brexit

Я займаюся проблемою дітей іноземців у Словаччині, і я дуже здивований тим, що діти словаків, які повертаються до Словаччини з-за кордону, часто перебувають у навіть важчому становищі, ніж іноземці. Ми чекаємо сімей, які повертаються з Англії після Brexit, з розпростертими обіймами?

Само собою зрозуміло, що дитина, яка народилася за кордоном від батьків чи одного з батьків зі Словаччини, зазвичай набуває словацького громадянства. Громадяни Словацької Республіки автоматично вважають, що володіють словацькою мовою, навіть якщо вони народилися за кордоном. На жаль, це не завжди так, і, що важливо, не існує механізмів, що дозволяють таким сім'ям подолати адаптаційний бар'єр, коли їх діти повертаються на батьківщину. Наче ми їх не хочемо тут.

Комісійний іспит

Кожен учень, який відвідує школу за кордоном, може на прохання свого законного представника скласти комісійний іспит за роки, зазначені в заяві. За результатами іспиту дитина буде розміщена у відповідний клас. Звичайно, якщо дитина не говорить словацькою або їй слабше володіють, їй складно скласти іспит. Для дитини це великий стрес, адже досить часто вона навіть не розуміє питання. Тому такі діти рухаються на рік, а то й на 2 роки нижче, щоб спочатку вивчити словацьку. Таким чином, 6-річна зріла дитина може потрапити до дитячого садка, а 11-річна дитина може бути розміщена в 4-му класі. Те саме відбувається з іноземцями, за одним винятком. Їх не змушують здавати комісійні іспити, достатньо сертифіката іноземної школи, і вони будуть включені через рік, оскільки обов’язкове відвідування школи також стосується їх. Правда полягає в тому, що навіть іноземці, як правило, ставлять на 1-2 роки нижче, що поглиблює стрес від переїзду. Дитина логічно запитує, що я зробив неправильно, повторивши рік?

Словаки повинні знати словацьку

Передбачається, що кожен громадянин Словацької Республіки автоматично знає словацьку. Що має свою логіку. Але, на жаль, жодне законодавче положення не передбачає процедуру відвідування школи у Словаччині дітьми зі словацьким громадянством, які прибули з-за кордону, де вони навчались місцевою мовою. В інтересах батьків, щоб його дитина також знала словацьку мову за кордоном. Однак не всі батьки замислюються над цим, або з різних причин не в змозі навчити дитину тому, чого навчилася б у словацькій школі. Дитина в іноземній школі також може досягти успіху, але зрозуміло, що у нього можуть бути проблеми зі словацькою термінологією, він може не знати, наприклад, хімічних елементів, а зовсім не деяких прислівникових визначень чи дієслівних прикметників. Проблема, однак, полягає в тому, що школа не повинна, але він не може в цьому допомогти. Для цього школа не має засобів, методичних вказівок чи процедур. Закон просто не думав про такий випадок.

Що стосується дітей іноземців, це регулюється законодавством. За законом школи мають право організовувати базові та вдосконалені курси, які оплачуються Міністерством освіти на прохання батьків. Однак практика така, що даний варіант не використовується повною мірою навіть іноземцями, оскільки він просто не відомий ні батькам, ні директорам шкіл. Але базовий та вдосконалений курс - це не підручник. Це освітній стандарт, який може слугувати натхненням при складанні навчальних програм і мало використовується на практиці, кожен викладач готує навчальні матеріали сам.

Оцінка учнів

Знаки є дуже важливим інструментом для мотивації дітей, але навпаки, вони можуть стати опудалом та кошмаром для учнів, які лише долають мовний бар’єр та адаптацію в новій державі. Іноземців не оцінюють протягом першого року, або вони не можуть отримати оцінку нижче, ніж у сертифікаті батьківщини. Іноземці зі словацьким громадянством не мають такого правила ... Це відносно несправедливо. Діти дуже чутливі після переїзду до Словаччини, і часто дитині необхідно отримувати психологічну підтримку. Або у співпраці з центром педагогічно-психологічного консультування, або також з помічником вчителя, щоб користь не погіршувалась.

Для вирішення цієї ситуації потрібен не лише словацький підручник для дітей іноземців та співвітчизників, який вже створюється завдяки ентузіастам, які взялися за цей проект завдяки єврофондам, а й зміна Закону про освіту, щоб діти - громадяни Словаччини які отримали освіту за кордоном, отримали підтримку. І не опір після приїзду до Словаччини. Було б корисно, якби вони писали методичні вказівки для шкіл, щоб вони не вирішували проблему самостійно.

Зрештою, ми всі з нетерпінням чекаємо повернення наших громадян додому зі своїми дітьми! Кажуть, у нас демографічна криза. Однак, якщо відсутня система включення словацьких дітей до шкільного процесу, ми не можемо розраховувати, що вони приїдуть до нас у більшій кількості.