вивчаючи її мисливські звуки в Інтернеті. Тому навчання повинно бути пов’язане з особистим досвідом.

Куди я йду? Діти належать до шкільних парт - або додому вдома, де вони навчаються, читають, знайомляться, серфінгу, навчаються. Але принаймні той самий час, який їм потрібно провести за лавками, щоб особисто зустрітися, що їх так зацікавило - це двосторонній рух, це мотивація, допитливість, ентузіазм. Це також повинні бути знаннями. Засноване на взаємозв'язку з реальністю, а не на взаємозв'язку з ілюзією, що школу можна скоротити, якщо вона буде тримати її лише на фізичних заняттях.

Тож, якщо настала ваша черга, виганяйте дітей навіть на природу, з якою їм потрібно будувати стосунки, щоб зрозуміти їх і навчитися любити їх. Тому що ця любов згодом не дозволить їм знищити своє оточення, як ми знищуємо його, ігноруючи нас, тому що ми не змогли побудувати з ним теплих стосунків (якщо так, то лише ілюзорно) протягом багатьох років, проведених у шкільних партах (а потім і в робочі). Це перший крок, який ми можемо зробити, щоб врятувати нашу планету.

Мама Жанета
Фото автора

Перегляньте серіал мами Жанети. Щотижня до розділу Стовпці додається новий розділ.

Також прочитайте серію «Елізабет та її світ із протилежного берега».
Щотижня додається новий розділ.