Моя стаття була мотивована тим фактом, що за останній місяць ЗМІ представили низку історій, де дитина страждала від часто агресивної поведінки батьків.
Поняття зневаги та жорстокого поводження набагато складніше, ніж багато хто міг би подумати.

Подвійний союз матері та дитини

нехтування
З народження дитини він має своєрідні симбіотичні стосунки з матір’ю. Ці залежні стосунки виконують захисну функцію і згодом матимуть великий вплив на розвиток особистості дитини.

Але чому я все це представив?

Тому що батьки не завжди “поживні”. Ні фізично, ні психічно. Це, в свою чергу, призводить до того, що розвиток особистості дитини погіршується або, що ще гірше, настільки травмується, що це матиме серйозні негативні наслідки для всіх сфер життя: стосунків, роботи, соціальних ситуацій. У цих випадках можна побачити зневагу та жорстоке поводження з дитиною, тобто батько не в змозі задовольнити основні потреби дитини.

Травма зневаги

Нехтування та жорстоке поводження з дитиною є результатом декількох компонентів і впливає на всі аспекти розвитку дитини; - фізичний, емоційний, соціальний, психологічний, моральний, освітній, пізнавальний аспекти. Тому розуміння явища жорстокого поводження з дітьми вимагає комплексного підходу.

Коли ми чуємо слово нехтування, ми, як правило, пов’язуємо його з тим, що не даємо їсти чи не віддаємо дитину матері. Почасти це правда, хоча про це часто забувають, що майже не існує усвідомлення громадськістю того, що дитиною можна емоційно нехтувати.
Тож знехтувана дитина змушена терпіти страждання, яких можна уникнути через умисел чи недбалість. Він також страждає від постійної відсутності загальновизнаних факторів, необхідних для його фізичного, когнітивного та психічного розвитку.
Одним із прикладів фізичної занедбаності дитини є той факт, коли батько не веде дитину до лікаря. Як результат, дитина може бути навіть недорозвиненим, але найчастіше типовими є наявність серйозних захворювань. Сюди також входить неадекватне задоволення фізичних потреб, а це означає, що дитина часто стомлюється, погіршуються зуби тощо.

  • Емоційна занедбаність один і поширений випадок, коли батьки постійно і грубо ігнорують або повністю відкидають потребу немовляти/дитини в емоційній прив’язаності. Створюється відсутність емоційної безпеки, тобто через відсутність надійної прив’язаності, описану на самому початку моєї статті, дитина буде тривожною і боятися.

Як психолог, я завжди підкреслюю, що головним завданням батьків є налаштування на дитину, тобто розуміння, стримування та роздуми над своїми почуттями, щоб їх особистість розвивалася. Тож якщо дитина падає і плаче, не бачите мого жаху і повного відчаю, бо з цього він робить висновок, що є багато неприємностей. Звичайно, вам не потрібно вигадувати, що "ти великий хлопчик і відразу вставай, бо це солдатська річ". Потрібно пояснити, що "так, я бачу і відчуваю, що тобі зараз боляче, але дивись, не так вже й багато проблем, ти можеш боятися, але мама тут ...".

Зловживання - це може бути не просто фізичне

Приймімо і зрозуміємо, що навіть ляпас може витримати принизливу та травмуючу силу. Більшість пацієнтів згадують, наскільки добре був батьківський ляпас давно…. Спогади покращуються, я схильний думати про себе, і потрібно багато часу, щоб зрозуміти разом, фізичне побиття, ляпас - це не що інше, як продукт багаторазової безпорадності батьків, яка лише породжує у дитини страх. Це не тому, що ви не збираєтеся знову викидати насичені водою повітряні кулі у вікно, бо розумієте, що це шкодить комусь іншому, а щоб уникнути ляпасів і побиття. Тобто страх тоді був би стримуючим фактором. Все це є неправильною поведінкою з боку батьків, а також помилковим думкою про те, що він став «хорошою людиною», тому що отримав кілька хороших ляпасів.

  • Емоційне насильство: стійке або систематичне зловживання емоціями дитини. Тобто, створення у дітей відчуття нікчемності, нелюбові, небажаності та непотрібності, що може призвести до розладів самооцінки та труднощів прихильності. Але також є образливим ставлення до очікувань, невідповідних віку чи розвитку (наприклад, передчасне примушення до чистоти кімнати, невідповідні шкільні вимоги), а також викликання страху або тривоги, сорому, постійної критики, емоційного шантажу, експлуатації дитини.

Сюди також входить регулярна загроза жорстокого поводження та насильства, коли акт насильства насправді не відбувається, але тримає дитину в страху, страху (наприклад, знищення гри дитини, майна, ізоляції, наприклад, закриття, позбавлення соціальних відносин).

Серйозна форма емоційного насильства - це коли дитина стає свідком жорстокого поводження з боку іншої, часто своєї матері. Сюди входить запобігання контакту з одиноким батьком. Емоційне насильство зазвичай трапляється з усіма формами жорстокого поводження з дітьми, але може траплятися і окремо.