Головна »Блог - Все про англійську» Як діти вивчають мови - частина перша

перша

У цій статті ми познайомимо вас із суттю функціонування мовного розвитку у дітей
і спосіб легко вивчити другу, третю і навіть четверту мову.

Діти абсолютно чудові; вони обмежені лише тим, що ми можемо систематично їм представити. Якби ми могли методично представити їм 20 мов, вони б вивчили 20 мов - адже мозок має необмежену здатність. Хоча це буде дуже рідкісна крайність, все ще існує багато ситуацій, коли дітям доводиться мати справу з трьома-чотирма мовами одночасно.

Щоб переконатись, що ваша дитина має найкращі шанси вивчити ці мови, слід пам’ятати декілька ключових речей. Перший - це ніколи не рано починати.

Чим швидше тим краще

Мені дуже страшно чути, як батьки кажуть: "Але чому я повинен говорити зі своєю дитиною, якщо вона ще не може відповісти?"

Ваша дитина ніколи не буде говорити, якщо ви не поговорите з нею спочатку! Діти не вчаться говорити з нізвідки. Це нічого містичного; це суто практична наука. Вступ дорівнює результату, і якщо ви хочете, щоб дитина розвивала свої мовні навички,
вам потрібно поговорити з ним.

Цей факт підтверджується багатьма дослідженнями. Сьогодні ми вже знаємо, що діти вже починають вивчати мову ще в утробі матері.

Тепер ще одне запитання, яке я чую багато разів: "Як я розмовляю зі своєю дитиною?"

"Рідна мова" та мова на один рівень вище

На щастя, ви, мабуть, вже знаєте відповідь на це питання - адже, коли народжується дитина, з новонародженою мамою трапляються два дивовижні мовні явища.

Перше явище полягає в тому, що він раптово розвиває чудодійні здібності говорити "мотерез". Ця мова має кілька елементів: вона трохи повільніша, ніж звичайна мова, вона має більшу висоту та іншу інтонацію. Деякі слова підкреслюються, а словник спрощується. Все це автоматично, інстинктивно і допомагає дитині вчитися. Насправді це не обмежується матерями: батьки, брати, сестри та бабусі та дідусі розмовляють цією новою мовою природно і легко.

Друге явище полягає в тому, що батьки інстинктивно знають, що якщо вони хочуть розвивати мовні навички своєї дитини, вони повинні представити йому те, що він розуміє, плюс на один рівень вище. Якщо ви розмовляєте з дітьми лише через слова та поняття, які вони розуміють, вони не прогресують. Отже, «Мова на один рівень вище» - це інстинктивна та ключова частина навчання мови.
І нарешті ми дійшли до:

Читай, читай, читай

Просто вийдіть і наповніть свій будинок книгами - є багато фантастичних матеріалів для читання маленьким дітям, і це один з найкращих способів, як вони можуть вивчити мову.

І не хвилюйтеся, розуміють вони це чи ні. Знання набуваються поступово, і те, що вони не можуть зрозуміти протягом першого тижня, зрозуміє наступного. Це розвине їхнє розуміння мови, терпіння до довших текстів та інших навичок.

Як уже зазначалося, краще починати якомога швидше, тому що ви хочете їх прочитати
з розумінням залишалися синхронізованими з їхніми пізнавальними здібностями, інакше матеріал для них буде занадто просунутим для них, а матеріал, який вони можуть прочитати, буде занадто дитячим.

Висновок

Діти повинні систематично стикатися з мовою - рідною або іноземною - якщо вони хочуть розвивати здатність розуміти та розмовляти цією мовою.

Тож, якщо ви хочете, щоб ваша дитина вивчала англійську мову, спробуйте починати відразу після народження або принаймні протягом першого року. Якщо ви пропустили це початкове вікно, спробуйте почати з перших двох років; Чим швидше тим краще. Помістіть дитину у веселе, барвисте та різноманітне середовище, яке допоможе їй вивчити мову природним та систематичним способом.

І - дуже важливо - якщо вони вивчають англійську мову за методологією Хелен Дорон, не залишайте це просто школі та вчителю. Робіть усе, що потрібно для підтримки його навчання вдома. Якщо ваша англійська достатньо хороша, прочитайте їм. А коли вони будуть вдома і чують, як ви говорите слова, які вони вже вивчили на уроці, це зміцнить їхні навички до нескінченності.

У наступному дописі ми далі розглянемо деякі ключові компоненти
для розвитку мови дітей - включаючи стосунки між батьками та дітьми.