Психолог відповідала на найпоширеніші запитання батьків.

Світ грошей не повинен бути наукою для дітей. Вони також можуть навчитися управляти фінансами, економити гроші, а також відповідально витрачати гроші на кишенькові гроші. Учні першого етапу початкової школи вчаться працювати на грошах на уроках математики. Тим не менше, найкраща школа фінансової грамотності - це сім’я. Якщо батьки дають своїм дітям кишенькові гроші, тим простіше навчитися розпоряджатися ними. Як зазначила Яна Маліньякова, психолог з психосоціального центру в Кошице, при видачі кишенькових грошей повинні бути певні правила: «Кишенькові гроші повинні використовуватися для того, щоб дитина відповідала деяким її потребам, своїм витратам, а не тому, що ми вважаємо правильним . Необхідно встановити правила, щоб діти знали, що за які гроші можна купити, а що ні, але щоб межі, звичайно, не були дуже вузькими ».

Регулярність

Якщо освіта дозволяє, ми повинні дати їм вільні руки у витрачанні грошей. "Це також залежить від кінчика освіти, від способу харчування в сім'ї. Коли батьки не проти, щоб діти купували солодощі, звичайно, вони не повинні їм забороняти, і навпаки, коли вони мають якийсь органічний стиль, вони не їдять таких речей, тоді самі діти повинні знати, що вони може і не може робити ", - сказала Малінякова з тим фактом, що основним правилом кишенькових грошей є регулярність, і ви можете пристосувати їхній термін до свого платежу:" Для кишенькових грошей важливо, щоб діти їх регулярно отримували, і не тільки це. Потрібно мати встановлену дату, наприклад, другий тиждень або другі вихідні місяця, коли ви самі отримуєте зарплату, а потім даєте дітям кишенькові гроші, щоб вони не мали просити про них, випрошуючи про це. "

правила

Кишеня як нагорода?

Якщо дитина отримує погану оцінку, батьки не повинні забирати у нього кишенькові гроші. Це правило застосовується і навпаки. Його кількість не слід збільшувати, наприклад, для домашньої роботи або великих результатів у школі. Кишенькові гроші - це не винагорода. "Vreckové повинен служити освітою для фінансової грамотності та для дітей, щоб вони могли розпоряджатися грошима. Їх не слід забирати у них за погані оцінки або, навпаки, збільшувати лише тому, що вони зробили щось додаткове. Навіть на роботу по дому не годиться давати, збільшувати кишенькові гроші. Ми без потреби міняємо внутрішню мотивацію, яка може бути абсолютно добровільною, на таку зовнішню, що залежить від того, отримує він гроші чи ні ", - пояснив Малінькова.

Як часто батьки повинні давати своїм дітям кишенькові гроші? "Якщо говорити про першокурсників, безумовно, раз на тиждень і, безумовно, справжні гроші. Я знаю, що банки також надають рахунки з восьми років, але дитині завжди краще вчитися спеціально, бо навіть такий рівень мислення ще не на такому етапі розвитку, щоб вона могла уявити, що є гіпотетичні гроші на картці. Один раз на тиждень маленьким дітям і поступово продовжуйте термін, потім раз на два тижні, а у другому класі все нормально раз на місяць ", - рекомендує психолог.

Скільки?

Сума кишенькових грошей залежить від доходу всієї родини. Як підкреслювала Маліньякова, ми не повинні забувати про сенс давати гроші дітям, і це намагання розвинути фінансову грамотність: «З моєї точки зору, не має значення, скільки ви даєте дітям, тобто мінімальна сума, оскільки важливо, щоб вони хоча б щось отримали. Коли батьки не мають великих грошей або самі боржать і не можуть дати своїм дітям багато грошей, це не означає, що вони не можуть навчити їх керувати грошима. Неважливо, навіть якщо ви даєте дитині євро на тиждень, це завжди краще, ніж нічого ".

Кишеня залежить від кількох факторів. При визначенні його суми необхідно враховувати, наприклад, інтереси дитини, де вона ходить до школи, незалежно від того, перебуває вона в інтернаті чи проживає у батьків. "Якщо ми хочемо встановити основні правила, то для першокурсника може вистачити трьох-чотирьох євро на тиждень, і ви можете поступово збільшувати це. На другому етапі ви вже можете давати сім євро на тиждень, 35 євро на місяць. У середній школі це залежить від потреб дитини, куди вона ходить до школи, чи їхати вона, чи перебуває в інтернаті, але там також вказано 50 євро на місяць ", - додала Малінякова.

Збереження

Через кишеню можна навчити дітей економити. Потрібно пояснити їм, що якщо вони не куплять цукерку чи іграшку за невелику суму і не економлять гроші, згодом вони зможуть придбати щось інше, що підтвердив психолог: «Перш за все, це йдеться про економію. Якщо дитина вчиться економити, вона розширює цю фінансову грамотність, і ми маємо її цього навчити. Важливо, щоб він також був присутній у деяких планах сімейного бюджету. Звичайно, коли батьки не планують сімейний бюджет, не говорять про це зі своїми дітьми, це важко, але, можливо, вони все-таки могли б створити такий фундамент. Спілкуйтеся та пояснюйте дітям, на що витрачаються гроші, як вони заробляють гроші, але особливо заощадження ».

Ідеальний час для розподілу кишенькових грошей - це початок початкової школи. Звичайно, може трапитися так, що дитина в магазині погано одружена або обманута. У таких випадках важливо не догану, а пояснення. "Якщо дитина помиляється, купуючи річ, її обманюють, купує додатково, дає неправильно, батьки повинні підходити до цього доброзичливо і терпляче, щоб діти не відчували, що якщо вони помиляються в цьому і роблять не рятуються, це щось погане, що вони отримають за це критику. Ми хочемо навчити їх відповідальності та певної працьовитості, і тому ми мусимо їм це все пояснювати і прощати їм, коли вони роблять якісь помилки ", - підсумував Малінякова.