Дякую за чудове запитання! Я з радістю відповім. Крайовий край, що закінчується у крайовому гелі, називається нашою мовою навчання. Це додає дієслів, і це не стільки вправа, скільки тривала дія, яка не надто напружена. Наш письменник справедливо відчуває: "Як справи?" добре підходить відповідь на запитання - це форма країв країв, бо в ній є щось на зразок прямоти, що в основному дуже популярне в мові розмови. Однак добре знати, що не всі наші тренери однаково родючі.
Це справді досить рідко, але це близько півтора десятків слів, і це також включено в наші розмовні словники: стоячи, цівкою, рисью, жваво, боляче, тече, дме, цвірінькає, пише, ходить, співає, гуляє, гуляючи, гуляючи, гуляючи він зітхає, він сидить. Наш письменник по праву вважає слово спаленим дивним, незвичним, але, можливо, він також відчуває, що його вживання немислимо, оскільки у нас немає слова, що вказує на повільність і низьку силу горіння. Я можу вам сказати: на деяких діалектах небо живе!
Це також було записано в Ловаспатоні та Ходмезювашарелі. І хоча наші тлумачні словники сьогодні, очевидно, не передають цього слова через їх відносно рідкісну природу, у більш ніж 140-річному словнику Баллаґі, опублікованому в 1873 році, тому, коли небо є вогонь, небо - це світильник, стосунки зі словами відіграли ще більшу роль у нашій промові, як і сьогодні, ми справді знаходимо це як самостійне ключове слово. Там ми читаємо: горіти 'горіти повільно, але стабільно'.