Я ніколи не забуду того дня, коли моя дочка сказала мені, що Елізабет, дівчинка у четвертому класі, турбує її.
«Що вона робить з тобою?» - запитав я, інстинктивно готовий захистити її.
"Вона йде за мною на поле і сидить зі мною в обід", - вона вражена, ніби хотіла підвести підсумок і взяти мене на свій бік у цій справі.
«Ти думаєш, вона намагається з тобою подружитися?» - недовірливо запитав я.
Я відразу зрозумів, що у мене проблема в руках. Я виростила свою власний кошмар.
Прямо посеред моїх п’яти дитячих шат харизматична, нахабна, довгонога, білява, танцююча, атлетична дівчинка із сяючою впевненістю в собі - і, очевидно, незручна, була спрямована на іншу маленьку дівчинку, яка не була для неї достатньо щасливою.
Неприємно для моєї дочки, її власна мати була схожа на Елізабет у початковій школі. З висипаннями на обличчі та кучерявим волоссям я був армійським фаганом, завжди новою дівчиною, яка намагалася завести хлопця, тягнучи до природної впевненості в собі таких дівчат, як моя дочка.
Ця розмова поставила мене в стан між болем у серці та люттю, але я точно знав одне: моя мати збиралася зробити крок, щоб їх не звинувачували у «проповідуванні води, питті вина».
Наступного ранку у мене вдома відбулася дуель двох дуже сильних заповітів. Це було не приємно, але я лідирував. Моя дочка навчалась у приватній католицькій початковій школі, де одного разу вона та кілька дітей з її когорти правили та встановлювали правила.
Один швидкий телефонний дзвінок до матері Елізабет того вечора підтвердив мої найгірші страхи. Моя дочка та її збройний корпус використовували всі інструменти опору, щоб позбутися надокучливої Єлизавети.
Я впевнена, що є батьки, які скажуть, що я надмірно реагував. Однак я твердо вірю, що виключення та повна відсутність інтересу до моєї дочки та її кліки, яке вони виявили до Єлизавети, було початком тонкого виду знущань.
Це правда (підтвердили мене мати та вчителі Єлизавети), що не було явного оніміння чи крику. Було лише відторгнення - повна відсутність інтересу до когось, за кого вони помилково вважали, що їм нічого запропонувати.
Після того, як у мене було власне дитинство і виховувалося п’ятеро власних дітей, я продовжував всі сторони знущань над соціальною динамікою і я переконаний, що тут все починається, періодично оцінюючи і швидко відмовляючи сторонніх.
На мою думку, ми б добре служили своїм дітям, якби вели з ними відкриту розмову про соціальний дарвінізм та про те, що спонукає людей приймати чи виключати інших.
Це трапляється у кожному віці та життєвому періоді, расі, вірі та релігії. Це сягає коріння в наше власне «я», страх виключення та відсутність впевненості у собі. Кожен грає за своє місце в соціальному харчуванні.
Я відчуваю, що пережив очевидний успіх для своїх дітей, прямо і відкрито загостривши цю динаміку. Батьки повинні назвати його правильним ім’ям, говорити про це вголос і висвітлювати яскраве світло на його огидне обличчя.
Ми маємо визнати перед своїми дітьми, що ми також це відчуваємо, навіть будучи дорослими.
Звичайно, спокусливо для людини перевести когось на наш бік і перенести його на одну-дві сходинки по соціальних сходах, але кожна людина заслуговує на нашу увагу та максимальну повагу.
Тим не менше, ми повинні постійно нагадувати своїм дітям та собі, що кожен може внести несподівану та непередбачену цінність у наше життя. Але ми повинні дати їм шанс.
Просто недостатньо навчити своїх дітей бути "добрими" - ви повинні бути набагато конкретнішими, ніж просто це. Діти думають, що якщо вони не були зовсім черствими, то їм було приємно.
Ми знаємо краще. Поєднаємо надокучливі точки. Ми пояснюємо дарвінівський інстинкт соціального виживання, який часто спонукає та керується їх імпульсами.
Я обіцяю вам, вони з цим впораються. Вони це вже бачать на певному рівні. Їм просто потрібно, щоб ви додали йому обсяг і перенаправили.
Як я вирішив проблему
Що стосується моєї дитини, я доручив їй витратити трохи часу та сил на знайомство з Елізабет. Я дав їй завдання, що коли вона наступного дня прийде зі школи, вона повідомить мені про три приємні речі, які вона дізналася про Елізабет і не знала про них раніше.
Моя дитина твердою волею тупотіла по землі. Вона не хотіла цього робити. Я ще сильніше тупнув. Я відмовився водити її до школи на машині наступного дня, поки вона нарешті не погодилася.
Здавалося, принаймні наразі, що я тримаю в руках ключі від машини та силу. Протистояння моєї дочки дало нам можливість поговорити про соціальний дарвінізм. Я пройшов це разом з нею за аналогією з банкоматом.
Я пояснив їй, що у неї є громадський банк, де вона може заощадити. Вона могла зробити вибір з повноважень дівчинки і дуже мало ризикувала.
«Тоді давайте інвестуємо!» - додав я їй ентузіазму і докорив.
Вона неохоче одяглась, і я відвіз її до школи. У неї був добрий день - те, що від нього залишилось.
Але стосовно мене вона все ще відчула полегшення, коли я прийшов за нею, сказавши мені, що матері її друзів "виділяються", і вони дозволяють своїм дочкам "самі вибирати собі друзів" (які мудрі жінки).
А потім вона сказала мені три приємні речі про Елізабет, яких вона раніше не знала.
Я перевірила це по телефону, через два тижні, у матері Елізабет. Це називається подальшим спостереженням. Я не думаю, що нас достатньо для цього.
Ми літаємо високо, як гелікоптер, над гардеробами наших дітей, над їх харчуванням, режимом сну, гігієною, науковими ярмарками, і тоді ми пишаємось собою, наскільки ми досвідчені в соціальних питаннях.
Якби я отримував долар кожного разу, коли я хотів сказати: “Справді? Ви маєте справу з мікроуправлінням - буквально фігня за все, що зробила ваша дитина, вживаючи глютен у футбольні бутси, але ви не маєте до цього нічого спільного? "
Недарма існує культура нульової відповідальності та знущань. Мати Елізабет запевнила мене, що її дочку усиновили подругою, і їй все добре.
Коли Єлизавета переїхала одного дня dňa
Через кілька років сім'я маленької Єлизавети переїхала в інший штат. Моя дочка плакала, коли їхні шляхи розійшлись. Вони все ще підтримують зв’язок через соціальні мережі.
Вона була і насправді є правильною дівчиною, щоб мати що запропонувати своїм одноліткам. Але це має реальну цінність для моєї дочки. Вона отримала стільки від цього досвіду.
Моїй дочці зараз 20 років, вона навчається на другому курсі коледжу. У нього також є дуже різноманітна група друзів. Вона добра, пристосована і відкрита для всіх типів людей.
Коли вона була на обличчі, чутлива до відчуттів і під моїм керівництвом, вона дізналася, що початковий інстинкт стосовно людей не завжди правильно мотивований. Вона виявила, що вона може дружити з найменш вірогідними людьми, і що найкращі дружні стосунки не обов'язково стосуються людей, які є вашим "типом"; у світі дружби контраст вигідний.
І вона виявила, що в певних соціальних рамках є також періоди, коли ти можеш зробити вибір від імені когось іншого. Будьте щедрими. Інвестуйте! Він виплачує дивіденди.
Найголовніше, однак, вона дізналася, що, хоча нас може не надто цікавити, що вона отримала за свій проект на науковому ярмарку, чи заплуталося її довге світле волосся, вона зможе правильно поводитися з людьми.
Висновок
Батьки, ваші діти з часом розвинуть свій розум у тому, як одягнути куртку та їсти овочі, але вкладайте свою енергію у те, як вони рухаються в суспільстві.
Якщо ми наполягаємо на тому, що ми є поколінням батьків, які зависають над вертольотами, то принаймні паріть над потрібними областями.
- Ось що робити, коли ваша дитина бореться з читанням - Чудовий батько
- Про те, щоб переконатись, що ваша дитина не страждає ожирінням - Нутріклуб
- Ось, що робити, якщо у вашої дитини є проблеми. Що може зробити мама
- Ось, що робити, коли дитина задихається 3 важливими кроками, якими повинен оволодіти кожен з батьків
- Ось що робити, якщо ваша дитина не хоче говорити