В даний час у міжособистісних стосунках ми часто стикаємось із явищем, що якщо ми досягнемо успіху, ми легко зможемо звикнути до хорошого. Ми більше не вважаємо за необхідне хвалити це, оскільки вважаємо це "нормальним станом справ". На відміну від цього, ми легко висловлюємо скарги та каяття.
На цю відсутність оцінки можна впливати в освіті, постійно виділяючи позитивні якості. При цьому особистість не порівнюється з іншими людьми.
Надання позитивних якостей, особливо просоціальності дітям
Просоціальна поведінка - показники (як це проявляється):
співпраця, допомога, вміння ділитися, втішати, жертвувати, дарувати, виявляти щедрість, піклуватися про добро інших. Вираження підтримки іншій людині.
Це дивно, але діти (і певною мірою дорослі) стають такими, якими ми їх вважаємо.
При використанні цього освітнього принципу в педагогічному підході:
- ми звертаємо увагу на дітей, які виявляють певні ознаки зниженої впевненості в собі, постійно виявляючи їм впевненість, надаючи їм можливість відчути успіх і приписуючи їм позитивні якості,
- ми шукаємо позитиви у дітей (навіть для проблемних та знехтуваних дітей) і виділяємо ці позитиви,
Ми створюємо можливості застосовувати ці позитиви, щоб дитина мала достатньо можливостей для самореалізації в сферах, де вона перевершує або досягає відносно хороших результатів.,
- ми піднімаємо самооцінку дитини у сенсі принципу - діти стають такими, якими ми їх вважаємо: так, щоб:
- подає дитині достатньо сигналів про позитивні сторони особистості, наприклад, такими виразами, як «ти вмілий, красиво ріжеш, малюєш, робиш вправи, чистиш тощо».
- ми приписуємо дітям позитивні якості, які ми хочемо розвивати, щоб дитина могла визнати ініціативу за змінену поведінку і відчути радість від цього успіху, наприклад "якщо ви спробуєте, ви точно зможете вирізати літак, бо ти, Петко, розумний хлопчик ".
За приписом позитивних якостей приховується прояв уваги, доброзичливості до оточуючих, вислуховування інших. Приписуючи позитивні якості, ми підтримуємо їх самооцінка.
Просоціальні люди характеризуються низкою позитивних якостей, таких як:
- повага до себе, позитивне враження про себе
- здатність формувати хороші міжособистісні стосунки
- творчість та ініціативність, здатність вирішувати складні проблеми
- здатність спілкуватися з іншими та висловлювати свої почуття
- здатність розуміти інших (емпатія) та інші соціальні групи