дітей

Дощові дні, чи утеплення будинку через хворобу? Ось так ви будете веселитися з дітьми.

Мені це не подобається! Я це вже знаю. Ми всі знаємо подібні висловлювання дитини. Дітей, які вже не є малюками чи школярами, часом важко залучити. Протягом днів у відриві ми пробували все як батьки. Погляньте на наші поради.

Гостре око

Ми кладемо 7 різних речей на стіл або килим, напр. папір, ложка, сіль або олівець. Дітям потрібно зосередитися (можна також використовувати 10-секундний пісочний годинник) і пам’ятати, що закладено. Потім дитина обертається, а батько або брат чи сестра приховує одну з речей. Здогадайтеся, якого з них не вистачає? Гру можна красиво обміняти. Ви також можете запитати інші деталі, напр. якого кольору він був, чи був він більшим, меншим порівняно з чимось.

Поради щодо нетрадиційних ігор: Пограємо з дітьми по-різному!

Ви спробуєте це?

Ця гра зустрічається з великим успіхом. Це приваблює, приваблює, це нетрадиційно. Ми сидимо дитину з зав'язаними очима і кладемо її в руки, напр. яблуко, кольрабі, бісквіт, лимон. Дитина повинна його скуштувати і сказати, що це таке і який він на смак. Це кисле, гостре, солоне, солодке, гаряче? Що смакувало найбільше і найменше?

Якщо ми не хочемо, щоб дитина з’ясувала, про що йдеться, і вивчила лише смак, ми можемо покласти шматочки йому в рот ложкою. Остерігайтеся старших братів і сестер, щоб не намагатися дати крихті щось недоречне. Потім можна обмінятися завданнями дегустатора з дітьми.

Ложка гра

Налийте в миску макарони, квасоля, гречану або вівсяну кашу, і нехай дитина ложкою підбере і перекладе вміст з одного контейнера в інший. Хоча це здається дуже простим, голова дитини працює повноцінно, а при слабшій моториці рук це зовсім не просто. Дитині потрібно пройти довгий шлях: візьміть макарони на ложку, перекладіть їх в іншу ємність, не розливаючи на стіл.

У завданні задіяні м’язи верхньої частини тулуба, пальці та зап’ястя. Ви можете адаптувати гру відповідно до віку дитини, починати з простих (більших) речей і поступово переходити до більш складних (сочевиця, рис). Якщо ви знаєте, як відірватися від безладу, нехай діти наливають воду з чашки в чашку.

Доріжка павутиння

Якщо ви знайшли вдома кілька метрів шпагату, ви виграли. Закріпіть його хрест-навхрест у дитячій кімнаті, передпокої або де-небудь. У вас повинна бути павутина. Проміжки повинні бути достатньо великими, щоб набивати дітей між собою. Однак не надто маленька, щоб гра була не надто простою і неживою. Ви також можете прикріпити дзвіночки до павутини, дитина повинна пройти без дзвону і не повинна зламати шпагат.

ПОРАДИ Марії Підградської псевдонім Шпіванка: Ось так ви будете веселитися з дітьми

Зображення кнопок

Картина, придатна в якості подарунка або як красивий аксесуар, зроблений власноруч для кімнати. Ви підбираєте колір кімнати точно так, як хочете. Що потрібно для цього? Найкраще відвідати галантерею і вибрати один колір гудзиків, або різні відтінки, щоб образ був цікавим і приємним для очей. Діти спочатку малюють олівцем ту форму, яку хотіли б зробити. Це може бути місяць, зірка, квітка, серце або ініціали імені, або член родини (бабуся, дідусь). Потім вони поступово приклеюють гудзики до намальованої фігури. Маленькі художники з розумними руками можуть зробити все, що завгодно.

Уява не між. До класики належить дерево з намальованими гілками, куди діти приклеюють листя або фрукти гудзиками.

Інтерактивний бункер

Ми всі знаємо бункер з вітрил, ковдр, подушок або імпровізованого намету. Але як щодо входу в бункер з дітьми, ліхтариками, фарами чи телефоном? Будьте обережні, телефон не потрапляє в руки дітей. Однак ми можемо пропускати звуки природи, імітувати шторми, громи, блискавки.

Розповідаючи історії чи читаючи книгу, давайте почуємо захоплюючу музику. В іншому випадку навіть таке навчання морзе або гра Чорного Петра в цій криївці має свою чарівність.

Іграшки не потрібні: ТВОРЧІ ІГРИ для дітей до 3 років

Чаша вдячності - це посередині та підкреслено

Ці невдячні діти! Ми знаємо це зітхання. Вони все ще чогось хочуть, вони не можуть оцінити те, що мають. І чи можемо ми це оцінити? Чи ми це знаємо? Тож давайте робити це всією сім’єю. І це може бути гарний сімейний ритуал. Увечері або вранці ми пишемо (діти малюють або їм допомагають батьки) на аркуші паперу, за що ми кожен вдячні того дня (або минулого). І тоді ви робите це у встановлений час, напр. у вихідні, раз на тиждень або навіть щовечора ми читаємо, і ми можемо про це говорити.