зустріти

Вступ до загальноосвітніх шкіл, а також до шкіл за межами муніципалітету постійного проживання дітей, є непростою справою. Батьки повинні подумати про це задовго до того, як вони почнуть виконувати свій обов'язок. Особливо для дітей з обмеженими можливостями та особливими освітніми потребами. Як виглядає цей процес і хто в ньому виконує якусь роль?

Законний представник дитини зобов’язаний записати дитину до початкової школи у році, що передує початку навчального року, в якому дитина повинна розпочати обов’язкове відвідування школи. Зарахування до початкових шкіл відбувається з 1 квітня по 30 квітня.

Батьки повинні записати свою дитину до школи в шкільному окрузі відповідно до місця постійного проживання?

Не обов’язково. Дитина може також виконувати обов’язкове відвідування школи в іншій школі, крім школи, якщо директор цієї школи приймає його на базову освіту. Директор початкової школи, до якої прийнято учня, повинен повідомити про цей факт директора школи догляду за дитиною, а також засновника початкової школи, до якої учень прийнятий. Муніципалітет, який є засновником цієї початкової школи, повідомляє муніципалітет, в якому учень має постійне місце проживання, про вступ до початкової школи у відповідному шкільному окрузі.

Дитина повинна бути прийнята до обов’язкової школи в її школі, якщо вона або вона там навчається?

Директор ДНЗ зобов’язаний надавати пріоритет виконанню обов’язкового відвідування школи учнями, які мають місце постійного проживання в шкільному мікрорайоні ПВК, до максимальної кількості учнів у класі відповідного року . Якщо кількість учнів обов’язкового шкільного віку, які зобов’язані відвідувати водозбірну школу, перевищує пропускну здатність школи, а дитина не може бути влаштована до школи, директор цієї школи повідомляє законного представника дитини та місцева влада. адміністрація в освіті, яка згодом визначить школу, в якій дитина буде відвідувати обов’язкове відвідування школи, або забезпечить іншу форму своєї освіти відповідно до Закону про освіту.

Через те, що відбір учнів для прийому до першого року початкової школи часто не є публічним, батьки не можуть перевірити, чи був процес відбору прозорим і чи справді були дотримані законодавчі умови відбору учнів початковими школами.

Директори початкових класів мають широкий простір для вирішення питання про те, якого учня прийматимуть на перший курс, а якого ні. Закон не передбачає точної процедури чи критеріїв, у яких кількість претендентів на вступ до першого курсу дошкільної школи перевищує кількість місць у початковій школі. Тому можна вважати, що в таких випадках існує більше можливостей для дискримінації заявників на реєстрацію, які мають соціальні та інші соціальні негативи.

Давайте усунемо ризик не приймати дітей з обмеженими можливостями

Можливим рішенням для усунення ризику дискримінації претендентів на зарахування з інвалідністю до водосховища може бути правило пріоритетності таких заявників для зарахування над заявниками без інвалідності, відповідно. створення обов'язкових квот для абітурієнтів, які перебувають у неблагополучному положенні, які школа зобов'язана прийняти у випадку, якщо такі абітурієнти мають.

Коригування умов щодо прийому учнів з обмеженими можливостями до початкових шкіл, що відповідають вимогам, виконувало б одне із зобов'язань Словацької Республіки відповідно до Конвенції про права інвалідів, яка звучить так:

"Сторони вживають ефективних та пропорційних заходів, у тому числі шляхом взаємодопомоги інвалідам, щоб дати можливість інвалідам досягти та зберегти максимально можливу автономію, реалізувати свої повні фізичні, психічні, соціальні та професійні здібності та досягти їх повного включення. та участь у всіх сферах життя. З цією метою Сторони створюють, просувають та розширюють комплексні послуги та програми з питань абілітації та реабілітації, зокрема у сферах охорони здоров’я, зайнятості, освіти та соціальних служб, з тим, щоб ці послуги та програми сприяли участі та інтеграції в суспільство та всі сфери. життя, бути добровільним та доступним для людей з обмеженими можливостями якомога ближче до місця їх проживання, у тому числі в сільській місцевості ".

(Конвенція, стаття 26 (1) (b))

Що потрібно взяти з собою, щоб записати дитину?

Відповідно до Закону про освіту, початкова школа вимагає наступних персональних даних при зарахуванні дитини, щоб виконати обов’язкове відвідування школи:

  • ім’я та прізвище, дата народження, номер народження, місце народження, національність, громадянство, постійне місце проживання дитини;
  • ім’я та прізвище, адреса роботодавця, постійне місце проживання законних представників.

Закон не зобов’язує батьків реєструватися на висновок Центру педагогічно-психологічного консультування та профілактики, який би оцінював шкільну здатність дитини, але школи можуть вимагати це як частину оцінки дієздатності школи.

У якому році дитина відвідує обов’язкове відвідування школи?

Обов’язкове відвідування школи починається на початку навчального року, наступного за днем, коли дитина досягає шести років та досягає права на навчання. Це означає, що до 31 серпня дитина повинна вступити на перший рік обов’язкового навчання у тому році, коли вона досягне шести років.

Що таке шкільна компетентність?

Шкільні здібності - це сукупність розумових, фізичних та соціальних здібностей, які дозволяють дитині стати учнем і є передумовою для завершення освітньої програми початкової школи.

За бажанням законного представника, його оцінку може підготувати Центр педагогічно-психологічного консультування та профілактики.

Якщо йдеться про дитину з особливими освітніми потребами, необхідна письмова заява закладу освітньої консультації та профілактики, видана на підставі діагностичного обстеження дитини.

Хто приймає рішення про відкладання обов’язкового відвідування школи?

Якщо дитина не пішла до школи після шести років, директор школи вирішує перенести початок обов’язкового відвідування школи на один навчальний рік або поставити дитину в нульовий клас початкової школи, завжди на вимогу законного представника . Запит законного представника включає рекомендацію лікаря загальної практики для дітей та підлітків та рекомендацію відповідного навчально-консультативного закладу.

Директор школи може прийняти рішення відкласти початок обов’язкового відвідування школи дитиною або включити його до нульового року також за пропозицією дитячого садка, який відвідує дитина, і на основі попередньої рекомендації закладу освітньої консультації та профілактики, завжди за інформованою згодою законного представника. Законний представник має право вирішувати, відвідувати дитина із затримкою відвідування школи дитячий садок чи нульовий клас.