Крістіна - викладач у центрі науки. Багато людей не знають, чого чекати від центру науки, і, як правило, приємно дивуються. Він також каже, що наука зовсім не нудна.
Що привело вас до роботи викладачем у науковому центрі?
Гарні терміни життєвих обставин, моє педагогічне серце, ентузіазм до освіти та науки та моя допитливість. 😊
Ви можете сказати, що вам подобається на цій роботі?
Можливість навчити людей чомусь, не змушуючи їх вчитися, читаючи їм лекції та оцінюючи їх. Людина від природи допитлива і завдяки цьому вона може багато чому навчитися і навчитися. Це нічого не вражаючого світу, так це працює у житті.
Це правда, адже девіз Аврелії говорить: «Важливо не припиняти запитувати».
Правильно, в Аурелії очікується, що люди будуть цікаві та бажані. Ось черга до нас, лекторів, допомагати їм у своїх дослідженнях та пізнанні світу.
Тож в Аврелії люди винагороджуються цікавістю.
Якщо ми маємо на увазі зацікавленість у розумінні того, як працює світ і все навколо нас, включаючи нас самих, то, звичайно, маємо. Це може звучати як кліше, але наука - це життя і зовсім не нудне.
Нудьга не підходить для Центру наукового досвіду.
Я впевнений, що кожен відвідувач прийде до нас із нами, і після візиту вони поїдуть із принаймні одними новими знаннями, які він мав можливість випробувати. Це цілком науково-фантастично, коли нудний і незрозумілий урок раптово оживає перед вами. Ви це запам’ятаєте.
Хто їде до Аврелії?
Було б дуже важко вибрати лише один тип відвідувачів. До нас приїжджає справді широке коло людей - від сімей з дітьми до викладачів університетів та туристів з-за кордону. Найчисленнішу групу складають студенти та студенти, які приїжджають до нас зі своїми вчителями на екскурсії, що мені дуже приємно як викладачу та вчителю. Однак у всіх цих людей є щось спільне. Я думаю, що вони жадають знань, хоча деякі з них можуть цього не усвідомлювати або не хочуть визнавати.
Якими якостями повинен володіти викладач або викладач наукового центру?
Лектор повинен спочатку насолоджуватися своєю роботою. Це означає, що його не повинні турбувати дії, які вимагає ця посада. Він повинен бути достатньо комунікабельним і співчутливим, адже ця якість йому точно сподобається при роботі з людьми. Вчитель не повинен бути випускником і не повинен бути студентом викладання, досить, якщо він людина і поступливий. Захоплення освітою, наукою та технікою може стати для нього лише бонусом та додати його авторитету. Лектор також повинен позитивно ставитися до дітей, але більшість наших відвідувачів - це учні та студенти обов’язкової школи.
Коли ви сказали, що викладач повинен в першу чергу розважатися своєю роботою і не турбуватися, що ви мали на увазі під цим? Не могли б ви бути більш конкретними?
Це класичні проблеми вчителів. Якщо людина повинна виконувати цю роботу протягом тривалого часу, вона повинна бути вище за мету, інакше вона згорить. Робота з людьми є складною. Кожен відвідувач різний, кожен придумує різні очікування, досвід, настрій та ідеї. Коли ми поєднуємо все це з певною формою навчання, можуть виникнути цілком конкретні ситуації.
Тож, мабуть, небезпеки стереотипу в Аврелії немає. Однак?
Я не вірю в це. Істина полягає в тому, що кожен день приносить все нові і нові ситуації. Ми відчуваємо стереотип лише у випадку вмикання та вимикання експонатів та в нашій постійній спільній програмі.
В кінці у вас кілька піконів?
Пікошки? Їх було б багато, але я не хочу судитися з нашими відвідувачами. 😉