"Вони неповажні, вони не слухають старших, їх робота смердить!" Незалежно від того, чи покоління тисячоліть стурбоване зміною клімату, чи хіпі, які воюють і дотримуються традицій, заперечення старших поколінь проти молоді майже однакові. Більше того, ще в 1624 році Томас Барнс, священик церкви св. Маргарити, висловився так: "молоді люди ніколи не були такими неслухняними: вони зневажають предка, засуджують почесних, не бояться прелата".

сьогодні

Американське дослідження на цю тему було опубліковане в журналі Science Advances у жовтні, вказуючи на те, що незалежно від віку, в якому ми живемо, люди похилого віку завжди матимуть шокуючу думку про молоді покоління всіх часів, оскільки вони все ще молоді. Один з авторів дослідження Джон Процько, дослідник психології з Каліфорнійського університету в Санта-Барбарі, назвав явище "ці молоді люди сьогодні" і спробував з'ясувати, що його спричиняє.

Людство живе з поглядом на "цих сучасних молодих людей" щонайменше 2600 років, за словами Процко, який просунувся лише на 2,6 тисячоліття, оскільки правдивість попередніх заяв, що ненавидять заліза, вже може бути занепокоєна. Безперечно, однак, є те, що незалежно від того, як далеко ми повертаємося до осяжного минулого, заперечення людей похилого віку щодо молодих людей завжди були організовані навколо неповаги та бездіяльності, і вони також тисячі років звинувачували молодих у слухаючи слова старшого. Більше того, таке ставлення охоплює не лише тисячоліття, а й культури.

Вони подивились на розумовий фокус

Проте важко сказати, що суспільство неухильно занепадає з 600 р. До н. За словами Процко, тенденція осуду людей похилого віку не випливає з фактів, а скоріше з їх власних помилкових спогадів. "Існує якийсь психологічний або ментальний фокус, який змушує кожне покоління вірити, що наступні покоління вже об'єктивно є вісниками занепаду". І оскільки цей фокус вбудований у роботу розуму, кожне покоління рано чи пізно відчує його.

Сьогоднішній час телефонного гноблення та занепокоєння кліматом особливо сприяє конфронтації між поколіннями, на що звернула увагу нещодавня новозеландська парламентська сцена. 25-річний прихильник закону проти зміни клімату звернувся до свого старшого колеги-спікера в короткій промові "розум, бумер", і такі діалоги розпочались один за одним у коментарях до статей, що повідомляють про це:

Незважаючи на масштаби явища - або, можливо, саме через це - до цього часу не надто багато досліджень розглядали його причини. Процько та його колега-психолог Джонатан Шоулер розробили декілька тестових пакетів для дослідження феномену "цих молодих людей сьогодні". По-перше, вони розглянули, як ставлення до молодих людей співвідноситься з рисами особистості людини: вони досліджувались у трьох вимірах: повага до авторитету, розум та насолода від читання. Учасників опитування запитували, як вони вважають, як би діяли сучасні діти за цих факторів, якби респонденти порівняли їх із собою.

Було зрозуміло, що чим вище учасники оцінювали себе в кожному аспекті, тим більша ймовірність знецінювати молодих людей в одній і тій же темі - тим самим підтверджуючи теорію "специфічних" ознак дослідників. Як сказав Процько:

«Чим більш дорогий хтось у дорослому віці, тим більше вони вірять, що сучасні діти більше не поважають старших людей; чим розумніша людина, тим впевненіша вона в тому, що сучасна молодь стає дурнішою; а люди, які читають, впевнені, що сучасні діти не люблять читати ".

Особливо заслуговує на увагу спотворення сприйняття інтелекту, оскільки так званий ефект Фліна також забезпечує об'єктивні докази того, що коефіцієнт інтелекту демонстративно зростає з покоління в покоління - "тому враження учасників просто не можуть бути правдивими". Але чому ж упередження завжди переслідують наступні покоління? Процько сказав, що у старших спогади про гусака є хибними, упередженими.

Упереджена, формувана пам’ять

Хтось думає, що його спогади точно відображають минуле, хоча це не так. Щоб висвітлити роль пам’яті у ставленні молодих людей, дослідники запитали учасників, як вони любили читати в дитинстві та наскільки їх однолітки в той час знаходили радість у приховуванні книг. Їм також було цікаво, що це за дорослі сьогодні і як вони люблять читати.

Результати показали, що чим більше хтось читав, тим більше вони думали, що любили читати в дитинстві, а також їх однолітки. Це лише крок від того, щоб бачити сучасних дітей проколотими порівняно із спраглими до знань саджанцями минулого золотого віку. "По суті, відбувається те, що ми поширюємо наш власний нинішній стан на минуле", і навіть на своїх однолітків, пояснив Процько. Відповіді на те, що сучасні дорослі люблять читати так само, як і їх, як респондент та колеги, пропонують, крім того, учасники кажуть, що постійного занепаду поколінь не відбувається, але лише сьогоднішні діти слабші.

Щоб точніше описати роль пам'яті у впливі, дослідники піддали своїх випробовуваних іншому тестуванню. Вони оцінили, скільки насправді прочитали, але надіслали неправдиві відгуки. Одній групі сказали, що вони входять у верхню частину 33 відсотків населення США, тоді як іншій групі брехали, що вона в нижчій третині. Результат тесту виявив не лише самооцінку учасників з точки зору грамотності, але й те, що респонденти маніпулювали таким чином, навіть переоцінювали свої спогади. Відповідно, коли їм знову задавали одні й ті самі запитання, "невдалі" в тесті на грамотність вже побачили, що не всі так любили читати в дитинстві, і навіть їхня позиція щодо грамотності сучасної молоді полегшила.

Процько наголосив, що процес, який дослідники пам'яті також називають презентаціонізмом, не обов'язково відбувається свідомо. Це упередження настільки глибоко вкоренилося в системах пам'яті людини, що навряд чи колись це зможуть зробити люди похилого віку ні бачити послів за спад у молодших.

"Людина проектує свій поточний стан на свої спогади, і тому спад здається таким очевидним", - підсумував результати дослідження Процько. «У нас вже є мало об’єктивних доказів того, якими були діти раніше, і тим менше в особистому підході. Ми можемо покладатися лише на свою пам’ять, і це пов’язано з упередженням ”.