Як і кожного понеділка, в нашій школі проходив атлетичний клуб для найменших, однак цього разу все було інакше, бо до нас завітав сам Мікулаш та чи слухають вони. У нього не було диявола, бо він не любив тренуватися і боявся, що тренери не пустять його бігати. Він не хотів цього, бо лінувався, Мікулаш подав на нього позов. Оскільки всі наші діти слухаються і наполегливо тренуються, Мікулаш дав їм у нагороду щось солодке.

школьська

На уроках інформатики учні перших класів змагались за Мікулаша у створенні різдвяних презентацій у програмі PowePoint. Підготовлені презентації були приємними та нагадали нам різдвяну атмосферу.

"Здоров’я є головним ніo людина має "

У листопаді в 1 класі нашої школи відбулись виховні заходи на тему: «Захист життя та здоров’я» під керівництвом вчителя Соморової.

Для четвертої групи була підготовлена ​​дискусія з практичними демонстраціями із рятувальником пані Матаніковою. Після заходу студенти виконали літературно-художні твори на тему.

Перша реабілітаційна медсестра пан Кляйн, який розповів студентам про профілактику плоскостопості. Школярі отримали завдання зробити слід разом із батьками.

Ці заходи принесли учням багато нової інформації та урізноманітнили шкільне навчання.

Наближається час Адвенту, час тиші та підготовки. Учні 5-го курсу вирішили залишити порожні столи в п’ятницю, 24 листопада 2017 року, і як наші предки їздили на паломництво до Раєцької Лесни.

Першою їхньою зупинкою була Голгофа з Хресною дорогою, де вони могли милуватися художнім оформленням окремих зупинок та розмірковувати над своїм посланням. Після цього відбувся візит до словацького дерев’яного вертепу, який знаходиться в Домі Божого Милосердя. Вони почули цікаве пояснення його походження та опис окремих частин. Звідти вони переїхали до базиліки Різдва Діви Марії, де в хвилини миру могли здобути духовне багатство.

Після екскурсії вони вирушили в дорогу додому. Паломництво дало їм свої дари - тишу, поглиблення духовного життя та незабутні враження.

22 листопада 2017 року відбувся традиційний прохід першокурсників до шкільної гільдії. Дітей, батьків, бабусь і дідусів вітала директор Соня Коварова. Першокласники представились нам грою на сопілці, віршами та танцями. Наші першокурсники познайомили нас із тим, що вони знають: буквами, цифрами, цифрами, віршами та піснями з танцями. Умови були виконані, і тому ми змогли законно розгорнути їх усіх як належного першокурсника нашої школи.

Бажаємо їм багато успіхів у школі, купу друзів та гарний настрій, який вони будуть приносити до школи щоранку.!

З 13 по 16 листопада 2017 року наш учень 9.C класу Ігор Міхалець разом з монархом. Лідія Шпанікова відвідала Європейський парламент у Страсбурзі. Цей візит відбувся на запрошення депутата Європейського парламенту Івана Штефанца як нагороду у конкурсі «Молодий талант Поважської Бистриці-2017», в якому Ігор посів 1 місце у категорії «Молодший інноватор» зі своїм проектом «Сонячно-вітряна електростанція».

Страсбург є прекрасним містом і зачарував учасників своїми різдвяними прикрасами, старовинними будівлями, собором, а також сучасною архітектурою, в чому вони переконалися під час плавання. Але найбільший і незабутній досвід був від самого візиту до парламенту, його параду, теплого прийому та розмов з євродепутатом Штефанеком. Величезним "бонусом" стала можливість переглянути історично перший виступ Президента Словацької Республіки Андрея Кіска в залі Конгресу ЄП, його офіційний прийом в ЄП.

Дякуємо Ігореві за результати, досягнуті на технічних змаганнях та зразкове представництво школи. Велика подяка пану Івану Штефанцу за чудовий досвід та запрошення.

9. Студенти C випадково не отримали запрошення на екскурсію до компанії Danfoss у Поважській Бистриці 6 листопада 2017 року. Це був їх однокласник Ігор Міхалець, який виграв перше місце в категорії «Юніор-новатор» у конкурсі «Юний талант Поважської Бистриці-2017», який, серед інших, фінансував Danfoss, і відвідування гонки стало одним із багатьох призів. Співробітники Danfoss підготували насичену програму для студентів з демонстрацією не лише виробничого процесу, а й робочих місць розробки та програмування.

Врешті-решт генеральний директор звернувся до учнів, які підкреслили сенс співпраці компанії зі школами та подякували Ігореві за успішну участь у конкурсі. Він передав пані Шпаніковій подарунок для школи, сучасний електронний комплект. Візит завершився урочистим обідом для всіх учасників.

27 жовтня 2017 року ми відзначили в нашій школі Місяць поваги для виступів старших учнів учнів 7 класу В для ШКД. Виступали: Вікторія Кожурікова, Наталія Томанкова, Тетяна Брістенська, Беата Шпанікова, Самуель Турчані. Учні вперше продекламували вірші про любов до батьків та бабусь і дідусів. У другій частині виступу діти ШКД підготували питання про нашу любов до батька та матері, бабусі та дідуся, а також про повагу до людей похилого віку, які не належать безпосередньо до наших сімей. За правильні відповіді студенти отримали цукерки від Ванеси Глочкової, Петронели Павлікової та Руберта Мішкеха. Вистава порадувала близько 100 дітей.

23 жовтня 2017 року в нашій школі відбувся День Мілана Растислава Штефаніка в рамках Міжнародного дня шкільних бібліотек. Учні 2 класу слухали роботи про М. Р. Штефаніка, переглядали проекти, виставку та презентації, присвячені його життю. Потім були вікторини та секрети, за допомогою яких вони повторювали набуті знання та вміння. Один із уроків закінчився поясненням цитати: «Я буду битися, тому що хочу прорватися!» В інших заходах студентам доводилося писати слова в додатках. І збагачували акції оплесками.

Міжнародний день бібліотек був присвячений найважливішій фігурі в сучасній словацькій історії Мілану Растиславу Штефаніку. Учні 3-го та 4-го курсів спочатку переглянули презентацію про життя М.Р.Штефаніка, яку підготували студенти під керівництвом вчителя Моніки Сламкової. Згодом вони працювали у своїх класах і виконували завдання в групах. Одна група створила плакат, інші продумали карти, інші створили секрет і восьмисторонню книгу.Ці роботи також були виконані художньо.

У дні з 11.10. - 13.10.2017 студенти 5.С взяли участь у традиційному осінньому таборі в Яворниках. Після прибуття ми зупинились у готелі Fran та розпочали перший етап навчання. Після обіду та відпочинку ми розпочали другу фазу - вивчення гірської місцевості. Після вимогливих забігів на пагорби Яворники на нас чекала регенерація у вигляді сауни та басейну. Наступного дня ми розпочали з тривоги о 7.00, після сніданку на нас чекав перший етап тренувань, а саме походи вздовж самого хребта Яворніки, де на студентів чекало кілька змагань з бігу. Набравшись сил, ми вирушили у велотуризм - нас надихнув наш триразовий чемпіон світу з велоспорту. У прекрасному гірському середовищі вздовж хребта Яворники ми пройшли кілька «велосипедних» кілометрів. Після цього етапу нам знову потрібно було набратися сил у сауні та басейні. Після регенерації та вечері ми завершили теорію спортивних та атлетичних дисциплін. Після цього відбулася коротка розважальна програма дітей, а пізніше вечірка. На третій та останній день на нас чекав останній етап тренувань, а саме змагання з бігу та подальше оцінювання. Поїздку ми закінчили о 14:00. перед нашою початковою школою, де дітей взяли батьки. Осіння концентрація, за винятком кількох станів втоми, пройшла без серйозних травм і досягла своєї мети.

5 та 12 жовтня 2017 року восьмикласники шукали копалини навколо села Брвніште. Викопні копалини - це залишки організмів, що збереглися у формі, або сліди їх діяльності в гірських породах, утворених в геологічному минулому.

Студенти, озброєні молотками та щітками, почали відкривати минуле. У похилій місцевості вони шукали скам’янілість морських тварин мезозойського періоду, який розпочався на нашій Землі приблизно 230 миль тому. років і закінчився 65 млн. років. Найвідоміші скам'янілості періоду мезоліту - це амоніти, белемніти та мідії. Їм вдалося знайти всі перераховані вище скам'янілості, що доводить, що на нашій території в далекому минулому було море. Свої висновки вдома він пов’яже з теоретичною презентацією про цей період і представить кінцевий результат на уроках біології.

Екскурсія мала спонукати учнів викладати геологію, яка входить до викладання у восьмому класі.