Період, коли дитина вчиться говорити перші слова, є одним з найкрасивіших у житті батьків. Момент, коли дитина вимовляє перше слово, - це момент, який кожен батько запам’ятає назавжди і ніколи не забуває. Поступово, коли дитина засвоює нові слова та розширює свій словниковий запас, вона проходить різні етапи. Фази допитливості, коли батьків постійно засипають питаннями, фази, коли його пропозиції мають менший сенс, фази, коли він постійно говорив би, але також етапи, коли він закривається в собі і не хоче ні з ким розмовляти. У наступних рядках ви можете прочитати про окремі періоди розвитку, а також про те, як ви можете допомогти своїй дитині розвивати мовлення.
Які бувають різні етапи розвитку мовлення?
Дитина віком 0-6 місяців він все ще не може спілкуватися словами, але натомість спілкується зі звуком, розпізнає голоси, а також спостерігає за обличчями людей, які розмовляють з дитиною. Він також повторює сміх і посмішки, у нього різні типи плачу для різних потреб.
Дитина у віці від 6 місяців до 1 року він може реагувати, коли вимовляється їх ім’я, може звертатися до звуку і намагається втягнутись у розмову. Він намагається привернути увагу батьків, показуючи і видаючи звуки, починає вимовляти перші прості склади. Дитина також розпізнає слова, пов’язані з жестами, і часто використовує або розпізнає знайомі предмети, такі як автомобіль. Навіть у такому віці дитина захоплюється піснями. У віці приблизно одного року дитина також вимовляє своє перше слово, намагаючись висловити широкий спектр почуттів. Від батьків залежить розуміння думок дитини та з’ясування значення слова.
Дитина у віці від 12 до 18 місяців має базовий словниковий запас близько 20 слів, переважно із використанням скорочень або імітаційних звуків. Дитина насолоджується іграми, які асоціюються зі звуком, розуміє основні слова. У цьому віці прийнято копіювати поведінку дорослих, їх жести, слова, а також їх дії, такі як розмова по телефону.
До віку 2 років дитина здатна тривалий час концентруватися на іграшці, вона розуміє від 200 до 500 слів, а також прості запитання та інструкції. Він копіює звуки та слова, намагається утворювати прості речення та насолоджується уявними іграми. Дитина цього віку часто не закінчує жодного слова. Більшість його виразів супроводжуються жестами.
Дитина віком від 2 до 3 років розуміє довші інструкції, концепцію запитальних питань і може скласти від трьох до п’яти слів і скласти з них просте речення. Він задає багато питань і розширює свій словниковий запас. Він може використовувати близько 300 слів і починає розуміти, як утворювати і вживати множину. У такому віці вже ясно, чи потрібна дитині допомога логопеда чи ні. Добре звернутися за допомогою до фахівця, якщо дитина вживає дуже мало чітких слів або абсолютно не потребує самовираження.
Діти віком від трьох до чотирьох років Вони вивчають мову активно, вони перевірятимуть вашу фантазію і терпіння, постійно повторюючи питання «Чому?». Така дитина також слухає довші історії, може відповідати на ваші запитання, починає створювати довші речення і починає любити жарти. Можливо, він все одно буде не в той час, або якщо у нього будуть проблеми з вимовою деяких звуків.
Як батьки можуть допомогти дитині розвинути мовлення?
Дитина у віці від одного до трьох переживає величезний розвиток, але цей розвиток не завжди проходить абсолютно без проблем. Крім того, кожна дитина має різний індивідуальний темп розвитку мовлення, тому, хоча дитина може використовувати перші слова у сусідів з одного року, ваша дитина може почати говорити пізніше. У цьому немає нічого поганого, але як батько ви можете трохи допомогти своїй дитині. Адже перші слова вивчаються переважно від вас.
Багато говорити
Головне - поговорити зі своєю дитиною. Опишіть, що ви робите або що плануєте робити. Якщо ви заходите в магазин, скажіть, що саме ви купуєте. Якщо ви плануєте сімейну поїздку, наприклад до зоопарку, поговоріть з дитиною про тварин. Діти дуже швидко розширюють свій словниковий запас завдяки таким заходам. Весь процес повинен бути в основному веселим. Розмовляючи, намагайтеся звертати увагу на свою дитину і говорити з ним якомога більше віч-на-віч. Тут діє правило: чим більше ви розмовляєте з дітьми, тим більша ймовірність того, що вони почнуть говорити рано і правильно. Ви також можете використовувати дитячі логопедичні рими, щоб підтримати вашу здатність говорити.
Регулярно читайте дитину
Починати читати дитині ніколи не рано. Навпаки, чим раніше ви почнете її читати, тим швидше вона вибудує стосунки з мовою. Якщо ваша дитина цікавиться книгою самостійно, тим краще.
Зосередьтеся на формулюванні та побудові словникового запасу
Діти вчаться розмовляти, копіюючи батьків. Дітям найкраще бачити одне одного, коли вони розмовляють. Спробуйте поговорити з дитиною перед дзеркалом. Добре будувати словниковий запас, якщо дитина кілька разів чує одне і те ж слово. Деякі слова легко запам’ятати, а інші - ні. Спробуйте кілька разів використовувати одні й ті самі слова, розповідати історії або слухати музику разом із дитиною. Не зосереджуйтесь лише на іменуванні, а головним чином на описі об’єктів. Додайте до об’єктів по одному слова, наприклад, властивість чи діяльність.
Не критикуйте дитину
Для дітей найважливіше терпіння. Будьте обережні, щоб не критикувати свою дитину за те, що вона не висловлюється чітко або має невеликий словниковий запас. Це може принести школу більше, ніж користь. Краще повторити слово, яке дитина вимовила неправильно, але вимовити його чітко. Зверніться до фахівця, якщо це необхідно.
Збагачуйте свою промову
Постійно спілкуйтеся зі своєю дитиною. Спробуйте підтримати молодших дітей і навчити їх основним складам. Чітко спілкуйтеся, щоб дитина могла розпізнати, що таке комунікативне речення і в чому питання. Спробуйте включити жести у своє спілкування з дитиною, щоб допомогти йому зрозуміти слова та дії. Давайте дитині прості запитання, на які можна відповісти лише словами так і ні, і поступово додайте запитання, слова або ігри в слова. Всякий раз, коли ваша дитина знаходить вас для того, щоб почати розмову, приділяйте йому всю увагу.