Дослідники з Лондона та Відня виявляють, що розслаблений мозок і не нав’язливо зосереджений на вирішенні проблеми краще вирішує її
Новини збережені у вашому профілі
Найкращі ідеї, з порожнім розумом
Група вчених Лондонського та Віденського університетів дійшла висновку після завершення великої дослідницької програми: кращих ідей, найбільш оригінальних та креативних, тих, що вирішують особливо складне питання, не можна досягти, якщо ретельно проблему, яку потрібно очистити.
Навпаки, надлишок концентрації блокує розум, згідно з даними досліджень, які були представлені в науковому журналі "Plos One". Найкорисніше, щоб отримати гарну ідею, - абстрагуватися і дати мозку реорганізувати думки на рівні підсвідомості. З областей мозку, які обробляють інформацію на підсвідомому рівні, це відчуття і реальність знаходження того, що шукається, з’являться без попередження.
«Зосередження уваги на проблемі важливо, але занадто важка концентрація є шкідливою, оскільки може заблокувати нас, - пояснює Джойдіп Бхаттачарія з Лондонського університету:« Креативне мислення пов’язує ідеї, які не мають явного зв’язку між собою. Цей тип стосунків рідко можна свідомо вимушувати ».
Двадцять один доброволець брав участь у науковому дослідженні та отримував ЕЕГ під час спроби вирішити проблеми. Рішень не можна було знайти шляхом відрахування, але потрібно натхнення.
У більшості випадків добровольці досягали точки, коли думали, що не вирішать проблему після тисячі поворотів.
Електроенцефалограми показують, що під час цього психічно заблокованого стану спостерігалася велика активність гамма-хвилі в задній області мозку. Ці хвилі асоціюються з усвідомленою вибірковою увагою, що обмежує можливість аналізу проблеми з різних точок зору.
Навпаки, ті люди, які брали участь в експерименті, які змогли розслабити ці гамма-хвилі та випустити альфа-хвилі в інших областях мозку - пов’язані з більш розслабленими психічними станами - в підсумку знайшли відповідні рішення.
За словами Бхаттачар'ї, результати можуть допомогти підвищити ефективність творчих професій та покращити освіту в школах. "Несвідома частина обробки інформації в мозку повинна бути додатково посилена", - додав він.
Інтелект часто визначають як здатність вирішувати проблеми. З цього вихідного пункту дотримуються різних модальностей, до яких можна застосувати метод залишення розуму порожнім, щоб отримати більш оригінальні ідеї, вирішити те, що не було досягнуто концентрацією, ефективніше розвинути емоційний інтелект або покращити особистісний і соціальні навички в усіх напрямках.
Наприклад, лінгвістичний інтелект, тобто здатність ефективно використовувати слова, змушує людей, які не люблять читати та писати, стати прекрасними казкарями.
Логічний інтелект, у свою чергу, відноситься до здатності добре працювати з числами, і там розум без напруги може зробити великі стрибки. Ейнштейн встановив найглибший принцип відносності, неквапливо гуляючи.
Просторовий інтелект дозволяє зі свого боку візуалізувати образи подумки. У художників вона дуже розвинена. Зараз це кліше, що великі концепції - міф про музи - виникають у них тоді, коли вони цього найменше очікують. Як би там не було, Пікассо сказав, що коли муза прийде до нього, він завжди знайде його працюючим.
Інтелект тіла стосується всього тіла. У випадку зі спортсменами це очевидно, але це може також стосуватися десь, як руки для ремісників.