Діти та учні мають різноманітні освітні потреби, але система надає їх лише деяким
Результати аналізу кількісних та якісних даних, що має сенс, детальніше розроблені в наступних розділах:
Межі концепції SEP
Поняття особливих освітніх потреб має кілька меж
Зростає частка дітей, які потребують підтримки
Зростає частка дітей та учнів, які потребують підтримки в освіті
Представництво дітей із СОП є нерівномірним
Представництво дітей та учнів, які потребують підтримки, не однакове у школах
Проблемні аспекти діагностики легких психічних вад
Діагностика легких розумових вад є інструментом для виключення деяких учнів із загальноосвітньої школи
Визначення СЕП як діагнозу, а не підтримки
Визначення особливих освітніх потреб часто зосереджується головним чином на діагностиці, а не на створенні ефективної підтримки.
- Синусова брадикардія у дітей та дорослих, як це - лікуватися, пов’язане зі здоров’ям у iLive
- Софтшелл-куртка для передніх дітей Аліса - винна родзинка - материнська мода, материнство
- Проект «Ми дбаємо» Посмішка на обличчі дітей у нашому проекті - це найкрасивіша нагорода для нас -
- Проблеми росту у дітей та гомеопатія
- Ритм проти демонстрування дитячих облич. Це оманлива соціалізація - Rap Generation