потрібно

Можливо, ти все ще пам’ятаєш свою ляльку, яку ти так любив, з якою спав, а може, ти все ще зберігаєш її таємно десь у шафі. Коли ви випадково це помічаєте, ваше обличчя світлішає, і ви повертаєтеся до своїх дитинств у своїх спогадах. Пригадуються спогади про ситуації, ігри, діалоги. І ви, звичайно, любите повертатися в ті часи, коли ви бігали лісом з ранку до вечора, будували дерев’яні «житла», зустрічали друзів у потаємних місцях, звідки спостерігали за околицями та планували гарне і незвичне майбутнє. На той час ваша фантазія була в самому розпалі.

Сьогодні діти перебувають в іншій ситуації. У дівчаток вже немає двох-трьох ляльок, про які вони доглядають з ранку до вечора. У дитячих кімнатах, але також і в дитячих садах, тут просто повно прекрасних наборів іграшок від винаходу світу. Вони справді красиві, барвисті, образні, геніально розроблені та в основному підтримують творчість дітей. Капелюх до виробників, які можуть робити такі дивовижні іграшки. Я знаю батьків, які люблять грати в іграшки своїх синів. Вони люблять радіти їм, бо в дитинстві їх не було, бо їх не можна було купити.

І хоча у наших дітей багато іграшок, дуже важко перешкодити нам купувати більше. Адже щодня ми зустрічаємося з рекламою, яка переконує нас, що просто чергова новинка може не тільки дуже розважити дитину, але в основному розвиватися в різних напрямках. Нам дуже важко знайти межу між тим, що все ще можна терпіти, і тим, що насправді є непотрібним і викликає у дітей більше хаосу, ніж творчість. Раніше наші батьки мали проблеми з пошуком відповідної іграшки. Часто, особливо перед Різдвом, вони чекали довгими чергами перед магазином іграшок бажаного моменту, коли брали омріяну іграшку для своєї дитини. Сьогодні ситуація протилежна. Вибір іграшок настільки багатий, що батьки часто відчайдушно не знають, що купити для їх переповненої кімнати. У жодної групи батьків цього не було, і це непросто. Знайти оптимальний показник дійсно складно. Тому, щоб батько зробив правильний вибір, він повинен знати типи іграшок, призначених для дітей, і які він зазвичай може купити де завгодно.

1. Дидактичні іграшки

Дидактичні іграшки дуже важливі для дитини, оскільки вони поєднують дитячу гру з навчанням. Гра супроводжує дитину протягом усього дитинства, і під час гри дитина може багато чому навчитися. Дидактична іграшка може прищепити дитині нові знання та вміння, ми можемо посилити вимоги до їх творчої діяльності, це може розвинути її уяву. Те, що дитина дізнається під час гри, він також легко запам'ятовує. Дидактична іграшка може подарувати дитині багато життя, тому ці іграшки мають незамінне місце. Вибір дидактичної іграшки повинен бути адаптований до віку дитини.

Іграшки повинні розвивати такі здібності у дітей:

  • Уява
  • Розвиток дрібної моторики та дотику
  • Зір
  • Слух
  • Нюхові відчуття
  • Слово
  • Мислення
  • Риси характеру

До найвідоміших дидактичних іграшок належать:

іграшковий барабан, ксилофон або інші простіші дитячі музичні інструменти, ігровий стіл з тваринами, дерев’яні тварини з ферми, іграшковий пилосос, килимок з автомобільною доріжкою, пінопластові пазли, кубики для обробки, вежі, піраміди, лабіринти, багатошарові головоломки, розпізнавання фігури ігри, головоломки, головоломки з тваринами, прості пазли, сенсорні кільця, більші дерев'яні намистини та нитки, кубики, геометричні фігури, логічні ігри, мозаїки, доміно, ігри на пам’ять.

2. Іграшки, що підтримують соціальні ігри

Соціальні ігри - це ігри для когось чи чогось. Діти люблять грати у мам, тат, медсестер, продавщиць, кухарок. Сьогодні діти зазвичай не зустрічаються на вулиці, більшість із цих ігор проводять у дитячих садках чи шкільних клубах. Сьогодні для реалізації цих ігор доступна велика кількість іграшок. Якщо в сім'ї живе більше дітей, то батьки часто також купують іграшки вдома, що розвивають такий тип гри.

3. Рухові ігри

Рухові ігри - це різноманітні заходи, які відбуваються переважно на дитячих майданчиках, у спортзалах або на природі. У цих іграх також може бути використаний ряд спортивного обладнання та допоміжних засобів. Будь то м’ячі, скакалки, велосипеди, тенісні ракетки, різні м’ячі тощо.

З вищевикладеного випливає, що найкраще усвідомити, які іграшки у дитини є вдома, яких йому все ще бракує, і відповідно влаштувати себе під час покупок. І також дуже важливо усвідомити, яким типам ігор він надає перевагу, а з якими все-таки слід ознайомитись. Не добре, наприклад, концентруватися лише на дидактичних іграх. Важливо також формувати соціальні навички в групі дітей під час різноманітних соціальних ігор, і вся родина буде найкраще розважатися під час рухливих ігор. Найкраще - якомога частіше ходити в ліс і показувати дітям, що можна розважитися без іграшок.

Найкрасивіше, коли батьки бачать свою дитину повністю зануреною в гру, коли вони повністю переживають сьогодення, коли вони грають із інтересом. Потім на власні очі вони бачать, що добре впорались, що вдарили чорним, вибираючи іграшку.