zaruzúca
Під час тижня здорового харчування наші студенти також звертались до різних тем, до яких вони адаптували діяльність чи навчання.
16.10. - Хліб, випічка, крупи, макарони, картопля
У класах учні складали хлібну абетку, читали історії: «Від зерна до хліба та Пампушик», робили Пампушик, грали в музику та рухливі ігри, разом грали в десятки, але також експериментували з цвіллю на хлібі.
- Витрата їжі
Клас IV.C розглянув документ у свіжому вигляді, але в контейнері. Згодом учні створили плакати, які прикрашають їх клас. Вони вже знають, що не слід марнувати їжу.

17.10. - Овочі, фрукти, горіхи з наших садів
Більшість класів були задіяні в цій темі. Школярі готували салати та фруктово-овочеві миски, смузі, сушені та соковиті фрукти та овочі, робили дегустації фруктів та овочів, малювали та малювали картини, виготовляли плакати, вигадували вірші та деякі вчились у цікавій формі.

18.10. - Дотримуйтесь питного режиму
У класах він відчував запах чайника, який учні готували разом з викладачами. Ми створили плакати, з’ясували, чи можна морську воду перетворити на питну, ми намалювали, але особливо ми дізналися, що чиста питна вода найкраща для здоров’я.
- Молоко та молочні продукти від словацьких корів
Учні готували смачні молочні коктейлі, дивились DVD - «Молочний шлях», але також експериментували з молоком.

19.10. - М’ясо, птиця, риба, яйця
IV. Б виготовив плакати на цю тему на комп’ютері.

20.10. - Їжте і рухайтеся
Ми закінчили тиждень здорового харчування переважно фізичними вправами. Ми повторили, з чого складається харчова піраміда. Ми навчилися відрізняти здорове від нездорового, не забуваючи про фізичні вправи. Ми рухались у різних спортивних заходах, будь то в класі або в тренажерному залі.