З нового навчального року лише п’ять відсотків учнів мали вступити до восьмирічних гімназій. Міністр освіти змінює квоту, щоб вони могли взяти десять відсотків.

подвоїти

У жовтні міністр освіти Мартіна Лубйова (кандидат від СНД) заявила, що Братиславський регіон не звільнятиметься, а восьмирічні гімназії відвідуватиме не більше п’яти відсотків учнів, котрі повинні почати шостий клас у вересні. Зараз він готує закон, який подвоїть ліміт, тобто до десяти відсотків школярів з певного року.

У чому суперечка щодо 8-річних гімназій? З одного боку, аналітики та вчителі початкових класів дотримуються думки, що дітей не слід розлучати в такому молодому віці. Тобто більш-менш вправні діти повинні ходити разом на уроки, адже тоді в початкових школах вони залишаються лише менш вправними і немає нікого, хто може тягнути їх до кращих результатів.

З іншого боку, існують гімназії з твердженням, що обдаровані діти не можуть розвиватися в достатній мірі в початковій школі, оскільки вчитель не встигає присвятити себе найбільш обдарованим і найменш обдарованим дітям.

Нова квота від Лубйови на кількість студентів діятиме у всіх регіонах, а не лише в Братиславі. У деяких регіонах восьмирічні гімназії може відвідувати навіть більше дітей, ніж сьогодні.

Дотепер не було обмежень щодо відсотка дітей у тому році, які можуть відвідувати 8-річні гімназії.

У Братиславі все ще є проблема

Навіть після подвоєння до десяти відсотків інтерес до восьмирічних гімназій у Братиславській області перевищує запропоновану межу. Сьогодні в них навчається майже кожна п’ята дитина. "Ми досягли десяти відсотків, це також рекомендація з документа про реформу" Навчання Словаччини ", - сказав міністр.

Вони стверджують, що проаналізували, скільки дітей звітується в 8-річних гімназіях. Інші регіони не повинні мати проблем після затвердження ліміту в 10 відсотків. "У них від року до п’яти-семи відсотків студентів, і вони раптом матимуть вільну дієздатність. Постраждає регіон Братислави, але 20 відсотків року було дуже багато ", - говорить Лубйова. 19 відсотків дітей відвідують 8-річні гімназії в Братиславській області.

Сьогодні гімназії не знають, скільки дітей зможуть вибрати для нещодавно відкритих класів. Районна влада повинна буде визначити, яка школа зможе відкрити скільки класів; процедури прийому та іспити на талант проводяться навесні.

"Міністр міг вирішити проблему раніше, але це стосується і її попередників. Навчаючись Словаччині, я пропоную рішення шляхом тиску на профілювання та спеціалізацію в освітній системі. Проблема є більш складною, це не просто суперечка щодо визначення відповідного відсотка ", - говорить один із авторів документа про реформу Юрай Вантух.

В кінці року цифри розмахували

Вієра Бабішова є директором однієї з найкращих гімназій Братислави та Словаччини на вулиці Гресслінгова. За її словами, не правильно встановлювати фіксований відсоток, оскільки непередбачувано, скільки талановитих дітей буде у населенні рік. "Такий критерій є скоріше статистикою. Але ми можемо мати рік, коли 12 відсотків дітей будуть талановитими, але наступного року цей рівень не досягне навіть семи відсотків ".

Саме в Гресслінгу розпочалося тестування 8-річних гімназій, вони провели там перший такий клас у 1986 році. "Сьогодні у нас є два: один класичний, а другий експериментальний для обдарованих дітей у математиці", - пояснює Бабішова.

До кінця січня йому потрібно дізнатися з районного управління, скільки учнів вони можуть прийняти до восьмирічної гімназії. У попередні роки вона знала це до кінця грудня. У минулому році 250 претендентів подали заявку на восьмирічне навчання, відкривши два класи.

За словами Бабішової, восьмирічні гімназії - це користь для дітей. "Маючи 20 або 24 дітей, вчитель не може впоратися з найкращими і гіршими. Зазвичай вони йдуть середнім шляхом, і тоді найкращі можуть легко пройти самі підрозділи, але їх особистим зростанням нехтують ".

Думки щодо існування 8-річних гімназій та кількості дітей, яких слід прийняти, різняться. Директор освітнього проекту «Це має сенс» Рената Холл каже, що найкращі та найгірші діти повинні залишатися разом. "На основі різних досліджень ми знаємо, що раннє розділення дітей на різні освітні потоки не вигідне жодній частині учнів - ні тим, хто ходить до вибіркових шкіл, ні тим, хто залишається", - сказала вона.

За її словами, це підтверджують також результати оцінки PISA, де результати учнів восьмирічних гімназій погіршились порівняно з минулим. "У той же час створюється надто гомогенізоване середовище, і змішане освітнє середовище з дітьми з різними рівнями здібностей в одному класі може мати надихаючий вплив на дітей з гіршими результатами", - говорить він.

Міністр освіти: Деякі учні 8-річних гімназій не розвивають свій талант, Братислава не отримає винятку

За її словами, вони вчаться у своїх вмілих однолітків у змішаному середовищі, вони мають досвід досконалості, творчості, внутрішньої мотивації чи професійних амбіцій, що може спонукати їх до вищих виступів та більш альтернативних способів мислення.

Аналітик INEKO Пітер Голяш найрізноманітніше говорить про восьмирічні гімназії. За його словами, міжнародний досвід говорить про скорочення або навіть скасування восьмирічних гімназій. Вони показують, що раннє розподіл учнів може зашкодити системі освіти. Розумніші діти можуть тягнути слабше, якщо вони залишаються разом у класі. Деякі рекомендації говорять про те, що діти залишаються разом і в початковій, і в середній школах.

Любі: Ніхто ще цього не вирішив

Міністерство готує зміни, воно хоче мати їх якомога швидше. Міністерство освіти обіцяє бути готовим у першій половині цього року. Закон повинен бути змінений як парламентська пропозиція - так він буде швидшим, вважає міністр.

Це означає, що він не буде проходити класичну процедуру коментарів і буде поданий безпосередньо членом парламенту.

Любі захищає рішення в останню хвилину, кажучи, що ніхто не вирішив цей кордон до її приїзду. "Ніхто систематично цим не займався, поки я не вступив на посаду. Через два дні після мого прибуття термін впав, коли це мало бути зроблено ", - сказала Лубі.