Формування позицій з метою пропаганди здорового харчування та способу життя
Назва проекту: День інформації для дітей та їх сімей
Тема: Формування ставлення до здорового харчування, дегустації їжі для дітей та батьків
Постраждалі студенти: учнів, батьків, зацікавлених людей 500 чоловік
Розташування: Культурний центр Габора Кечкеметі, 5630 Бекеш, 23, Янтік Матяс у. 23-25,
.Дата: 10 жовтня 2019 р. 13.00-16.00
1. Призначення:
Підвищення рівня поінформованості населення про стан здоров’я не є прямою метою, однак, враховуючи цільову групу, ми сподіваємось, що не лише діти, які відвідують школу, та члени їх найближчих сімей, але й їхнє найближче оточення будуть збагачені новою інформацією безпосередньо про повідомлення проекту . Дегустація страв за участю відомих особистостей, якими ми заохочуємо людей навчитися здоровому харчуванню, нехай діти пізнають важливість правильного збалансованого харчування та їх роль у запобіганні захворюванням. Сподіваємось, що зростаючі діти в цільовій групі передадуть свої знання безпосередньо власним сім'ям у зрілому віці, допомагаючи оздоровити майбутні покоління. Наші молоді люди повинні знати і вимагати рівня своєї мобільності, як її розвивати та підтримувати, радості від руху та змагань. Оцінюйте результати роботи однолітків, визнайте цілі фізичного виховання та спорту для здоров'я та профілактики. Зробіть регулярні фізичні навантаження частиною їхнього життя.
2. Добре відомі особи - Презентація
- Дьєрдь Амбрус Венеш, приз, олімпійський майстер-кухар із золотої медалі був реалізований разом із керівником та командою кулінарної команди округу Бекеш.
- Барбіч Опіч, угорські співаки Дер Хені.
- Вчитель танцю Міклош Гуляш, презентації Каталін Надь - майстри Вінг Цун,
- .Габорне Беньєй, Тібор Комаромі, Сандор Хамза, Тібор Возар, Анна Шемереді, Яносне Петнехазі, Ніколетта Мучсі, Тамаш Піко, первинні виробники, Ласло Сазач, Габорне Балог, Джудіт Карнай, Асоціація обіймання
3. Напрямки розвитку - освітні цілі
Я-образ, самопізнання: Вони вчаться звертати увагу на інших, тим самим розвиваючи техніку розуміння уваги, вміючи виявляти свої почуття та вплив на інших, розвиваючи їх емпатійні здібності та культуру стосунків.
Екологічна освіта: Любіть своє поселення та своє оточення. відповідний позитивний підхід до природи в рамках охорони навколишнього середовища.
Навчання: набуття та систематизація нових знань, набуття та обробка досвіду. Навички вирішення проблем. Творчість. Комунікативні навички. Навички співпраці
Зміцнення здоров’я, фізичне виховання, духовне виховання: потреба у здоровому способі життя, впровадження здорового способу життя та життєвих моделей, турбота про їх розумові (емоційні, вольові, інтелектуальні) здібності та розвиток навичок соціальної співпраці, пов’язаних з іншими людьми.
4. Опис реалізації
Окрім виконавців, ми хотіли просувати здорову їжу через продукт первинних виробників міста. Учасники мали змогу скуштувати мед, борошно з непросіяного борошна, коров'ячий сир, козячий сир, варення з цибулі, смажений гарбуз, сливи, виноград, груші, буряк, різні насіння (волоські горіхи, фундук, соняшник, гарбузове насіння), сирі овочі, сирі овочі, сирі овочі капуста, діабетичні коржі, сливове варення, персикове варення, пресовані фруктові напої (без додавання цукру) рожева вода, варіації овочевих салатів.
Інтерактивні ігри дуже подобались дітям. правильне рішення було винагороджено винагородою. (яблуко, банан, олівець, блокнот)
- Розпізнавання трав та спецій за ароматом
- Рослинний розпізнавач
- Гігантська овочева головоломка
- Кросворд, розмальовка для найменших
- Гра на пам’ять, співвіднесення слів: фрукти, овочі
Тим часом ми проводили різні спортивні заходи у дворі:
- Катання
- Спробуємо основні трюки Wing Tsun
5. Організаційні завдання
- Дата, місце узгодження з керівником міського Центру культури.
- Пошук відомих особистостей у програмі
- Виготовлення плакатів за 1 місяць до реалізації
- Запрошення для батьків
- Зв’язок з місцевими первинними виробниками та спеціалістами із здорового харчування, які проживають у місті
- Зверніться до місцевих шкіл
- Закупівля необхідних матеріалів
- Запрошення та інформація осіб, які беруть участь у реалізації програми
- Детальне обговорення програми, розподіл завдань
- Запрошення аніматорів
- Планування станцій, що проводитимуться на сайті програми
6. Підсумки форуму
Діти, вчителі, батьки та зацікавлені учасники більшості школи та нашого закладу з великим інтересом та увагою стежили за лекцією Дьєрдя Амбруса. Демонстрація Кунг-фу, імпровізована танцювальна освіта зворушили багато молоді. Барбік Опіч, концерт Дера Хені був найголовнішим днем для дітей. Вони співали та танцювали разом. Велика кількість присутніх відвідувала станції.
В результаті можна розрахувати, що діти, батьки, дорослі вже не були проти різних овочів і паростків рослин. Спеціальні страви, які пропонувались, були продегустовані.
Ми замовили програму як дуже успішну.
7. Методи, форми роботи
- Лекція
- Тюнінг,
- Розширення нових знань про спілкування
- Диференціація
- Пояснення
- Розповідь
- Індивідуальна робота
- Групова робота