Коли мій син був другокурсником, я помітив, що він часто мав проблеми з концентрацією уваги під час навчання. Нам було потрібно багато часу, щоб ми навчились взагалі, хоча він мав належні умови. Він хотів поговорити, його розум постійно тікав від того, що ми збиралися забрати, і він все ще щось думав, аби лише міг відійти від столу. У проблемах зі словами він часто читав лише половину завдання, а решту вгадував, бо не хотів читати все.

Це призвело до помилок, хоча, прочитавши ціле завдання, він правильно розрахував приклад. Він панікував через довші тексти, ми зазвичай робили заняття вдома протягом 2 годин, за якими інші діти ганялися на уроці. Повільніший темп роботи згодом його розчарувало те, що інші діти переслідували все, а він - ні.

порадив

Тому я вирішив запитати на консультацію до шкільного психолога а згодом нас рекомендували до Центру педагогічно - психологічного консультування та профілактики. Ми почали працювати над покращенням стосунків наших синів зі школою та навчанням. В результаті пандемії ми зробили ставку на дистанційне навчання і, крім того, стали зосереджуватись на важких для нього заходах. Ми не шукали виправдання, чому це не спрацювало, а те, як це буде працювати. Завдяки різноманітним корисним порадам психолога, а також тренера з футболу та вчителя ми знайшли її та сина і зробили значний прогрес. Тому я хотів би рекомендувати ці прості вправи іншим батькам, які зазнають подібних труднощів у навчанні ...

Поліпшення концентрації уваги

Комусь це може здатися дивним, але нам Одна спеціальна вправа, яка застосовується у футбольних тренуваннях, помітно допомогла поліпшити концентрацію уваги. Згодом це підтвердив мені психолог, який схилявся до теорії, що спорт веде до поліпшення концентрації уваги. Ця вправа полягає в тому, що дитина кидає два маленькі (однаково великі і важкі) м’ячі і одночасно схрещує руки спочатку так, щоб права рука була вгору, а потім знизу.

Дуже важливо, щоб дитина якомога більше концентрувався, адже лише тоді він може вдосконалюватися в цій вправі і ця вправа одночасно розвиває праву та ліву півкулі головного мозку.

Найкращі ідеї для електронної пошти

НадихАтись! Щодня ми надсилатимемо вам зведення найкращих ідей безпосередньо на вашу електронну пошту.

Ще одна подібна вправа, яка нам дуже допомогла, - це кидання маленького м’яча та одночасний удар футбольним м’ячем з боку в бік. Спочатку обидві вправи є вимогливими, але при систематичному тренуванні дитина починає вдосконалюватися, і це також допоможе загальній концентрації в навчанні.

Цю вправу слід виконувати на місці, але якщо спочатку ваша дитина втікає так (див. відео), це також краще, ніж нічого;) З часом він навчиться залишатися на місці.

Повторення - це мати мудрості

Цей вислів вірний удвічі, якщо дитина зазнає труднощів у навчанні. Це доречно, зробіть йому якусь звичну звичку, хто вже сприйме це як належне і навчиться приймати як частину повсякденних подій. Оскільки у сина були проблеми головним чином із повільним темпом роботи, і йому було важко в основному писати та читати, ми зосередились насамперед на цих двох видах діяльності. Я обрав правило з 5 речень.

1. Ми встановлюємо режим дня так, щоб ми їм вдалося щодня писати 5 коротких речень. Ми дотримувались цього правила щодня, тому син уже знав, що його чекає, і був подумки готовий до цього. Звичайно, він повстав проти цього з самого початку, і він цього не дуже хотів. Іноді йому потрібно було годину, щоб він взагалі почав писати, і це було дуже важко. Однак приблизно через тиждень ви настільки звикли, що підготували папір до диктанту автоматично, не просячи його. Ця процедура нам суттєво допомогла, і син почав помітно покращуватися. Його темп прискорився, і рівень помилок значно впав.

2. Окрім письма, перед сном ми робили короткий ритуал читання. Оскільки мій син був наляканий довгими текстами, я не міг піти на це і потягнутися до казок, які складалися з довгого безперервного тексту. Тож я скористався його інтересом до енциклопедій та ми розпочали з коротких абзаців з кожної теми. Оскільки його цікавить майже все, мені навіть не довелося з ним розмовляти. Жадоба інформації спонукала його добровільно додавати все більше і більше до коротких текстів. Ми навіть не ладнали і не читали цілі намети ...... самі та добровільно.

РОБОТА: Щодо довших текстів, спочатку ми по черзі. Я прочитав 5 речень, а він ще 5. І так ми читаємо разом, поки не прочитаємо весь текст.

(Книга: Енциклопедія для маленьких допитливих людей - чому? Як? Де?)

Уява та графікомоторика

Мій син завжди був більше схожий на «живе срібло», і, на відміну від моєї доньки, він ніколи не був одержимий такими справами, як малювання, малювання чи ліплення з пластиліну. Очевидно, кожна дитина має талант до чогось іншого, і її інтереси різняться. Однак знижений інтерес до цієї діяльності в ранньому віці дав йому незначний випадок ускладнило розробку деяких завдань, пов’язаних з малюванням, наприклад, у початковій школі чи робочих зошитах. З цієї причини він тоді мав невеликий опір цим завданням, бо боявся невдачі. Я знав, що запорукою успіху може бути зміцнення його стосунків з малюванням. Вони нам дуже допомогли в цьому плані прості відео на YouTube.

В рамках проекту «Місяць книги» його син отримав завдання створити власну книгу на будь-яку тему. Бо він любить тварин, вирішив скласти книгу про свій візит до зоопарку. Це була чудова можливість займатися не тільки письмом, а й малюванням.

Я знайшов інструкції для кожної тварини на youtube, підготував папір для нього та себе, і ми малювали разом після переїзду. Це був приємний час, проведений разом, тому він поступово полюбив цю діяльність. Ми розділили малювання та письмо на кілька днів тому ми щодня фокусувались лише на одній тварині. Коли він намалював на YouTube першу картинку, яка нагадувала оригінал, він відчув гордість, що створив її сам. Це додало йому впевненості та подальшої мотивації завершити всю книгу. Після передачі роботи він заробив одиницю та велику похвалу від вчителя за прекрасну майстерність та ілюстрацію. З тих пір у нього більше немає розумового блоку у завданнях, пов’язаних з малюванням, і хоча малювання, мабуть, ніколи не буде його пристрастю, він час від часу насолоджується цією діяльністю:)

Бажаю вам та вашим маленьким учням багато щастя та терпіння у навчанні!