Безмежна любов та увага батьків роблять дітей тиранами, говорить американський психолог Френк Уолтон

давати

Що, на вашу думку, сьогодні є найбільшим викликом для батьків?

Я не знаю про вас, але в США розлад гіперактивності з дефіцитом уваги (СДУГ) на сьогодні є одним з найпоширеніших розладів поведінки у дітей. У зв’язку з цією темою я намагаюся допомогти людям зрозуміти, що це не просто неврологічна проблема чи порушення хімії в мозку.

Фармацевтичні компанії та медичні товариства підходять до проблеми виключно з лікуванням наркотиків та пояснюють людям, що розлад має неврологічну основу, яку можна лікувати хімічними препаратами. Ми витрачаємо мільярди доларів на лікування СДУГ наркотиками, але дослідження показують, що в багатьох випадках таке лікування неефективне.

Що це?

Окрім неврологічного розладу, ми також повинні усвідомлювати, що за неспокоєм дітей та їх нездатністю зосередитись, часто криється виховна помилка. Діти часто неспокійні, які часто хочуть бути в центрі уваги і зосереджені лише на собі, що створює напругу. Потім дитина змушує увагу силою саме заважаючи і за будь-яку ціну бажаючи привернути до себе інтерес оточення, вона проявляє себе гіперактивно. Я думаю, що неуважні діти, часто просто батьки, недостатньо навчились брати до уваги інших людей.

Дітям не природно прагнути бути в центрі уваги батьків?

Звичайно, але коли вони ростуть, бажано, щоб вони навчились бути уважними до своїх батьків. Бо пізніше вони можуть натрапити на залізну логіку навколишнього світу, в якій природно, що люди діляться і поважають одне одного.

Якщо ми сидимо разом за столом, а на підносі лежать цукерки, ви, мабуть, не візьмете їх усіх, бо завдяки навчанню та за прикладом своїх батьків ви дізналися, що оточуючі вас мають свої потреби та потреби, і ви, природно, будете поділитися ними. Ми вчимося розуміти закони співіснування у віці двох, трьох чи чотирьох років, інакше дитина буде егоїстичною і в зрілому віці не зможе врахувати інших.

Ми маємо на увазі, що діти з СДУГ просто більш егоїстичні?

Певним чином, це також розлад головного мозку, але діти з СДУГ насправді є егоїстичними дітьми, в основному зосередженими лише на собі та власних потребах. Батьки часто запитують мене, чи не думаю я, що їхня дитина справді страждає на СДУГ. Звичайно, він має, ми можемо позначати це і так, але, на мою думку, це неправильно, якщо йому можна допомогти іншими способами, крім наркотиків.

Уже в перші роки життя - якщо дитина росте в атмосфері, яка це дозволяє - вона стає неспокійною, розмитою і егоїстичною. Коли ми сідаємо з родиною на терапію і дивимося на те, як вони виховуються і як вони поводяться щодня, дуже ймовірно, що ми помітимо повторювані помилки в навчанні.

Наприклад, що?

Найпоширеніша помилка полягає в тому, що дитина є центром батьківського всесвіту. Він отримує все, про що просить. Батьки не встановлюють для дитини ніяких меж, вони лише нескінченно обіймають його з любов’ю та увагою. Вони люблять його, і дитина може робити все, що забажає. У Сполучених Штатах занадто багато дітей виростають із таким батьківським підходом. І не лише в США. Оскільки я багато подорожую, я спостерігаю подібний спосіб навчання у багатьох інших країнах. Батьки багато роблять для своїх дітей, але вони не встановлюють для них жодних меж.

Звичайно, не у всіх, але такий підхід має ознаки епідемії. Це сумно і, на жаль, занадто часто. Дитина дізнається, що все лише в ньому, весь світ обертається навколо нього, йому зовсім не доводиться звертати увагу на інших і не враховувати їх.

"

Таким чином, діти отримують перевагу і показують батькам, що не можуть змусити їх співпрацювати.

"

Френк Уолтон, психолог

Це наслідок балування?

Друга поширена причина їх неспокою та нездатності зосередитись - надмірний контроль над освітою, коли батьки постійно говорять своїм дітям, що вони повинні, а що не повинні робити. Якщо діти не роблять того, що їм показують батьки, вони можуть застосувати словесні або навіть тілесні покарання. Занадто рано діти вчаться не відповідати іншим людям. Вони приходять до школи з думкою, що вчителі неодмінно визначатимуть, що і як робити.

Зазвичай реакцією є повстання, оскільки вони заздалегідь очікують протиріччя з владою. Навряд чи вони будуть уважними та спільними дітьми в школі. Вони будуть більше намагатися штовхати і повстати. Такі прояви часто називають ADD - розлад гіперактивності з дефіцитом уваги.

Можливо, іноді не зосереджені діти просто трохи мрійливіші, ні?

Так, але часто на задньому плані є ідея - "ти не можеш мати мого розуму, ти не привернеш моєї уваги, я можу думати, що хочу". Це також спосіб повстання. Діти дивляться у вікно, мріють з відкритими очима, створюють власний світ, і як би вони навіть не були присутніми на уроці, вони не були пов’язані з тим, що вчитель хотів би робити з дітьми. Це дві можливі відповіді на перебільшений батьківський контроль. У ADD дитина бунтує, принаймні, не роблячи того, що від неї хочуть, але втікає у свій світ фантазій, бо каже собі - "не змушуй мене стерегтись".