відмовляється

Діти вже закінчили свої перші навчальні тижні. Ну, а якщо вони відмовляться ходити до школи?

Деяке небажання дітей ходити до школи є цілком нормальним явищем, але для деяких батьків ця проблема виросла до зовсім інших масштабів, а небажання їхньої дитини переросло в психологічну проблему. В даний час від 1 до 2% дітей відчувають відмову відвідувати школу і серйозно відчайдушно думають про школу.

На відміну від прогулів, у цих дітей інших поведінкових проблем немає. Їхні батьки знають, де вони, бо, попри всі їхні зусилля, вони не в школі, а вдома. Відмова відвідувати школу є поширеною ситуацією, коли дитина тривалий час відсутня у школі, наприклад, через хворобу або після тривалих канікул, або після значних змін, таких як відкриття нової школи, або перехід з початкової на середню школу. Однак не можна звинувачувати в цьому діагнозі лише один фактор, оскільки це, як правило, більше, ніж одна проблема. Дитина може боятися невдач, батьки можуть бути занадто захисними, дитина може бути знущана в школі, або вона може відчувати занадто великий тиск, щоб досягти успіху в навчанні.

Що ти можеш зробити?

Дослідження рекомендує виконати наступні кроки, якщо ми хочемо покращити відвідуваність та інклюзію стурбованої дитини.

1. Попросіть про допомогу

Школи та батьки часто чекають дії, якщо проблема не здається справді серйозною. Однак кожен пропущений день впливає на успіхи дитини. Постійні місії пов’язані з вищим рівнем невдач у школі, проблемами з емоціями, поведінкою та поганою соціальною адаптацією. Щоб вплив на ці сфери був мінімальним, важливо, щоб батьки діяли швидко. За необхідності зверніться за допомогою до фахівця.

2. З’ясуйте причини небажання ходити до школи

Скористайтеся моментом, коли ви та ваша дитина спокійні. Запитайте у своєї дитини, що найбільший виклик - це відвідування школи. Разом ви зможете вирішити ці проблеми і скласти план подолання ситуації. Для дітей молодшого віку, які ще не можуть точно описати свої почуття, можна скористатися наступним інструментом:

Спостереження: "Я помітив, що ти вранці виглядаєш засмученим і часто хочеш залишитися вдома".

Запевнення: "Іноді ми всі чогось боїмося, а іноді відчуваємо незручність".

Переспрямування: «Ходити до школи важливо. Що ми можемо зробити, щоб ви поїхали туди? "

3. Будьте добрим, але непоступливим батьком

Дитині важливо бачити вашу доброту, оскільки вона переживає щось важке. Слухайте, як ваша дитина говорить вам, що її турбує, пропонуйте йому свою фізичну прихильність і зберігайте спокій, навіть коли дитина розчарована. Підтримайте його, але не уникайте того, що викликає тривогу у вашої дитини, адже врешті-решт це лише погіршить тривогу.

Будьте добрими, але непохитними у своїй рішучості допомогти дитині подолати свої страхи. Переконайтеся, що він розуміє, що ви знаєте, як йому важко, але разом ви можете впоратися з проблемою. Однак дитині слід ходити до школи, бо це рахується кожен день.

4. Розмовляйте з дитиною чітко і зрозуміло

Це також залежить від того, як ви розмовляєте зі своєю дитиною. Уявіть такий сценарій:

Зараз 7 годин, і вам потрібно вийти з дому о 7:30, хоча ви знаєте, що дитині потрібно більше спати. Ви сідаєте на ліжко і питаєте дитину: «Як ти почуваєшся сьогодні?» Дитина каже, що вона боїться і сьогодні не ходить до школи. Ви кажете: «Для вас було б добре піти туди». «Дитина все ще відмовляється ходити до школи. Ви злитеся, говорите дитині, що він не може цього робити, і виходите з дитячої.

Дитина має лише короткий час, щоб підготуватися, і навіть якщо ви підтримуєте його і боїтеся, ваші слова не зрозумілі. Це допоможе дитині більше, якщо:

  • Ви щодня будите дитину в один і той же час, щоб у нього було достатньо часу для підготовки до школи.
  • Ви будете чітко спілкуватися з дитиною, наприклад, кажучи їй, що пора вставати до школи або що ви не можете дозволити йому залишатися вдома.
  • Ви зосередитесь на окремих ранкових кроках, якщо дитина почне виглядати стурбовано: спочатку сніданок, потім збирання речі до школи тощо.

5. День повинен мати чіткий розпорядок дня

Часто трапляється так, що навіть заходи, спрямовані на розслаблення дитини та відвідування школи, мають абсолютно протилежний ефект, як це було спочатку, і вони воліли б залишатися вдома. Дитина воліла б сидіти вдома, цілими днями лежати в ліжку, відпочивати, дивитися телевізор і насолоджуватися увагою батьків. Якщо дитина залишається вдома, вона повинна мати той самий розпорядок дня, як якщо б вона ходила до школи:

  • Вставай і одягайся одночасно, ніби вона йде до школи.
  • Обмежений доступ до комп’ютерів та телебачення під час навчання.
  • Дитина повинна робити домашнє завдання.
  • Обмежений час з батьками, коли дитина буде нормальною в школі.
  • Обмежена кількість видів діяльності поза домом, наприклад, шопінг.

6. Створіть систему

Ви повинні чітко спілкуватися з усіма, хто бере участь у навчальному процесі дитини: дитиною, школою, батьками, а також, наприклад, педіатром. У школі діти часто представляють себе хворими та страждають від головних або шлункових болів. Якщо ви боїтесь, слід відвести дитину до лікаря, оскільки причина також може бути фізичною. Однак, якщо відсутні фізичні захворювання, скарги дитини пов’язані із занепокоєнням дитини.

Поговоріть із класним керівником вашої дитини про те, що турбує дитину. Вони можуть допомогти вам вирішити освітні або соціальні проблеми.

Ці проблеми можуть бути для вас настільки ж незручними, як і для вашої дитини. Однак при правильній підтримці та своєчасному втручанні дитина може подолати свої проблеми і знову почати з нетерпінням чекати школи. Терпіння, наполегливість і відкритість для вирішення проблеми є ключовими в цій справі.