Асоціації батьків. Для когось улюблена адреналінова дисципліна, для когось - болюча обов’язкова поїздка та непотрібний час, заради якого вони воліють відправити свого партнера.

скаже

Для т.зв. Батькам-одинакам, які мають більше дітей, часто нагадують, що не можна перебувати одночасно у двох місцях, тому вони стикаються з гострим питанням, чи варто їх радше заохочувати (вибирати менш проблемну дитину) чи ховатись канали.

Як у нас справи?

На початку навчального року ми їдемо туди з підозрілим питанням, скільки це нам обійдеться. Підручники, посібники, кільця, пакунки Діда Мороза та відвідування зоопарку в червні.

А потім, протягом навчального року, ми йдемо перевіряти, наскільки дійсні оцінки, записані в книзі учня. Чи це насправді, а не інакше. Адже наші діти не тільки найкрасивіші, але й наймудріші.

Атмосфера безцінна

У мене є друг, який викладає в приватній школі. Окрім кави та тістечок, він завжди заздалегідь готує для батьків вступне ігрове заняття для зняття стресу. Якщо через 15 хвилин вони забули, чому вони прийшли, вона добре справилася.

В інших школах ви зазвичай звикаєте до тиску після початкової чверті, і, озирнувшись навколо, ви дізнаєтесь, які різні антистрес-методи використовують інші батьки.

Чи чухають вони голови (найчастіше через суперечки про вошей), нюхають ніс (вони воліють плакати) чи натирають їх по телефону (ця дужка не потрібна).

Все про все

Особисто для мене було дуже цікавим досвідом бути в асоціації батьків, де, незважаючи на GDPR, час стояв на місці, і я мав можливість почути, як поводиться кожен однокласник моєї дитини. Які знаки він знає, що йому робити і як він поводиться.

Всі батьки сиділи там, раз у раз потроху на рані, коли мова заходила про його дитину. І тому ми дізнались багато нового, краще тут, ніж у сусіда.

Яка дитина вдома не читає жодної книги на рік, яка має вимову як корінний англієць, який спить у школі, хто у вітрині і яка дитина має, навпаки, стільки енергії, що було б добре поставити його на коробку (хвиля сміху батьків, до якої я, можливо, приєднався б, якби не моя власна).

Захоплююче, як кожен з нас реагує на це. Ти сприймаєш серед усього, як приймають та оцінюють твою дитину. Ви бачите по обличчю, якою є або повинна бути «норма», і наскільки ваша дитина близько до неї або знаходиться на відстані миль від неї.

Ви хочете порівняти, хочете ви цього чи ні.

Не те, як дитина робила з початку навчального року до кінця, як вона вдосконалювалась, який прогрес робила. У той момент ви лише бачите, наскільки це добре чи погано порівняно з іншими дітьми.

Цілком природно, що ви можете проникнутись додатковим питанням про те, наскільки добре чи погано ви виконуєте батьківську роботу (знову ж таки порівняно з іншими батьками). Хтось для лука, хтось для боксерських рукавичок. І ось ви нарешті з’ясуєте, чому батьки менш «ідеальних» дітей не йдуть у батьківські відпустки.

Я припускаю, що завдяки повсюдному GDPR публічна форма інформування про переваги та поведінку поступово відмовляється. Однак це вже точно не повинно бути нормою.

За даними Міністерства освіти, доцільно, щоб законний представник учня отримував інформацію про його/її переваги від навчання класним керівником в рамках батьківської асоціації, завжди індивідуально під час індивідуальних консультацій, а не публічно, перед іншими учнями. 'законні представники.

Інформація про досягнення учня, а також про поведінку студента є даними, які стосуються його, а отже, також є персональними даними. Ось так до них потрібно підходити.