людям

Коли діти востаннє закривають двері в дитячому садку, вони стають школярами і зазвичай вперше у своєму житті беруть на себе відповідальність за деякі речі. Одні роблять це краще, інші гірше. Як допомогти дітям, які часто щось забувають?

Діти ходять до дитячого садка і з нього в супроводі дорослих, які постійно стежать за тим, щоб шапка і шарф не залишалися на вішалці і щоб плюшевий ведмедик не забувся в класі на килимі. І тепер раптом їм доводиться подбати про багато речей самостійно. Наприклад, шкільний портфель, наряд для тренувань, пенал, проїзд у громадському транспорті, куртка, кепка і, коли холодно, рукавички з шарфом. Вони часто не пам’ятають, що роблять для домашнього завдання чи які інструменти приносять до школи наступного дня. Вони забувають про речі в школі і часто пам’ятають лише одну з багатьох інструкцій. Через забуття вони отримують записки в школі, а батьки гніваються вдома. Пізніше вони використовують забудькуватість як виправдання того, що не хочуть щось робити. Іноді дитині потрібно довго звикати нести відповідальність за певні речі чи дії у своєму житті. Є кілька способів допомогти цій дитині.

1 | Робочий зошит для завдань

У забудькуватої дитини повинен бути зошит, в який він записує завдання та речі, які повинен виконати або принести до школи. На першому курсі ви можете попросити вчителя нагадати дитині записати необхідні завдання. Це коли він уже знає писати. Поки першокурсники не вміють писати, вчителі зазвичай записують свої завдання в цей зошит. Деякі використовують для цього груповий чат чи інше спілкування в Інтернеті.

2 | Добре зберігати номер телефону однокласника

Непамітлива дитина повинна мати телефонний контакт з одним зі своїх однокласників, щоб, якщо він щось забув, йому слід зателефонувати комусь і попросити про допомогу.

3 | Спробуйте посилання

Купіть вдома склоочисник або пробкову дошку, щоб написати дитині, що вам потрібно від нього. Завжди використовуйте деякі інші зорові подразники, щоб полегшити запам’ятовування. Також можуть допомогти кольорові наліпки, які ви можете розмістити саме там, де вони будуть у дитини. Також додайте їх у свій шкільний портфель, гаманець або телефон.

4 | Одяг

Спробуйте придбати куртки, светри або жилети, які мають кишені. Нагадуйте дитині носити ключі від будинку, мобільний телефон та гаманець в одній кишені (куртці чи сумці). Закриваються кишені (липучки, ґудзики, блискавка) краще запобігають втратам. Якщо це можливо, напишіть ім’я дитини з цього приводу спеціальним текстильним маркером. Навіть якщо щось залишається десь зручно, наприклад у класі або в роздягальні, це перевага, якщо шукач може повернути предмет зацікавленій людині. Дитина також може носити ключі або картки на шиї транспортного засобу у легкому гаманці.

5 | Ви також можете спробувати SMS, якщо ваша дитина має мобільний телефон у школі

Якщо дитина постійно щось забуває в школі, під час виходу зі школи надішліть йому смс-повідомлення, нагадуючи йому перевірити все. Якщо, врешті-решт, щось залишається в школі, то справа вже не в забутті чи відволіканні уваги, а в байдужому підході та необережності. Якщо дитина щось втратила, залучіть його до пошуку і відведіть туди, куди він припускає, що загубив річ.

6 | Придбайте портфель, в який можна помістити більше інструментів

Якщо забування не зупиняється, купіть дитині, якщо дозволяють виміри його тіла, трохи більший, але не важкий портфель, який також підійде до вправ для вправ, допоміжних засобів для художньої освіти тощо. В даний час, однак, більшість цих допоміжних засобів діти зберігають у шафках або в роздягальні в школі.

7 | Підготуйте речі у портфелі ввечері

Переконайтеся, що ввечері у дітей була готова шкільна сумка. Вранці поспішаючи, забути щось вдома досить просто. У школі часто забувають про десятки банок. Підходящою альтернативою є паперовий пакет, який вони можуть кинути в кошик і менше хвилюватися.

8 | Зрідка розмовляйте з двірником

Незважаючи на всі запобіжні заходи, дитина може щось втратити. З цієї причини час від часу варто відвідувати прибиральника. Часто завдяки йому ви заново відкриєте давно втрачені речі. Прибиральники та двірники на кілька місяців складають усі забуті речі на склад і чекають, коли хтось підпишеться за ними. Іноді роками в роздягальнях висять забуті кофти та вітровки, і ніхто їх не шукає.

9 | Навчіть дитину нести наслідки своїх вчинків

Якщо дитина не має значних проблем, таких як нервозність, страх, неуважність тощо, і все ще забуває часто писати домашні завдання, їй не слід прощати. Якби його неписане завдання все-таки прощали, дитина звикла б до того, що якщо він щось забуває, насправді нічого не відбувається. Відсутнє завдання повинна виконати дитина.

10 | Забезпечити дітям систему та режим у житті

Рутинний режим і режим важливі для дітей з кількох причин. Окрім забезпечення їх безпеки, відчуття захищеності та здатності передбачати життєві ситуації, це також вчить їх керувати цими ситуаціями та керувати своїми обов’язками в них. Завдяки створеній системі дитина поступово вчиться нести відповідальність за свої речі. Іноді вони дізнаються це раніше, інший раз пізніше. Але важливо, щоб ви хоча б спробували.