любов

Ми довгий час жили з переконанням, що виражати почуття та емоції неправильно. Завдяки цій вірі ми також змусили дітей не висловлювати певні емоції спонтанно, особливо страх, злість і смуток. Ми зробили це, бо нас навчили уникати незручності. Ніхто не вчив нас, що наш внутрішній світ складається з усіх почуттів. Їх досвід надає нашому внутрішньому життєвому багатству. Завдяки своєму насиченому внутрішньому життю художники створюють прекрасні роботи, завдання яких полягає у розвитку здатності решти нас відчувати свої почуття. Якщо ми захоплюємось роботою, ми пов’язані з нею через почуття. Завдяки чергуванню позитивних чи негативних почуттів ми вчимося цінувати кожну мить. Без чергування почуттів наше життя було б стерильним.

Коли ми нарешті повернемо важливість і увагу своїм почуттям, ми можемо поступово здобути внутрішню впевненість і не доведеться замінювати її різними бочками, за допомогою яких ми можемо досягти лише ілюзорного щастя, яке може розчинитися в будь-яку мить, як і будь-яка ілюзія. Все зовнішнє до того, за що ми чіпляємось, одного дня ми можемо втратити, будь то матеріальні речі чи стосунки. Ніхто не забере у нас внутрішнього щастя у вигляді самооцінки, впевненості в собі та впевненості в собі. Коли ми поважаємо себе, ми також не дозволяємо нікому зловживати нами, і ми однаково відкриті для інших. Таким чином, наші стосунки досягають певної ясності.

Сила також означає, коли ми перестаємо боятися дитячих почуттів і відчуваємо любов у будь-який момент, коли дитина боїться, злиться або плаче. Хоча він іноді виявляє ці емоції незручно для нас, ми все ще можемо сказати собі всередині: "Я розумію, чому ти так почуваєшся. Я дуже тебе люблю, тому що ти унікальна особистість, яка прийшла в цей світ від народження, і мій обов'язок допомогти тобі знайти собі стільки необхідних сил, щоб знайти свою унікальну місію тут, у світі ".

Чому важливо цікавитись почуттями та потребами дітей. Це схоже на прив’язування молодої рослини до опори, щоб воно зміцнювалось, а потім могло існувати самостійно. Нас цікавить внутрішня сутність дитини, яка формується почуттями, як опора для молодої рослини.

Страх і кохання йдуть рука об руку. Ми щохвилини вирішуємо, яку з цих емоцій ми запрошуємо ближче один до одного. Ми відчуваємо страх через те, що ми тварина, ми ніколи не можемо відчувати розслабленість з ним. У стосунках ми звіряємо нас таким чином, що не даємо свободи ні собі, ні іншим. Ми не поводимося спонтанно, і ми контролюємо інших, щоб відчути хоча б ту ілюзорну впевненість. Наше виховання обумовлене нашим страхом, що коли дитина плаче, злиться, перелякується, що вона перевищує нашу уяву та очікування, і тому ми знову ставимо контроль і намагаємося контролювати те, що дитина повинна відчувати. Але вона відчуває контроль і намагається звільнитися - відволікаючи увагу. Любов є ніжною і одночасно сильною, і тому штовхає нас вперед за своїм зростанням і позитивними стосунками з іншими. Любов довіряє. Зрозуміло, що любити, що люди, які сердяться, відчувають сильні почуття і тому не судять їх. Любов знає, що у стосунках і неважливо, в партнерах чи з дітьми, ми боїмося бути собою і тому відчуваємо співчуття. Любов відкриває те, що приховано в тінях під поверхнею, а отже, освітлює тіні, розуміючи себе та інших. Страх - це тінь, у якій все росте із зусиллям чи зовсім не.