Батьки часто недостатньо терплячі, щоб грати зі своїми дітьми, каже дитячий психотерапевт і психіатр Петер Поте. "Батькові все-таки потрібно щось робити, тому що він відчуває, що це недостатньо стимулює дитину, що він недостатньо вчиться, тому він змінює це і пропонує щось інше. Таким чином, дітей виривають із діяльності, яка допомогла б їм регулювати свої емоції ", - вказує інтерв’ю уродженця Словаччини, який працює в Чехії 20 років.
Про це він також говорить в інтерв’ю,
- які ще помилки допускають батьки, граючи з дітьми,
- чому дитина повинна відчувати "хорошу залежність",
- як мінімізувати негативний вплив розлучення на дітей,
- як не виховувати з дітей дорослих, які голосують за фашистів,
- як психоаналіз може допомогти нам зрозуміти Фіцо та Матовича.
У вступі до своєї останньої книги Сила невисловленого Ви говорите, що значна частина психіатричної та психологічної допомоги дітям та підліткам у Чехії "психічно не здорова". На вашу думку, це стосується і Словаччини?
Я не наважуюся давати оцінку Словаччині з цього приводу. Наприклад, я знаю тут чудового психіатра Йожека Гашта, тому вважаю, що це не так трагічно. Хоча я розумію, що це можуть бути лише особи.
У Чехії, з одного боку, існує тенденція кричати, що у нас мало дитячих психіатрів. З іншого боку, коли я наглядаю за психологами в дитячих будинках, я знаю, що дитяча психіатрія зловживається, щоб діагностувати дітей, «припудрити» їх - часто, щоб дати їм ліки, які взагалі не схвалені для дітей. Замість того, щоб наголошувати на необхідності психотерапевтичної освіти, виховувати полчища доступних хороших дитячих психотерапевтів.
Я не кажу, що ліки в деяких випадках не виправдані, але часто це насправді не так. Коли батько не розуміє свою дитину або дитина якось «заважає», він звертається до лікаря, і в медицині це працює таким чином, що коли лікар повинен отримувати зарплату за операцію, йому потрібно бути діагностовано. Тоді батьки та лікарі, природно, вважають, що молода людина вже хвора. Але ці діти зовсім не хворі, принаймні не з точки зору внутрішньої медицини.
Що ви маєте на увазі?
Це діти, які страждають. Вони переживають щось важке, і те, як вони з цим справляються, може проявлятися певними «симптомами», наприклад, неможливістю заснути, мочитися або вести себе агресивно. Батьки зазвичай отримують полегшення, коли вони отримують діагноз від лікаря. Тому що їм більше не потрібно про це думати. Що ще гірше, навіть ті діти вже сприймають це як більший збиток, ніж вони є насправді. І вони змирюються з розумінням себе.
Ця тенденція походить із США, де величезний відсоток дітей приймає психіатричні препарати. Коли дитина отримує ліки, більше не потрібно думати, де причина його труднощів, досить вплинути на його симптоматичні прояви та виживання. Але що дитина думає, чого вона боїться, що все виходить з голови, які фантазії переслідують її - вже нікого не хвилює. Потім така дитина починає кар’єру людини з діагнозом і дуже часто у віці 18 років автоматично переходить під опіку дорослих психіатрів, яких вже не цікавить, чи справді молода людина має діагноз з паперу - часто лише призначені ліки за три місяці наперед.
Ви кажете, що лікарі та батьки сьогодні не питають дітей, чи почуваються вони щасливими та чи можуть вони грати. На вашу думку, це питання, які їм слід шукати разом?
Основне питання полягає в тому, як почувається дитина, адже саме на це ми намагаємося впливати в терапії. То, як він почувається, має довгостроковий вплив на те, як він поводиться і, скажімо, може зосередитися. Спробуйте зосередитись, коли вам не подобається! Це навіть не працює, адже ви завжди хочете зосередити свою увагу на комусь, крім себе. Постарайтеся зосередитися, коли на батьків вас чекає сварка батьків, або ви не знаєте, чи не повернеться батько ввечері нетверезим чи ваші батьки не будуть сперечатися з ким ви будете на вихідних. Якщо така дитина вже має діагноз, який мав би певний сенс,