Приватна початкова школа
Kysucká 14, Senec

профіль

Серйозна ефективна ідея Емпатія цілеспрямовано

Приватна початкова школа
Kysucká 14, Senec

Серйозна ефективна ідея Емпатія цілеспрямовано

Профіль школи

Приватна початкова школа, Kysucká 14, Senec

Місія нашої початкової школи - забезпечити дітей, батьків та працівників школи безпечним, творчим та стимулюючим простором для особистого та соціального розвитку. Наша школа - це місце, де діти ростуть разом із вчителями, вчителі ростуть разом з дітьми, а батьки ростуть разом з ними, і останнє, але не менш важливе: усі "ростуть із задоволенням".

Наша мета - не лише навчити дітей, але особливо підтримувати, мотивувати, поважати, цікавитись ними, відповідати на їх цікаві запитання, відчувати з ними, бути з ними. Процес всебічної довіри - одна з найважливіших цілей, яку ми хочемо досягти для нас. Довіра, порядність, передбачливість, мовні навички, активність та соціальна відданість є основними стовпами профілю нашого випускника. У той же час ми гарантуємо, що надамо учням початкову та нижчу середню освіту у повному обсязі інноваційного Державного плану освіти та його змісту та стандартів ефективності як необхідної основи нашої надбудови, яка є розширеним викладанням іноземних мов, математики, драматична освіта і, звичайно, відмінне володіння нашою рідною мовою. Наші студенти працюють у стимулюючому середовищі, яке підтримує їх індивідуальність, але в той же час вони вчаться поважати інших та працюють у команді, ми даємо їм можливість брати активну участь у навчанні у формі партнерства вчитель-студент та активних методів навчання, ми дати їм можливість випробувати успіх і радість відкриття.

Що ми пропонуємо більше?

  • елементи сучасного інтегрованого тематичного навчання,
  • викладання англійської мови з 1 курсу,
  • інтеграція методу CLIL (Content and Language Integrated Learning) з 1 курсу з обраних предметів,
  • Метод Флок у викладанні математики, сценарій Коменії, Сфумато,
  • новий предмет Я і ми на 1-му та 2-му курсах, драматична освіта з 1-го на 3-й курс,
  • друга факультативна іноземна мова з 6-го класу відповідно до інтересів учнів та батьків (німецька мова, іспанська мова, французька мова), інші мови відповідно до інтересу в рамках гурткової діяльності,
  • плавання як складова частина фізичного виховання,
  • організація командотворчих заходів, лижних курсів, шкіл на відкритому повітрі, екскурсій та шкільних поїздок, літньої школи тощо.,
  • моніторинг загальної обдарованості, емоційного інтелекту та рівня знань методом тесту на початку навчання та доданої вартості в кінці школи.

Крім того, ми гарантуємо:

  • максимальна кількість учнів у 20 класі,
  • індивідуальний підхід викладачів до учнів,
  • внутрішня диференціація учнів на інтегровані групи за кількома предметами,
  • застосування інноваційних тенденцій в освіті,
  • використання елементів сучасних комп’ютерних технологій,
  • кваліфікований та мотивований педагогічний колектив,
  • інтернат у шкільній їдальні - обід, питний режим,
  • відкрите спілкування школи з батьками та законними представниками учнів (особисте та електронне).

Зміни у ŠkVP з 2019/2020:

  1. - 3-й курс
  • Ми вчимося читати, писати, рахувати.
  • Комплексне навчання.
  • Мінімальна кількість викладачів, що чергуються.

  • Більше викладачів (поступовий перехід на 2 рівень).
  • Ми вчимося вчитися, розвиваючи розуміння читання.
  • Блок викладання вибраних предметів (VYV + TECH, VYV + PRA)

  • Навчання мислити (застосовуючи критичне мислення та конструктивістський підхід)
  • Зосередьтеся на продуктивності.
  • Підготовка до вступу та навчання в середніх школах.

Наша мета - ВІДКРИТА ШКОЛА - Ви також допомагаєте нам виконати. Кожен батько чи друг школи вітається у школі, ми раді вашим відгукам та кожній ідеї чи ініціативі, які покращать чи збагатять діяльність нашої школи.

ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІТИ

У нашій приватній початковій школі оцінка сприймається як один із способів рухати учня вперед, оцінка не є покаранням чи середнім арифметичним балів. Водночас це одна з найважливіших форм зворотного зв’язку не лише на рівні вчитель - учень, а й учень - батько та вчитель - батько.

Оцінка - це не наша мета, а засіб покращити власні результати та ставлення.

Під час оцінювання ми застосовуємо:

· На 1-3 курсі словесне оцінювання,

· На 4–5-му курсі т.зв. комбінована оцінка - усна, за оцінкою сертифіката з оцінкою 1 - 5 на основі відсотка безперервної оцінки,

· На 6-9-му році постійне оцінювання у відсотках, остаточне оцінювання виражається оцінкою від відмінної до недостатньої.

У навчальному процесі ми використовуємо позитивну мотивацію, тоді як основою оцінки є прогрес учня до самого себе. Водночас оцінка містить елементи відповідальності учня за свої результати, тобто самооцінку, а також т.зв. експертна оцінка (експертна оцінка).

Предметом самооцінки є:

· Результати індивідуальної та групової роботи,

· Власний прогрес у навчанні протягом певного періоду часу (як правило, чверть),

· Доступ до роботи, власні сильні та слабкі сторони.

Метою самооцінки та експертної оцінки є зокрема:

· Критично підходите до власної роботи,

· Висловлюйте критику адекватно,

· Заохочуйте конструктивну критику для кращої роботи.

7:00 - 8:00 ранкова програма в Приватному шкільному дитячому клубі

8:00 - 12:30 викладання у трьох навчальних блоках

12:30 - 13:10 обідня перерва

13:20 - 14:05 післяобідній блок уроків

14:05 - 18:00 післяобідня програма в SŠKD та SCVČ

Ми відкрита школа, наші учні - це також діти з особливими освітніми потребами. Шкільний спецпедагог та логопед, педагогічні асистенти мають великий внесок у роботу з учнями із СЕП. Наша мета - забезпечити шкільного психолога.

Ми ведемо дітей до толерантності, до співпраці, до об’єднання, до солідарності зі слабкими та, нарешті, але не менш важливого - до соціальної допомоги.