пояснює психотерапевт

Протягом перших років життя дитина зазнає найдраматичніших змін, і мати дуже важлива в цьому процесі. Якщо мати не може дати йому те, що йому потрібно, у зрілому віці він може компенсувати відсутність впевненості в собі різними нездоровими способами.

Мірка Хмелічкова є клінічним психологом та психоаналітичним психотерапевтом з Чеського товариства психоаналітичної психотерапії. В одній з передач на Радіо Хвиля вона розповіла про ранній розвиток дитини, про те, що потрібно дитині, а також про те, що відбувається, якщо дитина не отримує всього необхідного для життя.

Ранній розвиток дитини приносить кардинальні зміни

Ми вважаємо періодом раннього розвитку у дитини період від народження до трирічного віку, пізніше це дошкільний вік.

"Цей період - одна велика пригода. Ніколи раніше не повторюється стільки кардинальних змін ", - каже клінічний психолог.

Маленька дитина вчиться смоктати грудне молоко, контактувати з батьками, в кінці трьох років може змінюватися і є частиною міцних сімейних відносин. У дитини є фіксований материнський предмет. Він може зійти зі скутера, але повернеться. Зазвичай він свариться з братами і сестрами, бореться за іграшку, має емоції. Це важливий крок розвитку в цей ранній період.

Якщо в цей період щось не відбувається належним чином, це проявиться у зрілому віці. "Спираючись на теорію розвитку Еріка Еріксона, перший рік життя полягає в тому, щоб дитина побудувала базову довіру до навколишнього світу як противагу величезній невизначеності. Якщо дитина не формує цієї довіри, у зрілому віці вона бореться з проблемою встановлення інтимних стосунків з коханими, з оточенням, проблемами на роботі та партнерстві », - пояснює психотерапевт. Звичайне життя для нього складна, він страждає від тривоги, почуття страху та небезпеки.

Дитина повинна знати чисту любов

Кожна дитина потребує певних умов для формування зв’язку. Ключ - це перші стосунки з безпечним об’єктом, тобто люблячою матір’ю. "Такі стосунки є абсолютно необхідними, щоб дитина могла довіряти і покладатися на всіх інших людей", - говорить Мірка Хмелічкова.

Мати не повинна бути ідеальною, навіть супермама. Важливо, щоб вона любила свою дитину і робила те, що може і намагається.

"Перший контакт відбувається не тільки відразу після народження, але протягом усього першого року, коли між матір'ю та дитиною створюється інтимний, унікальний і неповторний зв'язок. Дитина дивиться в очі матері і відбуваються роздуми - мати з ентузіазмом дивиться на свою дитину і передає йому ідею: я люблю тебе, ти мій найбільший скарб у світі, і нічого не важливіше за тебе. Дитина це бачить і відчуває, що її люблять ", - пояснює М. Хмелічкова.

Однак цей процес не завжди проходить як слід. Дитина не завжди почувається цінованою.

Коли відносини не складаються, у людини все життя виникають проблеми

"Якщо процес не вдається, можна сказати, що ми тоді зустрічаємо цих людей для терапії", - пояснює психотерапевт. Вони мають тендітну впевненість у собі, тендітну самозакоханість. На думку М. Хмелічкової, така людина в зрілому віці не вірить, що вона досить добра, вона не може повністю повірити.

"Він часто бореться з цим, просто долаючи свою недовіру. Він намагається бути абсолютно супер ідеальним, супер потужним, супер красивим, супер красиво одягненим. Йому все ще потрібно це дзеркальне відображення - захоплені погляди всіх, хто його оточує. Якщо у нього їх немає, у нього трапляються проблеми, і він почувається погано. Вона може докласти неймовірних зусиль, щоб завоювати захоплення свого оточення ", - описує психолог.

Матері роблять все, що можуть, але іноді навіть сама мама не отримувала того, що їй потрібно в дитинстві, і не знає, як робиться дзеркальне відображення. Він також може впасти в депресію, перемогти горем або втратою. "У цьому випадку мати не має ентузіазму, необхідного дитині. Там їй сумно і вона недостатньо психологічно присутня для дитини ", - говорить М. Хмелічкова про матерів.

Або нашій матері не вдається створити сприятливе та безпечне середовище, своєрідну міцну зброю, де дитина відчуває безпеку, безумовну любов і вважає, що вона впливає на оточення. "Дитина повинна вірити, що саме вона є причиною змін навколо неї. Він рухає навколишнім світом і матір’ю. Тоді він сподівається, що те, що він буде робити в житті, матиме сенс ". каже клінічний психолог.

Коли мати залишає дитину в яслах, дитина не знає, чи повернеться вона

Якщо мати не отримає того, що вона повинна отримати, ці природні здібності можуть не піти їй на користь. Це не тільки первинні стосунки між матір’ю та дитиною, але й ситуація, коли мати не з дитиною, наприклад, на першому, а також на другому році життя, коли у дитини відбувається багато змін . "Дитина наближається і віддаляється від матері, але їй потрібно запевнити, що її підхід буде вітатися знову і нічого поганого не станеться, якщо вони відійдуть. Це невелика боротьба за автономію ", - пояснює М. Хмелічкова.

У Чеській Республіці було багато розмов про законодавство, згідно з яким дворічні діти будуть прийматись на ясла, але в цьому віці дитина ще не встановила стійкість до об'єктів. Це означає, що якщо мати дитини зникне з поля зору, вона не впевнена, що повернеться. Наприклад, дитина у віці до 8 місяців також може відчувати анаклітична депресія. Це реакція дитини, якщо, наприклад, дитина перебуває одна в лікарні і не контактує з матір’ю чи особою, яка її доглядає. Приходить депресія, дитина зневірена, впадає у великий смуток і апатію. Потрібно довго брати і адаптувати лише тому, що у нього немає вибору.

Жодна няня не може замінити матері

Няня не може годувати дитину грудьми, а отже, в цих стосунках не може формуватися основний інтимний зв’язок. Якщо мама йде на роботу, важливо, як вона може розподілити час для дитини після роботи. Однак йому часто доводиться буквально приділяти час дитині разом із членами його сім'ї. Однак не все є чорно-білим. Якщо вихователь має високий ступінь співпереживання і здатний це виявити, це добре для дитини. Однак няню слід міняти не кілька разів на рік, а як мінімум, щоб дитина могла прив’язатися до когось і встановити тривалі конфіденційні стосунки.

Терапія дорослих може тривати роками

Коли пацієнт приходить на лікування з раннім дефіцитом дитинства, він не говорить точно, з чим у нього проблема, але терапевт може це розпізнати, оскільки пацієнт йому не довіряє і не відчуває себе в безпеці. Протягом перших місяців до років у терапії встановлюються надійні терапевтичні стосунки. "Терапевт виконує роль допоміжного батьківського об’єкта, намагаючись допомогти пацієнтові почуватися в безпеці та прийняти конфіденційні стосунки. Тільки тоді пацієнт може зосередитись на тому, хто він є, і на своїх емоціях. Йому потрібно пізнати його і набратися сміливості бути самим собою », - пояснює психотерапевт.

Змінити те, що дитина не отримала в дитинстві і на чому не має чого будувати, - процес непростий. Терапія - це тривалий процес, який, на думку М. Хмелічкової, може тривати два роки, але також п’ять-вісім років.