Розмова з дітьми: Коли підходить вік для спілкування та коли говорити? Часто існує якась невидима конкуренція між батьками. Вони люблять хвалитися, що їхня дитина прогресує порівняно з однолітками, що є дещо винятковим. І ці винятки, безумовно, включають розповідь. Мами з нетерпінням чекають, коли з гілок їхніх дітей нарешті пролунає конкретне слово, щоб їх серця могли танцювати.

дитина

Розробка зразка

Хоча в наступних рядках ми познайомимо вас з ідеалом того, як повинен проходити розвиток мовлення дитини, насправді сприймайте це лише як орієнтир. Кожна крихта в цьому надзвичайно індивідуальна, і хоча деякі з них спочатку видають лише дивні скупчення звуків, інші пропускають цей період і починають утворювати прямо закінчені слова.

Діти починають видавати перші звуки після другого місяця життя. Швидше, це лише розмиті скупчення звуків, які їм вдається видавати навмання голосом та рухами язика. Однак, якщо ви відповісте йому, він звикне і почне «розмовляти» з вами як ніби.

Між першим півріччям і першим роком є ​​період, коли дитина поступово починає навмисно складати ці склади. Він починає сам створювати імена, а іноді імітувати нашу інтонацію голосу, яку ми використовуємо для зв’язку з певними речами. Чим ближче вони наближаються до верхньої межі, тим більше вони починають нагадувати слова.

Таким чином, для деяких дітей може трапитися так, що «мама» або «баба» говорять до першого року. Після цього віку діти починають формувати більше слів. Речі для них поволі стають важливішими, і вони безпосередньо усвідомлюють, що важливо. До другого року та в період після нього фрази повинні бути пов’язані, щоб згодом перші короткі речення почали повільно формуватися. Розвиток стабільний на третьому році життя, коли дитина повинна говорити чітко, а вам доведеться повільно розширювати її словниковий запас новими і новими словами.

Йому до трьох років

Прикладів було достатньо, а тепер перейдемо до індивідуальностей. Багато мам лякаються, якщо їх дитина не може скласти хоча б кілька зрозумілих слів вже у вісімнадцять років, коли це робить більшість однолітків. Насправді, на думку експертів, їм не потрібно ні про що турбуватися. Відповідний час, перш ніж він повинен почати формувати принаймні коротші вироки, - це третій рік його життя.

Навіть у деяких крайніх випадках це досягає трьох з половиною років. Саме тоді часто трапляється так, що діти пропускають початкові етапи і безпосередньо вимовляють конкретні слова. Однак батьки повинні бути обережними, щоб постійно розмовляти з дитиною та заохочувати її до спілкування. Навіть якщо воно не утворює слів самостійно, це не означає, що на той момент до нього не буде прилипати нова інформація.

Не розмовляє та не спілкується?

Що найбільше турбує батьків у цей період у зв’язку з розповіддю історій, це можливість аутизму у їхніх нащадків. Сигнал основної роздільної здатності дуже простий. Просто спостерігайте, чи ваша дитина просто розмовляє і таким чином видає якісь звуки чи склади і сприймає навколишнє оточення чи взагалі не спілкується.

Тому вони не висмоктують ніякої нової інформації і не виявляють інтересу до чогось нового у своєму житті. Це пов’язано з тим, що дитина може допомогти собі різними іншими допоміжними засобами, поки вона починає говорити. Але аутист не розуміє цих зв’язків і буде замкнений у своєму власному світі.

Говоріть з ним чітко

Як тільки дитина заговорить, на вас чекає ще одне важливе завдання. Сприймайте його промову і намагайтеся керувати нею, щоб вона говорила зрозуміло і не страждала від будь-яких розладів, таких як скрип, неправильна вимова або позіхання. Також дуже важливим є спілкування самих батьків. Багато роблять помилку, обіймаючи їх, не чітко розмовляючи, використовуючи спотворення своїх домашніх слів, не маючи правильної інтонації голосу та використовуючи занадто багато зменшувальних знаків.

Дитина все це вловлює, і в майбутньому ви можете дивуватися, як могли виникнути проблеми з мовленням вашої дитини. Тож розмовляйте з ним нормально з самого початку, як і з будь-яким іншим дорослим, вимовляйте слова чітко, і все буде добре. Також не нехтуйте їх ремонтом. Ніколи не відкладайте це на потім, оскільки дитина звикне до цього, і навчитись буде важко.

Команда допоможе, це ускладнює соску

І, нарешті, ще дві поради, які можуть допомогти розповісти дітям. Багато з них розмовляють лише коли потрапляють до дитячого садка. Для них необхідна команда, в якій вони краще спілкуються. Хоча до того часу з ними було багато дорослих, для них це не те саме, що в компанії інших дітей.

Тож черговий шанс для кращого спілкування є саме зараз. Однак пустушки не є добрими друзями розповіді. Звичайно, якщо їхні діти були занадто довгими, їм важче розмовляти з ними і замість того, щоб пов’язувати склади, вони видають лише звуки. Це також може спричинити мовленнєві проблеми, оскільки вони не вчаться правильно вимовляти деякі букви.

  • Увага! Кожен 2-річний вік повинен знати ці 25 основних слів >>
  • А коли ваші діти почали говорити? Вони зробили те саме, чи вам довелося їм допомогти? Порадьтесь та обговоріть з іншими мамами тут >>