Обмежувальні та нездорові дієти, поклоніння тілу або ненаситна їжа - це деякі прояви, пов’язані з порушеннями харчування, які все частіше присутні в сучасному суспільстві. Тому і, перегукуючись із цією реальністю, Досягнення редакційного розповсюдження в галузі медсестер (DAE) щойно опублікував книгу Розлади харчування та інші супутні розлади, в якому зібрані не тільки основні та найпоширеніші патології, пов’язані з порушеннями харчування, але і найбільш ефективний спосіб їх усунення та важлива роль у профілактиці медсестер.
Вчителі Марія Ізабель Бучета Торо, медсестра, доктор соціальних та медичних наук, ступінь магістра з біоетики, експерт зі спортивного харчування та диплом з питань харчування та дієтології людини, і Олена Хіменес Гарсія, Медсестра, магістр з критичної допомоги та диплом з питань харчування та дієтології, протягом усіх десяти глав, що складають книгу, проводить оновлений огляд діагностичних критеріїв та клінічних характеристик розладів харчової поведінки, надаючи загальний огляд варіантів ідентифікації та лікування.
Питання. - Редакція DAE щойно опублікувала свою книгу під назвою Порушення харчування та інші супутні розлади. Що б вони виділили про нього? Що знайде читач?
Відповідь.- Зміст книги показує останні свідчення щодо предмету дослідження, показуючи читачеві сучасну роль медсестер у догляді за людьми, які страждають Розлади харчування.
З. - В останні роки основним профілем, на якому діагностувались розлади харчової поведінки, були молоді жінки з підозрою на анорексію або булімію. Як змінився профіль пацієнта?
Р.- Захворюваність на цей тип розладів у чоловіків зросла за останні роки, і існує також варіабельність у віці початку захворювання, який пройшов шлях від переважно підліткового початку до початку в більш ранньому віці, а також у людей у зрілому віці.
З. - Ми живемо в суспільстві, де стереотип краси проходить майже надзвичайну худорлявість, що в багатьох випадках тягне за собою обмеження в дієтах, що призводить до значних харчових та психологічних розладів. Наскільки сприяння медичній освіті медичними працівниками може запобігти залученню цього типу розладів?
Р.- Як згадувалося в книзі, первинна профілактика цих розладів відіграє фундаментальну роль із сестринської роботи. Школа, в якій хлопці та дівчата проводять значну частину свого часу, стає ключовим місцем, де спільно проводяться стратегії медичного виховання для учнів, родин та вчителів, що створює середовище впевненості у собі, самореалізації та повне знання про себе. Таким чином, можна зайнятися необхідною профілактикою в суспільстві не тільки в харчовій галузі, але і в соціальній сфері, що дозволяє захистити дітей від зовнішніх і внутрішніх впливів, які можуть створювати фактори ризику для розвитку харчових розладів.
З. - На вашу думку, чи вважаєте ви, що розлади харчової поведінки мають необхідну присутність на бакалаврській підготовці? Чи потрібно розширювати знання сестринської справи, зосереджені на цих проблемах?
Р.- Порушення харчування можна лікувати в предметах, пов’язаних з харчуванням, психологією чи психіатрією. З нашої точки зору, підхід може бути недостатнім, оскільки це вміст, який є частиною загального порядку денного, його важко індивідуалізувати та вникнути в них. Можливо, для університетів може знадобитися проведення спільних сесій, які проводяться професорами, які викладають різні дисципліни, з тим, щоб предмет розглядався одночасно з різних аспектів.
З. - У більшості випадків медичні сестри - це найближчі медичні працівники як первинної, так і лікарняної допомоги. Як можна виявити можливі зміни в дієті або у взаємозв'язку пацієнта з їжею та спортивною діяльністю? Які ознаки є найбільш характерними?
Р.- Звернути увагу на початкові ознаки та симптоми різних захворювань, що складають групу розладів, є складним завданням, для якого необхідна підготовка в цьому відношенні, в якому, крім знання цих симптомів, повна реальність людей із певний вік розуміється цілісно, оскільки залежно від індивідуальної складності кожного суб'єкта початковий розвиток хвороби може не проходити за тією ж схемою.
Варіативність, яка існує у групі розладів, як за їх розвитком, так і за симптомами, ускладнює опис деяких характерних ознак, загальних для всіх них. Однак, як ми докладно обговорювали та розлади внаслідок розладів у посібнику, існують початкові ознаки та симптоми, які можуть полегшити виявлення цих змін на ранніх стадіях, для яких існують різні шкали, що полегшують роботу і служать основними інструменти для цього.
З. - Окрім анорексії та булімії, дедалі більше відомо про розлади, пов’язані з харчуванням та пов’язані з ними розлади. Які розлади розглядаються в книзі крім перерахованих вище? Які найбільш поширені?
Р.- В даний час існують розлади, крім тих, що відзначаються вибором продуктів на основі їх щільності енергії для підтримки певного іміджу. Є розлади харчової поведінки, пов’язані з настроєм, поведінкою до їжі, вживанням інших речовин, крім їжі, захоплення здоровим харчуванням тощо. Цей посібник охоплює всі розлади, показані в Діагностично-статистичному посібнику з психічних розладів (DSM-5), такі як піка, румінація, розлад переїдання, нервова анорексія, нервова булімія, розлад уникнення -обмеження прийому їжі, розлади харчування та зазначені прийом їжі, розлад харчової поведінки та невстановлений прийом їжі, а також інші розлади, пов’язані з прийомом їжі, не класифікованої в них, такі як м’язовий дисморфічний розлад або вігорексія, орторексія, мегарексія, пермарексія, алкогорексія, прегорексія та садорексія. Серед них найпоширенішими є порушення запою, нервова анорексія та нервова булімія.
З. - Нарешті, з якими ви вважаєте проблемами, з якими стикається професія медсестер, стикаючись із цим типом розладів?
Р.- Медичні працівники стикаються з проблемами щодо догляду за людьми, які страждають на ці розлади, які розуміють психічне здоров’я як основну спеціальність для догляду за цим типом пацієнтів. Крім того, у нас є профілактика як пріоритетний горизонт, в якому робота в первинній медичній допомозі та в шкільних медсестрах, як зазначалося вище, стає основоположною.
Пов’язані новини
Габріель Герас: «Книга показує, що ми маємо .