Все більше організацій та освітніх проектів залишають за собою привілейоване місце для фінансової освіти, відсутність якої спричинила для багатьох кризу. Хосе Антоніо Марина не погоджується

ОЕСР дуже зацікавлена ​​у запровадженні "фінансової освіти" в школах. Для цього він просунув Міжнародну мережу з фінансової освіти (INFE). Ініціатива отримала велику підтримку. Його підтримали в 2012 році АТЕС (Азіатсько-Тихоокеанське економічне співробітництво) та в 2013 році саміт G20 у Санкт-Петербурзі. Я дам вам новини у форматі твітів. Російський/СБ/ОЕСР Фонд фінансової грамотності та освіти фінансує оцінку програм. Він буде включений до звітів PISA за 2015 рік. Новий іспанський закон про освіту запроваджує фінансову освіту як в початковій освіті, так і в обов’язковій середній освіті. Протягом багатьох років BBVA запускає програму Valores de Futuro, яку викладають у тисячах шкіл. Банк Іспанії та Національна комісія з ринку цінних паперів опублікували дидактичні матеріали щодо можливого предмету "Фінансова освіта". Деякі автономні громади, такі як Андалусія, вже включили його у свою освітню пропозицію.

освіті

Нам потрібно, щоб наші студенти мали базову економічну підготовку, а не лише фінансову освіту

Чому я проти такої потужно підтриманої ініціативи? Я вчитель, і я вважаю, що вчителями мають бути критична свідомість суспільства з питань освіти. Почну з аналізу цілей «фінансової освіти», як зазначено в документі «Фінансова освіта в школі». Молоді покоління, - зазначає він, - не лише зіткнуться із більшою складністю у фінансових продуктах, послугах та на ринках, але також, коли дорослі, вони, можливо, зіткнуться з більшими фінансовими ризиками, ніж їхні батьки. Зокрема, майбутні покоління зіткнуться із значними проблемами у плануванні своїх пенсійних заощаджень та задоволенні своїх потреб у галузі охорони здоров’я. Сподіваюся, ви визнаєте ідеологічну упередженість цих тверджень. Документ містить цитату "невідомого мені" іменованого "освітнього підприємця" Роберт Кійосакі: "Однією з причин того, що багаті багаті, а бідні бідні і що середній клас бореться зі своїми боргами, є те, що предмет грошей викладається вдома, а не в школі". Що ви думаєте про це твердження?

ОЕСР - і наше Міністерство освіти - вважає, що хороша освіта про гроші полягає у тому, щоб студенти мали знання, навички, поведінку, цінності та схильності, які дозволяють їм “приймати обґрунтовані фінансові рішення і розумним у своєму повсякденному житті, готуючи їх до того, щоб у кращому положенні зіткнутися з основними викликами фінансового характеру, з якими вони стикатимуться протягом свого життєвого циклу ». Правильний навчальний план повинен приділяти особливу увагу реформам, які можуть бути запропоновані в навчальних програмах з метою досягнення та збереження визнання фінансової освіти як нового предмета, центральними темами якого будуть: (1) Гроші та операції, (2 ) Грошове планування та управління, (3) ризики та диверсифікація та (4) фінансові перспективи.

Економічна освіта? Незамінний. Фінансова освіта? Ідеологічно сектантський

Мій висновок ясний. Економічна освіта? Незамінний. Фінансова освіта? Ідеологічно сектантський. Статті недостатньо для більшої кількості, але ви знаєте, що я чекаю вас на форумі, якщо ви хочете, щоб ми вникли в якийсь аспект.