Вступ до будь-якої більшої дитячої спільноти являє собою важливий момент у житті вашої дитини, особливо коли мова йде про вступ до дитячого садка. Він, як правило, супроводжується певним стресом і занепокоєнням з боку дитини, але кілька разів батькові стає незручно з цим. Деякі діти справляються з вступом до дитячого садка негайно, іншим може знадобитися трохи більше часу. Для того, щоб максимально полегшити свою дитину, дуже важливо, яке ставлення ви будете ставити до самого дитячого садка. Ви, звичайно, не хочете, щоб ваша дитина сприймала дитячий сад як щось, що є "покаранням", або як щось, що "повинно бути". Ви найголовніша стаття в цій адаптації. Ми рекомендуємо говорити позитивно про свій дитячий садок лише перед дитиною. Розкажіть йому про те, чим займаються діти в дитячому садку, як вони будуть там грати, дізнаватися нові речі та знаходити нових друзів. Дитина повинна відчувати, що дитячий садок - це приємне, веселе місце, і там йому буде дуже добре. І тоді наша черга це зробити. 🙂
Перед початком дитячого садка батькові необхідно заповнити такі документи:
Прохання про переривання явки
Заява про продовження відвідуваності
Заява про дострокове припинення явки
ЩО ПРИНЯТИ НА БОРТ
Після офіційних питань виникають питання, пов’язані з тим, що взяти з собою в дитячий садок?
Приватний дитячий садок Вчілка забезпечить:
- комплектне гігієнічне приладдя/мило, туалетний папір, засоби для чищення, зубні щітки, зубні пасти, носові хустки тощо /
- постільна білизна, а також запасна постільна білизна
- рушники
Батьків просять взяти з собою в дитячий садок:
- піжами
- запасна білизна
- внутрішні тапочки (міцне взуття)
Батькові завжди краще заздалегідь поінформувати вчителя про різні особливості дитини/класного керівника/(алергія, харчові звички, шкідливі звички, надстандартні потреби дитини тощо). Також ми хотіли б зазначити, що останнім часом адаптація дітей до нового середовища є великою проблемою, особливо для самих батьків. Тому ми просимо вас отримати пораду від нашої досвідченої команди викладачів. Страх, який діти можуть побачити у ваших очах, не є хорошим початком.
ПРИЙМАННЯ ДІТЕЙ ДО ДОСВІТНЬОЇ ОСВІТИ
Дитина приймається до дитячого садка на підставі письмового запиту законного представника, який він подає директору разом із довідкою про стан здоров’я дитини від лікаря загальної практики для дітей та підлітків із довідкою про обов’язкову вакцинацію та медичну придатність відвідувати дитячий садок.
Усиновлення дитини з особливими освітніми потребами
- відповідно до Закону № 245/2008 зб. про освіту (Закон про школу) та про внесення змін до деяких актів із змінами та доповненнями, дитина з особливими освітніми потребами (далі - СЕП) - це дитина з діагнозом СЕП (цей діагноз може бути встановлений лише в шкільних установах освітнього консультування та профілактика, які включені до мережі шкіл та шкільних закладів Міністерства освіти
- з обмеженими можливостями, до яких належать
- діти з обмеженими можливостями (це діти з: психічними вадами; вадами слуху; вадами зору; фізичними вадами; з порушеннями комунікативних здібностей; з аутизмом або іншими поширеними порушеннями розвитку; з множинними вадами розвитку),
- діти, які хворі або слабкі (включаючи, наприклад, дітей з діабетом),
- діти з порушеннями розвитку, o діти з порушеннями поведінки,
- діти із соціально незахищених верств населення,
Директор приймає рішення про прийняття дитини із СОП до ясла-садка на підставі рекомендацій лікаря загальної практики для дітей та підлітків та шкільного закладу освітнього консультування та профілактики та інформованої згоди законного представника.
Прийом дітей із Законом про СОП № 245/2008 зб. про виховання та освіту (Закон про школу) та про внесення змін до деяких актів із змінами, а також Декрет Міністерства освіти Словацької Республіки № 306/2008 зб. про дитячий садок із змінами, внесеними Декретом Міністерства освіти Словацької Республіки № 308/2009 зб. дозволяє, але не нав'язує директору. Директор дитячого садка завжди повинен вирішити перед своїм рішенням, чи створила вона належні умови (кадрові, просторові, матеріальні тощо) для прийому такої дитини, відповідно. чи зможе вона їх створити після усиновлення дитини. Здійснення прав включеної дитини із СОП не може обмежувати права інших дітей, які є учасниками виховання та навчання.
Допуск дитини для адаптаційного або діагностичного перебування
Директор дитячого садка, засновником якого є муніципалітет у значенні § 5 пар. 14 Закону № 596/2003 зб. про державне управління в галузі освіти та шкільного самоврядування та про внесення змін до деяких актів із змінами та доповненнями (далі - "Закон № 596/2003 Coll.") приймає рішення щодо:
- прийняття дитини до дитячого садка,
- включення в адаптаційне або діагностичне перебування дитини в дитячому садку,
- переривання відвідування дитиною дитячого садка,
- дострокове припинення дошкільної освіти.
Директор має можливість вирішити, що вона буде або виносити рішення про включення до адаптаційного або діагностичного перебування, або відповідно до § 59 абз. 4 Закону № 245/2008 зб. у рішенні про прийняття дитини до дитячої школи він визначає адаптаційний термін перебування дитини.
- 3 пар. 3 Декрету Міністерства освіти Словацької Республіки № 306/2008 зб. встановлені умови адаптаційного перебування дитини в дитячому садку, які можуть мати різну тривалість - одну, дві та максимум чотири години. Ми говоримо про адаптацію, особливо щодо здорових дітей, які, як очікується, матимуть проблеми з адаптацією до зовсім інших умов, ніж вони звикли вдома (і це можуть бути не просто діти, такі як 3-річні діти, оскільки часто діти мають проблеми з адаптацією, наприклад 5-річні діти, які до цього часу були в центрі уваги його близьких). Навіть під час перебування на адаптації дитина може також відвідувати дитячий садок протягом усього дня за умови, що цьому передувала поступова адаптація і дитина швидко звикла до цього; може бути домовленість між директором дитячого садка і батьком про те, що час перебування дитини в дитячому садку зміниться, наприклад 2-3 години на день поступово протягом цілого дня.
Передумовою успішного управління адаптаційним перебуванням є співпраця батьків/законних представників з педагогічними працівниками дитячого садка. Після успішного завершення адаптаційного перебування дитина почне відвідувати дитячий садок регулярно в обумовлений час, тобто j. або на денну освіту та навчання, або на південну освіту та навчання (на основі домовленості законного представника з директором). Відповідно до положень § 59 п. 4 Закону про освіту адаптаційний термін перебування дитини не може бути довшим за три місяці. Наказ Міністерства освіти Словацької Республіки № 306/2008 зб. (§ 3, п. 3) директор дитячого садка встановив компетентність, яка у разі зниженої пристосованості дитини, на прохання батьків/законного опікуна, він може прийняти рішення про призупинення відвідування дитиною дитячого садка на погоджений термін.
Діагностичне перебування дитини в дитячому садку (див. § 59, параграф 4 Закону № 245/2008 Coll.), не може бути довшим за три місяці. Ми говоримо про діагностичне перебування стосовно дітей-інвалідів. Ми, зокрема, маємо на увазі тих дітей, чиї законні представники директора дитячого садка вкажуть на їх недоліки у здоров’ї, подаючи заяву про вступ до дитячого садка. Діагностичне перебування також повинно служити для з’ясування того, чи може виховання та навчання конкретної дитини здійснюватися як виховання та навчання інтегрованої дитини в звичайному класі, чи як виховання та навчання у спеціальному класі, відповідно. в спеціальному дитячому садку.
Директор дитячого садка також приймає рішення про можливе визначення адаптаційного або діагностичного перебування та про форму навчання (півдня або цілого дня).
Умови дострокового припинення відвідування дитиною дитячого садка:
Якщо батько, відп. законний представник вирішує припинити відвідування дитиною дитячого садка внаслідок переведення в інший дитячий садок або з сімейних чи інших причин, він/вона письмово повідомляє про це директора. Директор не приймає рішення про таке припинення Повідомлення про припинення реєструється в особовій справі дитини, яку вона закриває та зберігає в архіві. Директор дитячого садка може прийняти рішення про дострокове припинення відвідування дитиною дитячого садка:
- на підставі неодноразових порушень шкільних правил законним опікуном дитини (несплата зборів, неодноразове прибуття законного опікуна у стані алкогольного сп’яніння, неприйняття дитини в узгоджений час, приховування інформації, що впливає на курс навчання, недотримання шкільних правил),
- якщо дитина не може адаптуватися до умов життя в колективі, це серйозно порушує навчальний процес і, отже, права інших дітей, які є учасниками навчання та навчання, обмежуються.